5º GRADO “D”

FECHA:
CLASE:3
Espacio curricular: MATEMÁTICA
Tema: FRACCIONES PROPIAS, APARENTES (ENTERAS O IGUAL A LA UNIDAD) E IMPROPIAS
TIPOS DE FRACCIONES

Recordamos lo trabajado la clase anterior.

Para comprender y distinguir muy bien los diferentes tipos de fracciones es importante que tengas
en claro lo siguiente:
1-¿Qué son las fracciones?
2-¿Cómo se leen?
3-¿Cuáles son sus elementos o términos?
4-¿Cuáles son sus formas de representación?

Empezamos!
*Lee y resuelve el siguiente problema

Martín vende lasaña en porciones. Cada lasaña la divide en seis partes iguales.

Estas son las porciones de lasaña que ha vendido hoy.

Lasaña de carne Lasaña de verduras Lasaña de atún

a) ¿De cuál ha vendido más?

b) ¿Cómo te diste cuenta?
Ayudita: puedes
c) Exprésalo como fracción. leer el banco de datos
para ayudarte.
d) ¡A COMPLETAR!
LEE Y ESCRIBI DONDE CORRESPONDE LA FRACCIÓN QUE EXPRESASTE EN EL PROBLEMA:

1, El denominador y el numerador son iguales. _____ La fracción es igual a la unidad

o entero se llama _____________________

2-El numerador es menor que el denominador. _____ La fracción es menor que la unidad o
entero y se llama ____________________

3- El numerador es mayor que el denominador, _____ La fracción es mayor que la

unidad o entero se llama_______________________
 Ejercitamos

1¿Qué fracción representa la parte coloreada de cada figura?

........ ........

........ ........

a) ¿Cuál de las fracciones anteriores es propia? ¿Cuál es impropia? ¿Cuál es aparente?..............................................

2 Completa la fracción y escribí si es propia, aparente o impropia

Para no olvidar BANCO DE DATOS

Las fracciones propias: son aquellas en donde el numerador es menor que el denominador. Es
decir, es cuando la parte que tomaste es mucho menor que el entero.

Las fracciones aparentes (ENTERAS O IGUAL A LA UNIDAD): son aquellas en donde el denominador y
el numerador son iguales. En otras palabras, son los enteros.

Las fracciones impropias son aquellas en donde el numerador es mayor que el denominador.
En estos casos, es necesario utilizar más de un entero para poder representarlo.
 PARA QUE NO TE OLVIDES

*Colorea según se indica

*Representa gráficamente. ACORDATE DE USAR LA REGLA!!

9
2

5
5

12
3
LENGUA
Continuamos trabajando con la enciclopedia mira el siguiente video sobre la nota
enciclopédica y contesta las preguntas.

➔ https://www.youtube.com/watch?v=7JbsbpkR3Qw

1- ¿Qué es la nota enciclopédica?

2- ¿Cuáles son las características de una nota enciclopédica?
3- ¿Cuál es su objetivo?
4- ¿Cuáles son los pasos a seguir para armar una nota enciclopédica?