GEOGRAFÍA 5 OCTUBRE 2020

TEMA: Países Megadiversos

INSTRUCCIONES: Revisa el libro de texto págs. 54 y 56, realiza lo que se te pide.
1. ¿Qué es la biodiversidad?
2. ¿Qué es un país megadiverso?
3. ¿Cuáles son los 12 países megadiversos que hay en el mundo?
4. ¿Qué lugar ocupa México en la lista de países megadiversos?
5. En un planisferio c/nombres ubica los 12 países megadiversos que hay en el mundo (los que contestaste en la pregunta 3), colorea
de color verde esos países.

ESPAÑOL Los VERBOS son palabras que manifiestan una acción (algo que se pueda hacer).

TEMA: Verbos en infinitivo Los verbos en infinitivo son aquellas acciones que terminan en –ar, -er, -ir.
APUNTE: Por ejemplo: hablar, correr, salir, brincar…

INSTRUCCIONES: Escribe 5 ejemplos de verbos en infinitivo que terminen en –ar, 5 que terminen en –er y 5 que terminen en –ir. Cuando
termines de escribir los 15 ejemplos, subraya de color rojo la terminación de cada verbo (así como los ejemplos del apunte).
-ar -er -ir
ESPAÑOL
TEMA: Verbos en pretérito (tiempo pasado).
INSTRUCCIONES: Conjuga los siguientes verbos en infinitivo (son los que terminan en –ar, -er, -ir)
cámbialos a tiempo pretérito (tiempo pasado).
OJO: debes fijarte en la persona gramatical, por ejemplo, si el verbo fuera bailar: YO bailé, TU bailaste,
Él bailó, NOSOTROS bailamos… si lo necesitas, dí en voz alta el ejercicio para que escuches si es
correcto lo que escribes.
RECUERDA: Los verbos en pasado son acciones que ya terminaron, que sucedieron hace años, hace días,
ayer, hace unas horas…
VERBOS
PERSONA GRAMATICAL
trabajar oler dividir
TODOS los verbos
1° YO
SINGULA

que se conjugan
2° TÚ con la persona
R

3° EL/ELLA gramatical YO y
EL/ELLA se deben
1° NOSOTROS
acentuar.
PLURAL

2° USTEDES
3° ELLOS/ELLAS
MATEMÁTICAS 6 OCTUBRE 2020
TEMA: Números decimales
INSTRUCCIONES: (margen tabla del 8)
• Escribe con letra el nombre de las siguientes cantidades decimales (ve de nuevo el video que  345,008.54
les envié el día 29 de Sep.)  1,008,045.003
• Recuerden que para separar los números enteros de los decimales utilizamos la palabra
ENTEROS.  457.05
• Al terminar de escribir la cantidad NO SE ESCRIBE LA PALABRA UNIDAD, deben escribir  200,056.48
décimos, centésimos o milésimos según la cantidad de cifras que tenga la cantidad después
del punto.  3,600.04

MATEMÁTICAS
TEMA: Suma y resta de fracciones (MISMO DENOMINADOR)
INSTRUCCIONES: (margen tabla del 8)
• Ve con mucha atención los 2 videos y resuelve correctamente las siguientes operaciones. (Si te das cuenta, lo
único cambia en los procedimientos es que sumas o restas los numeradores).

3 4 5 9 2 5 8 5 7 3 4 1
+ = + = + = -- = -- = -- =
8 8 16 16 7 7 9 9 10 10 5 5
ESPAÑOL
TEMA: Adjetivos calificativos Los ADJETIVOS CALIFICATIVOS son palabras que expresan cualidades, características o defectos
de una persona, animal, objeto, lugar, paisaje, situación…
APUNTE:
Por ejemplo: alto, grande, rojo, sucio, enojón, sonriente, frío…

INSTRUCCIONES: Escribe en forma de lista 20 adjetivos calificativos (diferentes a los del ejemplo del apunte).

HISTORIA
TEMA: A la caza del mamut/ El descubrimiento de Lucy
INSTRUCCIONES: Lee tu libro de texto págs. 28 y 29 (subraya las ideas más importantes) y contesta las preguntas.
1. ¿Para qué utilizaban los homínidos la carne y piel de los animales?
2. ¿A qué animal de la actualidad se parecería un mamut?
3. Dibuja y describe (así como está en la lectura) cómo eran los mamut.
4. ¿Fecha en la que descubrieron a Lucy?
5. ¿Qué antropólogo descubrió a Lucy?
6. ¿Por qué razón decidió llamarla “Lucy”?
7. ¿Por qué la llamaban la “abuela de la humanidad?
 7 OCTUBRE 2020
F.C.E
TEMA: Los derechos de los niños
INSTRUCCIONES: Observa la imagen que se te envió y completa correctamente las siguientes oraciones.
1. El derecho a la ______________ es la oportunidad a tener un nombre y una patria.
2. El derecho a la ______________ se refiere a que debemos crecer bajo el cuidado de nuestros padres o del estado
(gobierno) si ellos faltan.
3. El derecho a un _____________ dice que nos deben tratar bien y querer mucho, para crecer sanos y fuertes.

MATEMÁTICAS
TEMA: Suma y resta de fracciones (DIFERENTE DENOMINADOR)
INSTRUCCIONES: (margen tabla del 8)
• Ve con mucha atención los 2 videos y resuelve correctamente las siguientes operaciones.

3 2 1 2 3 1 5 1
+ = + = -- = -- =
8 3 2 5 6 3 7 4
ESPAÑOL
TEMA: Verbos en COPRETÉRITO
APUNTE: (Recuerda que todos los apuntes deben anotarse en el cuaderno).

INSTRUCCIONES:
MATEMÁTICAS
8 OCTUBRE 2020
TEMA: Suma y resta de fracciones (DIFERENTE DENOMINADOR)
INSTRUCCIONES: (margen tabla 8)
• Realiza correctamente las siguientes sumas y restas de fracciones.
10 + 1 = 3+ 2 = 9 -- 2 = 4 -- 3 =
16 2 5 8 10 5 6 9

• Contesta el desafío 7 “Rompecabezas”, SOLO HACER LA PÁG. 17.

E.F.
INSTRUCCIONES: Elige alguno de los ejercicios que se realizaron en la clase del día de hoy y graba un pequeño video
(que dure menos de 1 minuto) en donde realices el ejercicio que elegiste.

CIENCIAS NATURALES
TEMA: SISTEMA ÓSEO Y SISTEMA INMUNOLÓGICO
INSTRUCCIONES: Lee y subraya las ideas más importantes del libro de texto págs. 16, 17, 22, 23 y 24 (RECUERDA
HACER UNA LECTURA DE CALIDAD) y une correctamente las columnas escribiendo dentro del paréntesis la letra
correcta. (si lo prefieres puedes imprimir la actividad).
A) Este sistema tiene la capacidad de contrarrestar enfermedades e infecciones, es capaz de detectar y eliminar ( ) Sistema Inmunológico
microorganismos que causan enfermedades.

B) La ___________________ contra agentes externos está constituida por: piel, secreciones, vellos de la nariz, ( ) Columna vertebral
cerumen de los oídos, entre otros…

C) Los _______________ son proteínas encargadas de contrarrestar los microorganismos y virus que pueden ( ) 206
dañar al organismos.

D) ¿Cuál es la cantidad de huesos que tiene el esqueleto humano? ( ) Sistema Óseo

E) Las ________________ se preparan mediante procesos o técnicas de laboratorio con virus debilitados, ( ) Primera barrera de defensa del
inactivados o con partes de estos, que al ser introducidos en el cuerpo, inyectados o tomados, inducen que las cuerpo
células de defensa produzcan anticuerpos.

F) Es una estructura en forma de tallo que corre a lo largo del tronco y que va desde la cabeza hasta la cadera ( ) Leucocitos
(formada por vértebras ) y que tiene la función de ser sostén de la cabeza.

G) A través de ella la madre protege a su bebé pasándole todos sus anticuerpos volviéndolo inmune a las ( ) Anticuerpos
enfermedades, pero SOLO mientras la consume.

H) El esqueleto humano es también conocido como… ( ) Vacunas

I) Los glóbulos blancos en la sangre son también llamados _________________. ( ) Leche materna
MATEMÁTICAS 9 OCTUBRE 2020
TEMA: Suma y resta de números decimales
INSTRUCCIONES: (margen tabla 8)
• Resuelve correctamente las siguientes operaciones.
4 5 6 . 8 9 3 4 5 6 . 8 0 9
+ 6 4 . 4 7 8 + 5 6 8 . 2 3 _ 3 4 6 7 . 9 0 7 _ 3 0 0 1 7 . 1
4 2 3 . 7 8 1 4 7 . 7 8 2 5 0 7 . 0 7 1 2 4 8 9 . 9
3 . 9 6 . 0 9

SOCIOEMOCIONAL
TEMA: Regulo mis emociones
INSTRUCCIONES: Traza en tu cuaderno una silueta similar a la que me muestra (niño
o niña), esta silueta debe ser del tamaño de tu hoja.
• Dentro de la silueta debes escribir 5 emociones negativas que hayas sentido en
algún momento de tu vida.
• Fuera de la silueta debes escribir 5 acciones o cosas que te ayudan o que te
pueden ayudar a regular esas emociones negativas.
• Colorea tu silueta, PERO SIN TAPAR LO QUE ESCRIBISTE.
 12 OCTUBRE 2020
VIDA SALUDABLE
TEMA: La publicidad y el consumo de alimentos procesados
INSTRUCCIONES: Pega en tu cuaderno 2 envolturas o 2 imágenes de algún alimento que hayas consumido
recientemente o que consumas con regularidad, en dónde se vea el nuevo etiquetado de aviso nutrimental (octágonos
negros) y contesta la siguiente pregunta:
• ¿Qué beneficio para tu salud tiene el que consumas esos dos productos? (recuerda contestar ampliamente, pide
apoyo de mamá o papá).

ESPAÑOL
TEMA: Adjetivos Calificativos
INSTRUCCIONES: Pega en tu cuaderno una fotografía tuya y escribe un listado de 10 adjetivos calificativos que te
describan, pueden ser características físicas, actitudinales o emocionales, ejemplo: sonriente, trabajador, enojón, alto…)
MATEMÁTICAS
13 OCTUBRE 2020
TEMA: Multiplicación de números decimales
INSTRUCCIONES: (margen tabla 7)
• Ve el video que se te mandó y resuelve correctamente las siguientes multiplicaciones. OJO: no olvides acomodar
correctamente el punto decimal en el resultado.
3 4 . 6 8 7 2 3 1 . 7 8 6 0 3 4 . 8 6 8 7 . 5 7 6 7 . 5
x 5 . 3 x 7 9 x 2 6 x 4 . 9 x 7 . 8

ESPAÑOL
TEMA: Adjetivos Calificativos y oraciones simples. Una ORACIÓN proporciona un mensaje completo y está formada por
3 partes: SUJETO + PREDICADO + complemento.
INSTRUCCIONES: Anota en tu cuaderno el
apunte y lee muy bien la información. El SUJETO es de quién se habla y el PREDICADO es la acción (verbo)
que realiza el sujeto.
• Escribe 5 oraciones simples y subraya de
EJEMPLO:
color azul el sujeto y de color rojo el Yo miro la luna.
predicado (verbo), así como están en los Raúl camina al mercado.
ejemplos. El perro ladra muy fuerte.
La mesa se rompió fácilmente.
HISTORIA
TEMA: Ubicación temporal y espacial de las civilizaciones agrícolas de Oriente.
INSTRUCCIONES:
• Lee y subraya tu libro de texto pág. 34 y completa correctamente la siguiente tabla (para el apartado de
ríos observa el mapa de la pág. 36).
CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE
CIVILIZACIÓN Mesopotamia Egipcia India China
AÑO EN QUE SURGIÓ

RÍOS EN LOS QUE SURGIÓ

• En un planisferio ubica las civilizaciones y ríos agrícolas de Oriente, así como está en el libro pág. 36.
NOTA: El mapa que está plasmado en el libro pág. 36 se encuentra entre un espacio África, Europa y un
poco de Asia. Debes fijarte muy bien para ubicar correctamente los ríos.
F.C.E 14 OCTUBRE 2020
TEMA: Respeto y hago respetar los derechos humanos.
INSTRUCCIONES: Revisa tu libro de texto pág. 20 y reordena en tu cuaderno (del más importante al de menos
importancia para ti) la lista de derechos, acciones y necesidades, según la importancia que tengan para ti. Recuerda
hacer tu letra lo más bonita posible.

MATEMÁTICAS
TEMA: Multiplicación de números decimales
INSTRUCCIONES:
(margen tabla 7)

• Copia en tu cuaderno el
siguiente problema y
contéstalo
correctamente (recuerda
anotar y dejar las
operaciones que
realizaste para que yo
pueda revisarlas).
ESPAÑOL
TEMA: Verbos en pretérito (pasado).
INSTRUCCIONES:
• Lee en voz alta la lectura “El gran cazo mágico” págs. 28 y 29 de tu libro de lecturas.
• Anota en tu cuaderno el tiempo que tardaste en leer la lectura completa (desde el título y hasta llegar al punto final).
• Vuelve a leer la lectura y encierra de color rojo los 14 verbos en pretérito conjugados en 3° persona que hay en el
texto.
• Escribe en tu cuaderno en forma de lista los 14 verbos que encerraste.

NOTA:
Los verbos en pretérito conjugados en 3° persona (que se conjugan con el pronombre El/Ella)
terminan con “o” y están acentuados.

Por ejemplo:
(Él) durmió
(Ella) caminó
(Él) pintó
(Ella) insultó
MATEMÁTICAS
15 OCTUBRE 2020
TEMA: Multiplicación de fracciones.
INSTRUCCIONES: (margen tabla 7)
• Ve el video que se te mandó y resuelve correctamente las siguientes multiplicaciones (puedes dejar el resultado que te
dio o simplificarlo si te es posible).

1 4 5 1 2 3 3 8 2X 7=
X = X = X = X =
8 5 16 2 7 4 6 10 3 9

GEOGRAFÍA
TEMA: Recursos naturales para la vida.
INSTRUCCIONES:
• Con apoyo de mamá/papá, dar respuesta a las págs. 24, 25 y 26 del cuaderno de actividades de Geografía, recuerda
que debes contestar con lápiz (si te equivocas puedes borrar con facilidad).
• Te pido que leas y subrayes las ideas más importantes de los conceptos: recursos renovables, recursos no renovables,
actividades: primarias, secundarias y terciarias).
CIENCIAS NATURALES
TEMA: Sistemas del cuerpo humano.
INSTRUCCIONES:
• Lee y anota el apunte en tu cuaderno, recuerda hacer la letra lo más bonita posible.
• Copia en tu cuaderno o imprime si así lo prefieres, los siguientes ejercicios y con ayuda del apunte contesta correctamente.
MATEMÁTICAS 16 OCTUBRE 2020
TEMA: Multiplicación de fracciones.
INSTRUCCIONES: Resuelve el desafío 9 “El rancho de don Luis” pág. 20.

O Fórmula para obtener el área de un rectángulo.

OJ

ESPAÑOL
TEMA: Lectura
INSTRUCCIONES: Realizar una lectura de calidad (en voz alta, con entonación y lo más fluido posible) del
texto “El corazón delator “ de tu libro de lecturas págs. 31 y 32.
VIDA SALUDABLE y E.F.
TEMA: Mis juegos, actividades físicas y deportes favoritos.
19 OCTUBRE 2020
INSTRUCCIONES:
• Juega con tu familia a saltar la cuerda, en donde el reto sea: entrar para saltar la cuerda mientras ésta ya esta en movimiento (así como
en el video).
• La evidencia que debes enviar es un video no mayor a 2 min, ya que deben saltar tanto tú como algún otro miembro de tu familia (mamá,
papá, tío…)
• Esta evidencia se evaluará en las 2 asignaturas: Vida Saludable y E.F.

ESPAÑOL
TEMA: Verbos en pretérito y copretérito
INSTRUCCIONES: Conjuga los
verbos así como lo hicimos patinar tejer
PERSONA GRAMATICAL
en la clase virtual del día PASADO COPRETÉRITO PASADO COPRETÉRITO
viernes.
1° YO
SINGULA

Recuerda revisar los TIPS que 2° TÚ

R

vimos de las terminaciones 3° EL/ELLA

para conjugar los verbos en
copretérito y marcar de color 1° NOSOTROS
PLURAL

rojo la terminación (aba , ía). 2° USTEDES

3° ELLOS/ELLAS
MATEMÁTICAS
20 OCTUBRE 2020
TEMA: Multiplicación de fracciones y números decimales
INSTRUCCIONES: (margen tabla 8)
• Resuelve correctamente las siguientes multiplicaciones.

3 5 4 7 1 5 7 8 9 . 6 3 6 0 2 . 9 8
8
X = X = X = x 7 . 8 x 6 . 3
6 10 8 8 16 2

ESPAÑOL Y ARTES
TEMA: Línea de mi vida NOTA: este es el último trabajo de esta semana de la asignatura de español, la intención es que se
den el tiempo de realizar su línea de vida y que el resultado sea muy creativo y de calidad.
INSTRUCCIONES:
• Actividad vinculada que se evaluará en ambas materias ya que estamos revisando: el paso del tiempo y la autobiografía.
• Con apoyo de mamá/papá realiza tu línea del tiempo, los materiales o medios para realizarlos son a elección de ustedes,
puede ser con hojas de color, en cartulina, presentación de Power Point, video… la única condición es que debe ser
creativo.
• Debe estar organizada en orden cronológico: al nacer, primeros meses, al cumplir 1 año, 2 años, 3 años, 4 años, 5 años, 6
años….y hasta la actualidad.
• Cada una de las etapas que coloquen en su línea del tiempo debe tener fotografías o imágenes y estar redactados los
momentos, anécdotas o eventos más importantes vividos en esa etapa.
HISTORIA
TEMA: Civilizaciones a lo largo de los ríos: Mesopotamia y Egipto
INSTRUCCIONES:
• Ve con atención las clases de aprende en casa. Lee y subraya el libro de texto págs. 34, 40 y 41 y completa correctamente
el siguiente cuadro comparativo.
• OJO: Debes leer muy bien ya que toda la información que necesitas se encuentra en tu libro, esta actividad me servirá
de igual manera para evaluar la comprensión lectora.
Aspecto MESOPOTAMIA EGIPTO

Año en el que surgió:

Surgió en el río(s):

¿Qué tipo de religión tenía?

(se contesta con 1 sola palabra)

Tipo de gobierno

¿Qué figura gobernaba?

(rey, emperador, faraón…)

¿Qué tipo de escritura tenía?

Escribe sus aportaciones culturales y descubrimientos

que realizó la civilización.
F.C.E 21 OCTUBRE 2020
TEMA: Los derechos son de todos.
INSTRUCCIONES:
• Lee con atención tu libro de texto págs. 22 y 23 (subraya las ideas más importantes), presta atención a los 16 derechos
humanos que ahí se mencionan.
• Realiza en tu cuaderno la actividad 2 que está en tu libro pág. 24, realiza una tabla como la del ejemplo, en donde anotes
las 6 experiencias y escribas cuál o cuáles de los 16 derechos que leíste con anterioridad es ejercido o limitado. Fíjate en
el ejemplo.
EXPERIENCIAS DE NIÑOS DE MI EDAD DERECHO QUE SE EJERCE O SE LIMITA
1. Miguel formó un club de lectura con sus • Organizarnos y reunirnos con otros.
amigos los viernes por la tarde en su casa.

MATEMÁTICAS
TEMA: Multiplicación de números decimales.
INSTRUCCIONES: Resuelve correctamente el desafío 10 “La mercería” pág. 21.
 22 OCTUBRE 2020

GEOGRAFÍA
TEMA: Acciones para el desarrollo sustentable.

INSTRUCCIONES:
1. Investiga la definición de los siguientes términos y anótalos en tu cuaderno (algunos de ellos están en
tu cuadernillo):

 Recurso renovable  Actividades económicas primarias  Desarrollo sustentable

 Recurso no renovable  Actividades económicas secundarias  Endémico
 Actividades económicas  Actividades económicas terciarias

2. Con apoyo de mamá/papá, dar respuesta a las págs. 27, 28 y 29 del cuaderno de actividades de
Geografía, recuerda que debes contestar con lápiz (si te equivocas puedes borrar con facilidad).
CIENCIAS NATURALES
TEMA: Etapas del desarrollo humano: la reproducción.
INSTRUCCIONES:
• Lee con atención y subraya las ideas más importantes del libro de texto págs. 31, 32 y 33.
• Realiza una tabla como la siguiente en tu cuaderno y complétala con la información de tu lectura. (Si necesitas
hacerlo en más de una hoja puedes hacerlo, para que no esté amontonado tu trabajo).

Aspecto INFANCIA ADOLESCENCIA ADULTEZ VEJEZ

Edades que comprende

Cambios físicos

Cambios emocionales (gustos,

intereses, ocupaciones…)

Pega la foto de un miembro de tu

familia que esté en esa etapa del
desarrollo humano.
MATEMÁTICAS Se le llama eje de simetría a la línea que divide o separa a una
figura en 2 partes iguales (mismo tamaño y misma forma).
TEMA: Eje de simetría
INSTRUCCIONES: (margen tabla 8)

• Anota el breve apunte en tu cuaderno.

• Ve con atención el video “eje de simetría”.

• Copia en tu cuaderno o imprime si lo

prefieres la imagen que está a un lado,
obsérvala muy bien y completa el pajarito
utilizando como referencia el eje de simetría
(línea roja). No olvides usar colores.
 26 OCTUBRE 2020
VIDA SALUDABLE
TEMA: “Lo que como me nutre mi sistema inmune”.
INSTRUCCIONES: Toma una fotografía a alguna de tus comidas
que realices en la semana, que sea un ejemplo de un menú
saludable, trata que esa fotografía sea tan bonita como si la fueras
a poner como imagen del menú de un restaurante.

EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
TEMA: “Las palabras tienen poder”.
INSTRUCCIONES:
• Dibuja en tu cuaderno o imprime si lo prefieres, la actividad
que está a un lado, no olvides colorear.
• Escribe dentro de la nube:
• 5 palabras o frases que te hayan dicho y te asustaran.
• 5 palabras o frases que te hayan dicho y te hicieran reír.
• 5 palabras o frases que te hayan dicho y te hicieran llorar.
GEOGRAFÍA
TEMA: ¿Cómo es la población en el mundo?
INSTRUCCIONES:
• Consulta tu libro de texto pág. 80 y observa muy bien las gráficas que ahí se muestran (son las que se revisaron en
la clase de hoy en Aprende en Casa).

• A partir de la información de las gráficas, contesta correctamente las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el continente que tiene un mayor número de nacimientos (natalidad)?
2. ¿Cuál es el continente con mayor índice de mortalidad?
3. ¿Cuál es el continente con mayor número de habitantes (población)?
4. ¿Cuál es el continente con menor número de población?
5. ¿Cuál es el continente con menor índice de crecimiento natural?
6. ¿En qué continente se encuentra ubicado nuestro país?

• En un planisferio colorea los continentes como se te indica (puedes consultar tu Atlas para no equivocarte en la
ubicación):
América: Rojo Europa: Azul Asia: Verde

África: Morado Oceanía: Amarillo

 27 OCTUBRE 2020

MATEMÁTICAS
TEMA: Eje de simetría.
INSTRUCCIONES: Ya que viste la clase del día de hoy de “Aprende en Casa”, resuelve correctamente la pág.
23 del libro de desafíos (si viste la clase no tendrás dudas de lo que debes hacer ). No olvides usar colores.

ESPAÑOL
TEMA: La radio y sus orígenes.
INSTRUCCIONES:
• Entrevista a tu mamá, papá, tío o abuelita y contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Qué función o utilidad tiene la radio?
2. ¿Con qué frecuencia escuchas la radio?
3. ¿Qué estaciones de radio sueles escuchar?
4. ¿Qué tanto ha cambiado la radio con el paso de los años?
5. ¿Qué importancia crees que tiene la radio actualmente?
HISTORIA
TEMA: Civilizaciones a lo largo de los ríos: India y China.
INSTRUCCIONES: Revisa nuevamente tu libro de texto págs. 34, 40 y 41, y contesta correctamente las
siguientes preguntas:
1. ¿En qué año surgió la cultura India?
2. ¿En qué río se estableció la cultura India?
3. ¿Qué cultura construyó los primeros drenajes y baños públicos? Mesopotamia Egipto

4. ¿En qué año surgió la cultura China?

5. ¿En qué ríos se estableció la cultura China?
India China
6. Escribe las 5 portaciones/inventos que dio la cultura China
7. ¿Qué significa que una religión sea “politeísta”?

INSTRUCCIONES: Divide la hoja de tu cuaderno así como está en el ejemplo y realiza un Collage de las 4
civilizaciones que hemos revisado, no olvides usar imágenes que sean representativas de cada una de las
civilizaciones, por ejemplo: Egipto-faraones, sarcófagos, pirámides, momias…
 28 OCTUBRE 2020
CIENCIAS NATURALES Y F.C.E. (realizar la actividad en el cuaderno de F.C.E).
TEMA: Prevención de la violencia de género.
INSTRUCCIONES: Con apoyo de mamá o papá contesta lo que se te pide (pueden consultar diversas fuentes
de información si lo requieren).
• ¿Qué es la violencia de género?
• ¿Por qué razón hay hombres que agreden a las mujeres?
• ¿Qué crees que sea necesario para erradicar la violencia de género?

MATEMÁTICAS
TEMA: Eje de simetría.
INSTRUCCIONES: Ya que viste la clase del día de hoy de “Aprende en Casa”, resuelve correctamente la pág.
24 del libro de desafíos (si viste la clase no tendrás dudas de lo que debes hacer ). No olvides usar color
rosa.
29 OCTUBRE 2020
ESPAÑOL
TEMA: La radio y sus elementos.

INSTRUCCIONES: Consulta tu libro de

texto págs. 33, 34 y 36, y contesta
correctamente lo que se te pide.

MATEMÁTICAS
TEMA: Ubicación de lugares.
INSTRUCCIONES: Ya que viste la clase
del día de hoy de “Aprende en Casa”,
resuelve correctamente el desafío 13
“¿Por dónde empiezo?” págs. 26 y 27.

Necesitas leer muy bien las

indicaciones para contestar
correctamente.