UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NEZAHUALCÓYOTL

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO

DIVISIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

EQUIPO:
POWER

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

CONTRERAS MAURICIO
GARCIA YONCA JESUS ALFREDO
PIZANO SANCHEZ JERSI ESTEFANIA
RAMIREZ BRIONES WENDOLYN

TEMA: Adiestramiento
9. RESULTADOS DEL
PROCESO
Mejora del rendimiento:
• Uno de los resultados más importantes del
adiestramiento es la mejora del rendimiento
de los empleados. A través del
adiestramiento, los empleados adquieren
nuevas habilidades, conocimientos y
competencias que les permiten realizar
mejor su trabajo. Esto puede traducirse en
un aumento de la productividad, la calidad
del trabajo y la eficiencia en las tareas
realizadas.
Desarrollo de habilidades
específicas:

• El adiestramiento proporciona a los

empleados la oportunidad de adquirir
habilidades específicas necesarias para
realizar su trabajo de manera efectiva. Estas
habilidades pueden estar relacionadas con
aspectos técnicos, habilidades de liderazgo,
habilidades de comunicación, resolución de
problemas, trabajo en equipo, entre otros. El
resultado es un personal más capacitado y
versátil.
Aumento de la
motivación y
satisfacción laboral:
• El adiestramiento puede tener un
impacto positivo en la motivación y la
satisfacción laboral de los empleados.
Al brindarles la oportunidad de
desarrollarse y crecer
profesionalmente, se sienten
valorados y reconocidos, lo que puede
aumentar su compromiso con la
organización y su satisfacción en el
trabajo.
•
Adaptación al
cambio:
• : El adiestramiento puede ayudar a los
empleados a adaptarse a los cambios
en la organización, como la
implementación de nuevas
tecnologías, cambios en los procesos
o la introducción de nuevas políticas.
Al proporcionarles las habilidades y
conocimientos necesarios, el
adiestramiento facilita una transición
suave y exitosa.
SEGUIMIEN
TO Y
MEDICIÓN
 Actualizar el programa cada vez que se
presenten cambios en la organización o
proyecto, o aparezcan condiciones
potenciales de emergencia.
 Hallazgos encontrados en auditorías
internas y/o externas.
 Establecer plan de acción para corregir
aquellas No conformidades encontradas.
 Hacer seguimiento al plan de acción
•
11. REFERENCIAS
 Formato RH·RE-OOG Calendario de
Capacitación y Adiestramiento
 Formato RH-fO-002 Solicitud de Curso
de Capacitación
 Formato RH-fO-003 Lista de Asistencia
 Formato RH-fO-004 Evaluación del
Curso
 Formato RH·RE-007 Re arte de
Incidencias de Ca acitación
•
 12. REGISTROS
CÓDIGO DESCRIPCIÓN

RH-C- CARTERA DE CANDIDAOS

RH·RE-OOG Calendario de Capacitación y Adiestramiento

RH-fO-002 Solicitud de Curso de Capacitación

RH-fO-003 Lista de Asistencia

RH-fO-004 Evaluación del Curso

RH·RE-007 Re arte de Incidencias de Ca acitación

13. ANEXOS

ANEXO DESCRIPCIÓN CÓDIGO

I Detección de Necesidades de Capacitación y Adiestramiento. RH-FO-OO1
II Plan Anual de Capacitación y Adiestramiento. RH-RE-004
III Concentrado del Plan Anual de Capacitación y Adiestramiento RH-RE-OOS
IV Calendario de Capacitación y Adiestramiento RH-RE-006
V Solicitud de Cursos de Capacitación. RH-FO-OO2
VI Lista de Asistencia RH-FO-OO3
VII Evaluación del Curso RH-FO-OO4
VIII Reporte de Incidencias de Capacitación RH-RE-007
IX Informe de Cursos de Capacitación Impartidos en el mes RH-RE-ooe
X Informe por tipo de Capacitación Acumulada. RH-RE-009
14.
DISTRIBUCIÓN

 Director de Administración
 Gerente de Persona
 Jefe de Capacitación
15. PERSONAL DE APOYO
A LA ELABORACIÓN
DEL PROCEDIMIENTO

Contreras Ocampo Mauricio

Garcia Yonka Jesus Alfredo

Pizano Sanchez Jerzi Estefania

Ramirez Briones Wendoline