SESIÓN Nº 01:

AUTOCONOCIMIENTO Y

DESARROLLO PERSONAL
DESARROLLO PERSONAL
Docente: ADRIANA ELENA MIRANDA TRONCOSO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
- Analiza y manifiesta sus características personales, considerando la teoría
analizada, a través de un informe inicial de su proyecto de vida, utilizando
diversas técnicas para su reafirmación personal y profesional.

1.- IDENTIDAD Y DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

❑ Desarrollo Personal
❑ Identidad en la Adolescencia
❑ Autoconocimiento en los roles de un adolescente:
➢Estrategias para promover el autoconocimiento:
Autoconceptos en sus distintos roles
Análisis FODA: Planeamiento estratégico personal

Elaboración de un cuadro de análisis FODA.

(Autoevaluación)
 IDEAS DE GEORGE MEAD
Prioridad de la sociedad
En su obra “Espíritu, Persona y Sociedad” plantea
que primero no es el espíritu o la mente de las
personas, sino primero surge la sociedad, y
luego, allí surgen los espíritus o la mente.

En su análisis tiene prioridad la sociedad.

El todo social determina la compleja actividad
social dentro de la cual analiza como su
elemento, la conducta de cada individuo que la
compone.
El todo social precede a la mente individual.

Para Mead, el individuo pensante es imposible sin

un grupo social que lo precede y que da lugar al
desarrollo de estados mentales autoconscientes.

Adriana Elena Miranda, Psicología de la Comunicación. UNT

Desarrollo del lenguaje:
El Gesto vocal es importante en el desarrollo de
los gestos significantes o palabras entre seres de
una misma comunidad.

Gesto vocal No significante → un ladrido por ejemplo,

gruñir en humanos.

Gesto Vocal Significante → El LENGUAJE

El desarrollo del Gesto Vocal con Significado, en especial el lenguaje, hizo
posible:
el desarrollo diferente de la vida humana
el origen de la sociedad humana y
sus conocimientos, de la ciencia.

Adriana Elena Miranda, Psicología de la Comunicación. UNT

Para el filósofo y sociólogo George Mead:
▪ El individuo pensante es imposible sin un grupo social que
lo precede y que da lugar al desarrollo de estados mentales
autoconscientes como el Yo, el mirarse a sí mismo como
en un espejo, el reflexionar en silencio.
DESARROLLO PERSONAL
QUÉ ES EL DESARROLLO PERSONAL

Es el resultado de la capacidad para darnos cuenta

tanto de nuestro potencial como de nuestras carencias

Es el resultado del proceso de introspección que realizamos

cada cierto tiempo para descubrir más sobre nuestra identidad.

Es el nivel de logros alcanzados en la actualidad gracias al

esfuerzo constante que hacemos para alcanzar la armonía en
nuestra vida.
 EL SENTIDO DEL DESARROLLO PERSONAL

-Los seres humanos nacemos con un gran potencial y con

fortalezas,
(éstas también pueden ser adquiridas)
- Esas fortalezas nos permiten desplegar ese potencial, con
el aporte de variables internas y externas que influyen en el
desarrollo.

- Pero, cuando se despliegan nuestras fortalezas tomando en

cuenta o en consideración al Otro, surge un mayor bienestar para
uno mismo, que se ve aumentado por la autoevaluación positiva
resultante.
…
SENTIDO DEL DESARROLLO PERSONAL

Es así que, como resultado del despliegue de nuestras

fortalezas y potencial junto con la socialización →
se genera el bienestar →
y el bienestar favorece →
el DESARROLLO PERSONAL.
Esta relación suscita varias preguntas sobre nuestra condición de
seres sociales.
https://www.youtube.com/watch?v=9l0lJ_7N_Vc

https://www.youtube.com/watch?v=9l0lJ_7N_Vc
IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA Y JUVENTUD

El gran psicoanalista Erik Erikson

plantea que, nuestra personalidad va
cambiando a lo largo de toda la vida, y
que su núcleo, el YO es quien presenta
esos cambios en cada etapa de su
desarrollo.
 IDENTIDAD EN LA ADOLESCENCIA

El núcleo de la personalidad, el YO, como es dinámico, flexible,

racional, va cambiando constantemente.

En la Adolescencia, el YO pasa de mirarse según variados

autoconceptos que le han dicho sus padres, abuelos, hermanos,
personas significativas, amigos, a integrar como propios muchos de
ellos y desechar otros. Quiere ser EL.

En esta etapa, el pensamiento se hace abstracto más complejo y le

permite cuestionarse quién es y cómo será.

Necesita re-conocerse, re-definir sus características según su

voluntad. Elegir cómo quiere ser y llegar a ser.
Redefinir su IDENTIDAD PERSONAL. Quién es, cómo es. (HACERLO 30’)
 RE-CONOCERSE, RE-DEFINIRSE
ACLARAR SU IDENTIDAD PERSONAL

+ saber cómo hacerlo y

+ hacerlo
Porque como adolescentes tienen tareas importantes
para poder madurar:

- aclarar Y definir su identidad

- tener una vocación firme
- asumir y cumplir responsabilidades
- llevarse bien con la gente de otras
generaciones.

Lo que implica desempeñar varios roles propios de

varias dimensiones
Las dimensiones de la persona humana
Identidad y dimensiones de la persona
 ROLES PARA TU PLAN DE VIDA

ROLES o AREAS
ESTUDIANTE
HIJO
HERMANO
AMIGO
CIUDADANO
CREYENTE
ENAMORADO(A)
SALUD
ECONOMÍA
ETC.
 LA IDENTIDAD PERSONAL ES:

Conjunto de rasgos que caracterizan a una persona

y las distinguen de las demás.

Proceso complejo Se realiza en la interacción.

Se juzga a sí mismo a la manera como los otros lo juzgan a él.

 Familia
Escuela
Somos fruto de, o parte de: Nación
Religión
Localidad
Clase Social
Etnia
etc.

“NUESTRA IDENTIDAD SE CONSTRUYE

EN RELACIÓN CON GRUPOS SOCIALES”
IDENTIDAD
▪ Qué dimensiones tenemos y qué aporta cada una

▪ Cómo aclarar nuestra identidad: análisis estratégico FODA

FODA en el ámbito personal

En el ámbito personal, la matriz FODA es una herramienta que

permite:
➢Evaluar las fortalezas, oportunidades y áreas de mejora del sujeto
➢ Identificar las debilidades y amenazas que impiden el cumplimiento
de sus metas.
Su identificación puede ser muy útil, siempre que se cuente con
la guía de una persona especializada en el área.
En teoría, la aplicación de la matriz FODA al nivel personal permite a
la persona
➢ prepararse y desenvolverse mejor en un futuro reto, ayudando así
al crecimiento personal en todos los ámbitos.
▪ ANALISIS ESTRATÉGICO F.OD.A.
 En el mundo interno:

FORTALEZAS:

Identifica las características

en las que DESTACAS, que te
ayudarán a alcanzar tus
objetivos.
En el mundo externo
 PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE UNA MATRIZ FODA:

FORTALEZAS: OPORTUNIDADES:
-¿Qué habilidades tengo? -¿Existe alguna situación en mi vida (negativa o
-¿En qué me destaco? positiva) de la que este aprendiendo y de la que
puedo sacar algún beneficio?
-¿Qué cosas positivas dicen los demás sobre mí?
-¿Estoy haciendo algo que otros no están
-¿En qué valores creo y practico? haciendo?
¿Cuáles son mis mayores logros?

FODA

DEBILIDADES:
AMENAZAS:
-¿Qué debería cambiar o mejorar de mi carácter o
personalidad? -¿Existe alguna situación en mi vida personal o
familiar que pueda suponer una amenaza?
¿Qué hábitos negativos no me dejan avanzar en mi
vida personal o profesional? -¿Debería hacer algo que otros están haciendo?

¿Cuáles son mis principales miedos? -¿Qué aspectos externos no me deja llegar a mis
objetivos?
¿Qué evito hacer?
ANALISIS FODA SEGÚN ROLES PARA TU PLAN DE VIDA,
más específico para poder evaluar cómo voy.
FORTALEZAS DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS

ROLES o AREAS

ESTUDIANTE

HIJO

HERMANO

AMIGO

CIUDADANO

CREYENTE

ENAMORADO(A)

SALUD

ECONOMÍA
ETC.
 PUEDEN PARTIR DE
SU ANALISIS FODA
SEGÚN ROLES
para poder evaluar
FORTALEZA DEBILIDADES OPORTUNIDADES AMENAZAS
S cómo están, de dónde
ROLES o AREAS
parten
ESTUDIANT
E
Y PLANTEARSE METAS PARA
UN PROYECTO DE VIDA
HIJO
PARA LOGRAR SUS SUEÑOS
HERMANO
dentro de plazos
AMIGO
CIUDADANO
realistas, posibles.
CREYENTE
ENAMORAD
O(A)
SALUD
ECONOMÍA
ETC.
Finalmente

▪ ¿Cómo es que el Hombre llega a convertirse en un ser social?

Debate.

TAREAS
▪ Análisis FODA
▪ Actualizar en un boceto tu Proyecto de Vida para estos meses.