Programa de Formación Creatividad e

Humanística Innovación

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO PERSONAL

‘Nos ganamos la vida con lo que recibimos, pero hacemos la vida con lo que damos’’

Sesión 6 – 2023-II
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RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Explica sus habilidades personales, sociales y directivas
asumidas en su proyecto emprendedor.

CONTENIDO TEMÁTICO:
Proyecto Emprendedor Personal: definición y
estructura.

EVIDENCIA:
MACA que describe las acciones para afrontar
situaciones problemáticas
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VIDEO “Cómo
Cumplir lo que
PROMETISTE
HACER”

https://www.youtube.com/watch?v=Vz00W7ZXoO0

1.¿Por qué es importante tener objetivos en la vida?

2. Te has propuesto algún objetivo a corto plazo ¿Cuál?
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Es un conjunto de actividades que busca que el

estudiante identifique sus habilidades y proponga un
plan de acción para aquellas que aún están en proceso.
PROYECTO
EMPRENDEDOR
PERSONAL El desarrollo de las habilidades personales, sociales y
directivas le permitirá afrontar los problemas que surjan
en su entorno personal.

Habilidades personales: Habilidades sociales: trabajo Habilidades

autonomía, espíritu de en equipo, comunicación, directivas: Liderazgo,
superación, confianza en sí responsabilidad social y toma decisiones y
mismo, asumir riesgos, empatía. planificación.
optimismo, creatividad.
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FODA
El análisis FODA personal está íntimamente ligado al autoconocimiento integral
y, por tanto, recoge tanto aspectos racionales como emocionales (EAE Business
School y Harvard Deusto Business Review, 2007).
VARIABLES INTERNAS VARIABLES EXTERNAS
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
¿Qué habilidades personales tengo? ¿Qué cambios tecnológicos, sociales o
¿qué habilidades sociales tengo? ambientales pueden permitirme ser una mejor
¿qué habilidades directivas tengo? persona?
¿Qué hago bien? ¿Qué circunstancias, instituciones o personas me
pueden ayudar a ser un mejor ser humano?

DEBILIDADES
¿Qué habilidades personales debo mejorar?
¿Qué habilidades sociales debo mejorar?
¿Qué habilidades directivas debo mejorar?
¿Qué aspectos de mi actitud me impiden ser una
mejor persona?
AMENAZAS
¿Qué aspectos externos me impiden ser una
mejor persona?
¿Qué circunstancias o instituciones me pueden
impedir ser una mejor persona?
¿Qué aspectos externos amenazan mi integridad
física, psicológica o moral?
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FODA Humanística Innovación

Caso: Karina Blas Estudiante egresada de Psicología

VARIABLES INTERNAS
FORTALEZAS
¿Qué habilidades personales tengo?
Soy una persona muy empática, en familia soy el que me gusta escuchar a
los demás ….
¿Qué habilidades sociales tengo?
Responsabilidad social, suelo realizar campañas de solidaridad en
navidad, etc……..
¿Qué habilidades directivas tengo?
Lidero mi equipo de trabajo en la empresa donde laboro.
¿Qué hago bien?
Escucho los problemas a mis amigos y les doy buenos consejos….
VARIABLES EXTERNAS
OPORTUNIDADES
¿Qué cambios tecnológicos, sociales o ambientales pueden permitirme
ser una mejor persona?
Usar las redes sociales en mis charlas formativas de apoyo a
personas con problemas.
¿Qué circunstancias, instituciones o personas me pueden ayudar a ser
un mejor ser humano?
Las instituciones que me pueden ayudar son la iglesia y la
municipalidad promoviendo mis charlas en sus redes sociales.
Las personas que más me pueden apoyar son mis padres, hermanos y
madrina.

DEBILIDADES
¿Qué habilidades personales debo mejorar?
Asumir riesgos …………
¿Qué habilidades sociales debo mejorar?
Me falta mejorar el trabajo en equipo……………….
¿Qué habilidades directivas debo mejorar?
Me falta mejorar la toma de decisiones………………..
¿Qué aspectos de mi actitud me impiden ser una mejor persona?
Cuando me dicen alguna crítica me siento mal, me siento insegura y
soy pesimista.
AMENAZAS
¿Qué aspectos externos me impiden ser una mejor persona?
Cerca a mi casa hay mucha contaminación acústica.
¿Qué circunstancias o instituciones me pueden impedir ser una mejor
persona?
Exceso de locales que realizan eventos sociales todos los fines y entre
semana.
¿Qué aspectos externos amenazan mi integridad física, psicológica o
moral?
Algunos vecinos adictos a las drogas, delincuentes que se ubican por la
zona donde resido.
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MACA
MACA: es un herramienta complementaria al FODA

Proponer acciones para evitar perder las

Fortalezas Mantener
fortalezas.
Planificar y crear estrategias que permita a las personas
Oportunidades Aprovechar
desarrollarse.
Proponer acciones para que desaparezcan o disminuyan
Debilidades Corregir
y no afecte el desarrollo personal.
Prever acciones para disminuir su impacto, para que no
Amenazas Afrontar afecte a la persona, o para que desaparezca la
amenaza.
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ACTIVIDAD 01: TAREA INDIVIDUAL

Cada estudiante elabora FODA – MACA, propone tres fortalezas y tres debilidades que se relacionen
con las habilidades personales, sociales o directivas; así como tres oportunidades y tres amenazas.
Después, propone tres acciones para mantener, tres para aprovechar, tres para cambiar y tres para
afrontar cada uno de las conductas o circunstancias desarrolladas en su FODA. circunstancias
desarrolladas en su FODA. Tiempo: 60 minutos. Adjuntar en la plataforma Blackboard, para su
calificación.
FODA - MACA

FORTALEZAS MANTENER

OPORTUNIDADES APROVECHAR

DEBILIDADES CORREGIR

AMENAZAS AFRONTAR
 EJEMPLO Programa de Formación Creatividad e
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FODA - MACA
FORTALEZAS MANTENER
- Continuar con esta actitud en mi trabajo donde los
- Buena capacidad para liderar en la empresa donde
colaboradores que tengo a mi cargo se sienten a gusto y
laboro como Jefe del departamento de Psicología.
trabajan desempeñando todo su potencial.

OPORTUNIDADES APROVECHAR
- En la empresa donde laboro nos brindan capacitaciones - Organizar mis horarios para tomar los cursos que nos brinda la
gratuitas mensualmente. empresa.

DEBILIDADES CORREGIR
- Plantearme metas pequeñas, asumiré con actitud positiva y
- Tengo problemas para asumir riesgos en la empresa responsable todas las acciones que conlleven a su logro
donde laboro. luego como avance iré asumiendo nuevos proyectos más
grandes que tengo en mente.

AMENAZAS AFRONTAR

- Excesiva contaminación acústica cerca a mi campo de - Dialogar con los dueños de los locales y si no aceptan su
labores, locales nocturnos que no respetan horarios. error, denunciaré el caso ante las entidades respectivas.
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RÚBRICA
DEL MACA
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METAS Y OBJETIVOS
Meta: estado o condición final que un individuo desea
alcanzar . Son ideales, son abstractos no pueden ser
medidas (Ferrari, 2018)
Ejemplo: Mejorar su condición física y de salud.

Los objetivos a corto plazo: son

acciones concretas que se llevan a cabo
para alcanzar la meta. Se pueden medir y
observar sus resultados (Ferrari, 2018).
Ejemplo: Asistir al gimnasio por un tiempo de 3 meses.
Comer diariamente verduras y frutas en mi almuerzo.
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EJEMPLO Desarrollar la empatía en mi campo laboral

Ob1. Matricularme en un curso Ob2. Practicar la empatía con mis

sobre habilidades empáticas en el compañeros de trabajo.
trabajo.

Acción 01: Practicar la escucha activa con mis

Acción 01: Buscar en internet una
compañeros cuando me comentan sus
institución para capacitarme en este tema. problemas.

Acción 02: Inscribirme en el curso sobre Acción 02: Brindar buenos consejos “como si
habilidades empáticas en el trabajo. fuesen para mi “ cuando mis colegas solicitan
apoyo emocional.
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VALOR PERSONAL
Es una descripción donde presentas aquellas cualidades que te hacen único,
incluye tus habilidades, fortalezas y logros y como con ellas pueden ayudar al
desarrollo de tu entorno familiar y comunidad donde vives sin recibir beneficio
económico (Adaptación de Exonegocios, s.f).
Ejemplo:
Soy Juan me gusta planificar, organizar todo tipo de actividades y tengo
facilidad para comunicarme con los demás; trabajo como voluntario en una
ONG que lleva ayuda solidaria a niños abandonados en Virú.

En mi comunidad me encargo de organizar actividades para la navidad del

niño, soy el que siempre ayudo cuando mis vecinos tienen problemas con la
electricidad. Puedes ingresar a mi Página Web/Facebook…. para conocerme
más………

Actividad individual: En la herramienta digital Canva, en video o texto, elabora tu valor personal. Colocar este
trabajo en tu Página Wix. Tiempo: 20 Min.
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ESTRUCTURA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL

1. Presentación personal cualidades (2 llaves del autoliderazgo, 2 Inteligencias Múltiples), valores y personas
que más influenciaron en su desarrollo personal. Utiliza un video o una herramienta tecnológica para su
presentación. (sesión 1 Y 2).

2. Mis habilidades: Describe tres habilidades personales, tres habilidades sociales y tres habilidades directivas
que mantendrá, explicando cómo aporta cada una de ellas a su desarrollo personal. Utiliza una herramienta digital para
su presentación (sesión 3, 4 y 5).

3. Mi debilidad: Describe una habilidad personal, social o directivas que corregirá a partir del FODA. Utiliza una
herramienta digital para su presentación (sesión 6).

4. Metas y objetivos a corto plazo: la meta debe estar dirigida a superar la debilidad que identificó en la pestaña
anterior. Propone una meta y tres objetivos a corto plazo para superar la debilidad (sesión 6).

5. Acciones: para alcanzar los objetivos a corto plazo, proponga dos acciones por cada objetivo a corto plazo y
coloque evidencias de la ejecución de los mismos. (sesión 6).

6. Valor personal: Describa las cualidades por los que su entorno personal o comunidad lo reconocen. (sesión 6).

7. Business Model You presenta el lienzo y una grabación donde explica sus cualidades y cómo aporta al desarrollo
de su entorno (sesión 7).
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Reflexionando:

¿Qué aprendiste hoy? ¿Cuál es la utilidad?

Revisemos nuestra Guía del estudiante en Material

Informativo para nuestra Actividad de Extensión
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ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

* Cada estudiante completa las pestañas de problema de su entorno metas y objetivos a corto plazo,
acciones, valor personal y Business Model You .

* En la sesión 09 todos los estudiantes deben concluir su Proyecto Emprendedor Personal, para
luego adjuntar el link de la página web en la sesión 10 (Examen Parcial II) de Blackboard.