Actividades de refuerzo, recuperación y profundización. Primer periodo 2023 Actividades de refuerzo, recuperación y profundización.

Primer periodo 2023

Asignatura: Ética y Religión. Asignatura: Ética y Religión.

Los duendes malvados. Los duendes malvados.

Había una vez un grupo de duendes malvados en un bosque, que dedicaban gran parte de su tiempo a Había una vez un grupo de duendes malvados en un bosque, que dedicaban gran parte de su tiempo a
burlarse de un pobre viejecito que ya casi no podía moverse, ni ver, ni oír, sin tener en cuenta su burlarse de un pobre viejecito que ya casi no podía moverse, ni ver, ni oír, sin tener en cuenta su
persona ni su edad. persona ni su edad.
La situación llegó a tal extremo que el Gran Mago decidió darles una lección, y con un conjuro, sucedió La situación llegó a tal extremo que el Gran Mago decidió darles una lección, y con un conjuro, sucedió
que, desde ese momento, cada insulto contra el anciano mejoraba eso mismo en él, y lo empeoraba que, desde ese momento, cada insulto contra el anciano mejoraba eso mismo en él, y lo empeoraba
en el duende que lo insultaba, pero sin que los duendes se dieran cuenta de ello. Así, cuanto más en el duende que lo insultaba, pero sin que los duendes se dieran cuenta de ello. Así, cuanto más
llamaban “viejo tonto” al anciano, más joven e inteligente se volvía, al tiempo que ellos envejecían y llamaban “viejo tonto” al anciano, más joven e inteligente se volvía, al tiempo que ellos envejecían y
se hacían más tontos. Así, con el paso del tiempo, aquellos malvados duende fueron convirtiéndose en se hacían más tontos. Así, con el paso del tiempo, aquellos malvados duende fueron convirtiéndose en
seres horriblemente feos, tontos y torpes sin siquiera saberlo. Finalmente, el mago permitió a los seres horriblemente feos, tontos y torpes sin siquiera saberlo. Finalmente, el mago permitió a los
duendes ver su verdadero aspecto, y estos comprobaron aterrados que se habían convertido en duendes ver su verdadero aspecto, y estos comprobaron aterrados que se habían convertido en
horribles criaturas que hoy conocemos como trolls. horribles criaturas que hoy conocemos como trolls.
Y como siempre estaban ocupados faltando al respeto del anciano, no fueron capaces de descubrir Y como siempre estaban ocupados faltando al respeto del anciano, no fueron capaces de descubrir
que eran sus propias acciones las que los estaban convirtiendo en unos monstruos, hasta que ya fue que eran sus propias acciones las que los estaban convirtiendo en unos monstruos, hasta que ya fue
demasiado tarde. demasiado tarde.
De acuerdo con la lectura responde en tu cuaderno. De acuerdo con la lectura responde en tu cuaderno.
1. ¿De qué valor nos habla el cuento? 1. ¿De qué valor nos habla el cuento?
A. Amistad B. Generosidad C. Respeto B. Amistad B. Generosidad C. Respeto
2. ¿Cuál es el mensaje del cuento? Escríbelo. 2. ¿Cuál es el mensaje del cuento? Escríbelo.
3. Indica si estás de acuerdo o no con las acciones de cada personaje y explica por qué. 3. Indica si estás de acuerdo o no con las acciones de cada personaje y explica por qué.
4. Intenta describir cómo se sentía el anciano al recibir los insultos de los duendes malvados. 4. Intenta describir cómo se sentía el anciano al recibir los insultos de los duendes malvados.
Escribe esta respuesta usando 5 renglones. Escribe esta respuesta usando 5 renglones.
5. Explica con tus palabras por qué funcionó el conjuro del Gran Mago. 5. Explica con tus palabras por qué funcionó el conjuro del Gran Mago.
6. Teniendo en cuenta lo que ocurrió con los duendes malvados ¿Crees que en nuestra vida real 6. Teniendo en cuenta lo que ocurrió con los duendes malvados ¿Crees que en nuestra vida real
nos pueda ocurrir lo mismo que a ellos cuando nos comportamos de esa forma? Explica. nos pueda ocurrir lo mismo que a ellos cuando nos comportamos de esa forma? Explica.
7. Ordena las letras para formar el nombre de alguno valores necesarios para nuestra vida 7. Ordena las letras para formar el nombre de alguno valores necesarios para nuestra vida
ORTPESE  ZPA OLDIOAG ORTPESE  ZPA OLDIOAG
IARTLEOCNA DDHANESITO RVEADD IARTLEOCNA DDHANESITO RVEADD
RMOA SONICMPERNO IAJCIUSTA RMOA SONICMPERNO IAJCIUSTA
IACIAPNEC SLIDADROIAD OTPISMOSIM IACIAPNEC SLIDADROIAD OTPISMOSIM