OA7

CLASE 6
Objetivo de la clase: Identificar
personificaciones y comprender su
sentido
inici
o TEXTO LÍRICO

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Ele
1
RECUERDA

https://www.youtube.com/watch?v=9LS5K6t3
S3s
1
RECUERDA

Lenguaje
Figurado

Poema
Figuras
retóricas o
Literarias
1
RECUERDA
Comparación

Figuras
retoricas o Personificación
Literarias

Hipérbole
 1
RECUERDA
La personificación es una figura literaria que pertenece al género lírico. Sirve
para darle características humanas a objetos o animales que no pueden
tenerlas.
1
EJEMPLO
CREA DOS PERSONIFICACIONES

La cama me está llamando

La cocina me está llamando

El viento me abrazaba

Mi muñeca me habló
DESARROLL
OLEE REFLEXIONA Y COMENTA
2. Lee el siguiente texto y luego responde
2 la pregunta asociada, pensando en los
pasos mentales que realizas para llegar a
la alternativa que consideras correcta.
En el poema, ¿para qué se personifica al dinero?
A. Demostrar que es difícil relacionarse con él.
B. Representar la relación que tiene con la gente.
C. Destacar que puede viajar por muchos lugares.
D. Afirmar que las cosas también tienen sentimientos.

COMENTEMOS : ¿Qué hiciste

para contestar la pregunta?
4
APRENDE UNA ESTRATEGIA
Te invito a conocer una estrategia para
identificar las personificaciones en un texto y
comprender su sentido. Para lograrlo, lee con
atención cada paso y realiza las actividades
que te proponemos.
 Estrategia para identificar las personificaciones en un texto y comprender su
sentido.

PASO 1 : Siempre que leas una pregunta, subraya las palabras clave. Este tipo
de palabras son necesarias para entender la pregunta. Observa el ejemplo que
te presentamos a continuación:
 Estrategia para identificar las personificaciones en un texto y comprender su
sentido.

Paso 2: Subraya aquellas palabras que representan el dinero.

 Estrategia para identificar las personificaciones en un texto y comprender su
sentido.

Paso 2: Subraya aquellas palabras que representan el dinero.

Ahora, reconoce en el poema al menos tres representaciones más que se le dan

al dinero. Subráyalas, como lo hicimos en el ejemplo anterior.

Madre, yo al ORO me humillo, Nace en las Indias honrado,

Él es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda continuo amarillo.
Que pues doblón o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
Donde el mundo le acompaña;
Viene a morir en España,
Y es en Génova enterrado.
Y pues quien le trae al lado
Es hermoso, aunque sea fiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
 .

Paso 3: Encierra en un círculo las palabras o expresiones que se refieran a las

características humanas que se le dan al dinero, observa el ejemplo que te
presentamos y reconoce tú, otras 3.
 Estrategia para identificar las personificaciones en un texto y comprender su
sentido.

Paso 3: Encierra en un círculo las palabras o expresiones que se refieran a las

características humanas que se le dan al dinero, observa el ejemplo que te
presentamos y reconoce tú, otras 3.

Madre, yo al oro me humillo, Nace en las Indias honrado,

Él es mi amante y mi amado,
Pues de puro enamorado
Anda continuo amarillo.
Que pues doblón o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
Donde el mundo le acompaña;
Viene a morir en España,
Y es en Génova enterrado.
Y pues quien le trae al lado
Es hermoso, aunque sea fiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
 Estrategia para identificar las personificaciones en un texto y comprender su
sentido.

4. Responde las siguientes preguntas acerca del texto leído.

¿Qué piensa el hablante lírico acerca del dinero?

A. Que tiene vida propia.
B. Que lo necesita para vivir.
C. Que sirve para muchas cosas.
D. Que se encuentra en todo el mundo.
5
Práctica
Responde las siguientes preguntas sobre el texto
LEÍDO
1.¿Qué piensa el hablante lírico acerca del dinero?
A. Que tiene vida propia.
B. Que lo necesita para vivir.
C. Que sirve para muchas cosas.
D. Que se encuentra en todo el mundo.

2. ¿Cuál de estos enunciados NO ES UNA PERSONIFICACIÓN?

A. El amor golpeó su puerta cuando menos lo esperaba.
B. Con la mirada, su perro le reprochaba que lo había dejado solo
C. El sol se encargó de protegerla dándole calor
D. Eres fría como el hielo.

3. Inventa dos ejemplos de personificaciones:

-El chocolate me estaba llamando
-El sol sonríe cada vez que me levanto por la mañana
- El celular es mi mejor amigo.
- La cama me invita a dormir.
- Las sabanas me protegen de los fantasmas
Cierre

¿Qué aprendí?
 OA7
CLASE 6
Objetivo de la clase: Identificar
personificaciones y comprender su
sentido
 Estrategia para reconocer una comparación en un texto Poético.

Identifica a la intrusa: observa cada grupo de figuras literarias e identifica a la

que NO es una PERSONIFICACIÓN.

1. El sol me sonríe mientras camino. (P)

2. El viento enojado arrasó con todas las chozas que habían levantado en el
lugar. (P)
3. El sol brilla como el oro. ©
4. El automóvil chillaba cada vez que su dueña lo usaba. (P)
 Estrategia para reconocer una comparación en un texto Poético.

¿PERSONIFICACIÓN O COMPARACIÓN? observa cada grupo de figuras literarias

e identifica SI ES COMPARACIÓN O PERSONIFICACIÓN

1. Es tan fiel como un perro.

2. Mi bandera nos grita libertad a los cuatro vientos.
3. Tus dientes blancos como perlas.
4. Tenía el cuello largo como un avestruz.
5. El mar sonríe a lo lejos.
6. Mi flauta lloraba con cada nota musical.
7. El cielo azul como el color de tus ojos.
8. Entonces ella cantó igual como si llevara toda la vida en ese escenario.
9. El caballo se sonrojaba cada vez que lo miraba.
 Estrategia para reconocer una comparación en un texto Poético.

¿PERSONIFICACIÓN O COMPARACIÓN? observa cada grupo de figuras literarias

e identifica SI ES COMPARACIÓN O PERSONIFICACIÓN

Pájaro de papel,
canta para la nubes
una canción de tierra.
Enredado en el cielo
picotea las nubes
como un pájaro de luz.
¿La haremos al pie de los montes?
El monte nos va a contestar.
¡Será cual si todas quisiesen,
las piedras del mundo, cantar!
Los ojos del puma brillan
como ardiendo entre matorrales
para iluminar tu noche
con dos estrellas bellas.