ELECTIVO COMPRENSIÓN HISTÓRICA DEL PRESENTE

UNIDAD 4.
CONSTRUYENDO
HISTORIA
RECIENTE PARA
CONTRIBUIR CON
NUESTRA
COMUNIDAD.
Electivo Comprensión Histórica del Presente
Unidad 4.

Clase 4.
Fotografía y oralidad en la
Historia Local
 MENÚ DE LA CLASE 4

01
OBJETIVO DE LA
02
ACTIVACIÓN DEL
03
TRANSMISIÓN
CLASE APRENDIZAJE DE SABERES

04
ACTIVIDAD DE
05
APRENDIZAJE PLENARIO
 1. Objetivo de la
clase

Reconocer la importancia de la fotografía

y la oralidad como fuentes para la
investigación histórica, a partir de
diversas fuentes y reflexionando sobre su
propia realidad.
02. Activación del
Aprendizaje
 03.
Transmisión de
Saberes
Contrafoto de la Plaza Sotomayor de Valparaíso desde la
torre de la Capitanía de Puerto: 1930 y 2015
 Fotografía como fuente histórica
La fotografía posee la capacidad de
testimoniar épocas, lugares,
costumbres,
acontecimientos públicos y privados,
por lo tanto, las imágenes fotográficas

«juegan un importante papel en la

transmisión, conservación y
visualización de las actividades
políticas, sociales, científicas y
culturales de la humanidad, de tal
manera que se erige en un verdadero
documento
social»
Fotografía como fuente histórica

…la fotografía es una representación

plana de un escenario tridimensional
que generalmente resulta ser un
recorte
de una realidad mayor.

…es un lenguaje simbólico, no escrito

sino visual, por lo tanto requiere de
una interpretación que es inherente a
la sensibilidad del investigador.
Fotografía: memoria y Patrimonio

Es el espejo de una comunidad y

tiene la fuerza para decir aquí estoy,
este soy yo. Además, su práctica o
quehacer contribuye a inmortalizar
situaciones. Por eso, la memoria de
una comunidad está vinculada con
las imágenes.
 Fotografía: memoria y Patrimonio
La fotografía refleja y permite
interpretar e imaginar distintas
situaciones que nos hablan de los
valores, intereses y afectos
presentes en una comunidad. Nos
ayuda a descubrir lo que es
esencial para una comunidad: se
fotografía lo que se ama, lo que se
desea conservar.
04. Actividad de Aprendizaje

Elegir una fotografía familiar

Realizar el Fichaje según el ejemplo

Crear un título para la fotografía.

Escribir en 100 palabras una descripción, de lo que esa imagen

representa para ti en la actualidad (momento, personas, contexto
anterior, emociones)
Ejemplo de Fichaje
 05
Plenario