Programa de Formación Creatividad e

Humanística Innovación

PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
PERSONAL

‘Nos ganamos la vida con lo que recibimos, pero hacemos la vida con lo que damos’’

Sesión 6 – 2023-I
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Explica sus habilidades personales, sociales y directivas
asumidas en su proyecto emprendedor.

CONTENIDO TEMÁTICO:
Proyecto Emprendedor Personal : definición y
estructura.

EVIDENCIA:
MACA que describe las acciones para afrontar situaciones
problemáticas
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

VIDEO DE
TONNY
ROBBINS

https://www.youtube.com/watch?v=14z7BdMYn2w

1. ¿Por qué es importante tener objetivos en la vida?

2. Te has propuesto algún objetivo a corto plazo ¿Cuál?

PADLET-AULA B 01: https://es.padlet.com/marilynai/sesi-n-06-aula-b-01-jxwrfd55zaqvp05l

PADLET-AULA C 07: https://padlet.com/marilynai/sesi-n-06-aula-c-01-sq1ewhy02ggd1g15

 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

Abarca el desarrollo de las habilidades personales, sociales y directivas

PROYECTO que te permitirán afrontar los problemas que surjan en tu entorno
EMPRENDEDOR personal.
PERSONAL
Contiene un conjunto de actividades que busca que ustedes los
estudiantes identifique sus habilidades y propongan un Plan de Acción
para aquellas que aún están en proceso.

Habilidades Personales: Asumir riesgos,

creatividad, optimismo, autoconocimiento,
Habilidades Sociales: trabajo en equipo,
deseos de superación, confianza en si mismo,
empatía, comunicación, responsabilidad social.
iniciativa, autonomía.

Habilidades Directivas: liderazgo, toma de

decisiones, planificación.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

FODA
El análisis FODA personal está íntimamente ligado al autoconocimiento integral y, por tanto,
recoge tanto aspectos racionales como emocionales (EAE Business School y Harvard
Deusto Business Review, 2007).
VARIABLES INTERNAS VARIABLES EXTERNAS
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
¿Qué habilidades personales tengo? ¿Qué cambios tecnológicos, sociales o ambientales
¿Qué habilidades sociales tengo? pueden permitirme ser una mejor persona?
¿Qué habilidades directivas tengo? ¿Qué circunstancias, instituciones o personas me
¿Qué hago bien? pueden ayudar a ser un mejor ser humano?

DEBILIDADES AMENAZAS
¿Qué aspectos externos me impiden ser una mejor
¿Qué habilidades personales debo mejorar? persona?
¿Qué habilidades sociales debo mejorar? ¿Qué circunstancias o instituciones me pueden
¿Qué habilidades directivas debo mejorar? impedir ser una mejor persona?
¿Qué aspectos de mi actitud me impiden ser una ¿Qué aspectos externos amenazan mi integridad
mejor persona? física, psicológica o moral?
 Programa de Formación Creatividad e
FODA Humanística Innovación

Caso: Karina Blas Estudiante egresada de Psicología

VARIABLES INTERNAS
FORTALEZAS
¿Qué habilidades personales tengo?
Soy una persona muy empática, en familia soy el que me gusta escuchar a
los demás ….
¿Qué habilidades sociales tengo?
Responsabilidad social, suelo realizar campañas de solidaridad en
navidad, etc……..
¿Qué habilidades directivas tengo?
Lidero mi equipo de trabajo en la empresa donde laboro.
¿Qué hago bien?
Escucho los problemas a mis amigos y les doy buenos consejos….
VARIABLES EXTERNAS
OPORTUNIDADES
¿Qué cambios tecnológicos, sociales o ambientales pueden permitirme
ser una mejor persona?
Usar las redes sociales en mis charlas formativas de apoyo a
personas con problemas.
¿Qué circunstancias, instituciones o personas me pueden ayudar a ser
un mejor ser humano?
Las instituciones que me pueden ayudar son la iglesia y la
municipalidad promoviendo mis charlas en sus redes sociales.
Las personas que más me pueden apoyar son mis padres, hermanos y
madrina.

DEBILIDADES
¿Qué habilidades personales debo mejorar?
Asumir riesgos …………
¿Qué habilidades sociales debo mejorar?
Me falta mejorar el trabajo en equipo……………….
¿Qué habilidades directivas debo mejorar?
Me falta mejorar la toma de decisiones………………..
¿Qué aspectos de mi actitud me impiden ser una mejor persona?
Cuando me dicen alguna crítica me siento mal, me siento insegura y
soy pesimista.
AMENAZAS
¿Qué aspectos externos me impiden ser una mejor persona?
Cerca a mi casa hay mucha contaminación acústica.
¿Qué circunstancias o instituciones me pueden impedir ser una mejor
persona?
Exceso de locales que realizan eventos sociales todos los fines y entre
semana.
¿Qué aspectos externos amenazan mi integridad física, psicológica o
moral?
Algunos vecinos adictos a las drogas, delincuentes que se ubican por la
zona donde resido.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

MACA
MACA es un herramienta complementaria al FODA

Fortalezas Mantener  Proponer acciones para evitar perder las fortalezas.

 Planificar y crear estrategias que permita a las

Oportunidades Aprovechar
personas desarrollarse.
 Proponer acciones para que desaparezcan o
Debilidades Corregir
disminuyan y no afecte el desarrollo personal.
 Prever acciones para disminuir su impacto, para que
Amenazas Afrontar no afecte a la persona, o para que desaparezca la
amenaza.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación
EJEMPLO
FODA -MACA
FORTALEZAS MANTENER
Continuar con esta actitud porque me da un sentido de
Siempre actúo de forma autónoma e independiente no necesito
independencia, aunque también asumo la responsabilidad
que otras personas me estén diciendo que hacer.
de mis acciones.

OPORTUNIDADES APROVECHAR
Ver un tutorial en YouTube sobre “Herramientas digitales para
Incorporo a mis trabajos individuales o grupales estas
universitarios”
nuevas herramientas digitales que he aprendido.

DEBILIDADES CORREGIR
Cambiar de actitud frente a las metas y objetivos que me
A veces pienso que no voy a alcanzar las metas u objetivos que
propongo para ello leo libros de autoayuda o me inscribo
me propongo.
en talleres de optimismo.
AMENAZAS AFRONTAR
Comprar un amplificador o repetidor de Wifi y colocarlo en
Tengo que compartir el mismo ambiente de estudio con mi
mi dormitorio, así tendré una mejor señal y podré
hermano menor porque ahí hay una mejor señal del internet.
escuchar mis clases sin interrupción.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

ACTIVIDAD 1: TAREA INDIVIDUAL

Cada estudiante elabora FODA – MACA , propone tres fortalezas y tres debilidades que se relacionen con las
habilidades personales, sociales o directivas; así como tres oportunidades y tres amenazas. Después, propone tres
acciones para mantener, tres para aprovechar, tres para corregir y tres para afrontar cada uno de las conductas o
circunstancias desarrolladas en su FODA. Tiempo: 60 minutos. Suben a Clementina para su revisión.
FODA -MACA
FORTALEZAS MANTENER
- -
- -
- -

OPORTUNIDADES APROVECHAR
- -
- -
- -

DEBILIDADES CORREGIR
- -
- -
- -

AMENAZAS AFRONTAR
- -
- -
-
-
EJEMPLO

FODA - MACA
FORTALEZAS MANTENER

- Buena capacidad para liderar en la empresa donde laboro como Jefe del - Continuar con esta actitud en mi trabajo donde los colaboradores que tengo a mi
departamento de Psicología. cargo se sienten a gusto y trabajan desempeñando todo su potencial.
- -
- -

OPORTUNIDADES APROVECHAR
-
-
- En la empresa donde laboro nos brindan capacitaciones gratuitas
- Organizar mis horarios para tomar los cursos que nos brinda la empresa.
mensualmente.
-
-

DEBILIDADES CORREGIR

- Plantearme metas pequeñas, asumiré con actitud positiva y responsable todas las
- Tengo problemas para asumir riesgos en la empresa donde laboro. acciones que conlleven a su logro luego como avance iré asumiendo nuevos
- proyectos más grandes que tengo en mente.
- -
-
AMENAZAS AFRONTAR

- Excesiva contaminación acústica cerca a mi campo de labores, locales - Dialogar con los dueños de los locales y si no aceptan su error, denunciaré el caso
nocturnos que no respetan horarios. ante las entidades respectivas.
- -
- -
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

RÚBRICA
DEL MACA
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

METAS Y OBJETIVOS
Meta: estado o condición final que un individuo desea
alcanzar . Son ideales, son abstractos no pueden ser
medidas (Ferrari, 2018)
Ejemplo: Mejorar su condición física y de salud.

Los objetivos a corto plazo: son

acciones concretas que se llevan a cabo
para alcanzar la meta. Se pueden medir y
observar sus resultados (Ferrari, 2018).
Ejemplo: Asistir al gimnasio por un tiempo de 3 meses.
Comer diariamente verduras y frutas en mi almuerzo.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

Desarrollar la empatía en mi campo

EJEMPLO laboral

Ob1. Matricularme en un curso Ob2. Practicar la empatía con mis

sobre habilidades empáticas en el compañeros de trabajo.
trabajo.

Acción 01: Practicar la escucha activa con

Acción 01: Buscar en internet una
mis compañeros cuando me comentan sus
institución para capacitarme en este tema.
problemas.

Acción 02: Inscribirme en el curso sobre Acción 02: Brindar buenos consejos “como
habilidades empáticas en el trabajo. si fuesen para mi “ cuando mis colegas
solicitan apoyo emocional.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

VALOR PERSONAL
Es una descripción donde presentas aquellas cualidades que te hacen único,
incluye tus habilidades, fortalezas y logros y como con ellas pueden ayudar al
desarrollo de tu entorno familiar y comunidad donde vives sin recibir beneficio
económico (Adaptación de Exonegocios, s.f).
Ejemplo:
Soy Juan me gusta planificar, organizar todo tipo de actividades y tengo
facilidad para comunicarme con los demás; trabajo como voluntario en una
ONG que lleva ayuda solidaria a niños abandonados en Virú.

En mi comunidad me encargo de organizar actividades para la navidad del

niño, soy el que siempre ayudo cuando mis vecinos tienen problemas con la
electricidad. Puedes ingresar a mi Página Web/Facebook…. para conocerme
más………

Actividad individual: En la herramienta digital Canva, en video o texto, elabora tu valor personal. Colocar este
trabajo en tu Página Wix. Tiempo:10 Min.
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

ESTRUCTURA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL

1.Presentación personal cualidades (2 llaves del autoliderazgo, 2 Inteligencias Múltiples), valores y personas que más influenciaron
en su desarrollo personal. Utiliza un video o una herramienta tecnológica para su presentación. (SESIÓN 1 Y 2)
2.Problemas de su entorno: (Tutoría III). – NO SE REALIZA
3. Mis habilidades: Describe tres habilidades personales, tres habilidades sociales y tres habilidades directivas que mantendrá,
explicando cómo aporta, cada una de ellas, a su desarrollo personal. Utiliza una herramienta digital para su presentación (sesión 3, 4 y
5).
4. Mi debilidad: Describe una habilidad personal, social o directivas que corregirá a partir del FODA. Utiliza una herramienta digital para
su presentación (sesión 6).
5. Metas y objetivos a corto plazo: la meta debe estar dirigida a superar la debilidad que identificó en la pestaña anterior. Propone una
meta y tres objetivos a corto plazo para superar la debilidad (sesión 6).
6. Acciones: para alcanzar los objetivos a corto plazo, proponga dos acciones por cada objetivo a corto plazo y coloque evidencias de
la ejecución de los mismos. sesión 6).
7. Valor personal: DESCRIBA las cualidades por los que su entorno personal o comunidad lo reconocen (valor personal) y Business
Model You presenta el lienzo y una grabación donde explica sus cualidades y como aporta al desarrollo de su entorno (sesión 6-7).
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

Reflexionando

¿Qué
¿Cuál es la
aprendiste
utilidad?
hoy?
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

Cada estudiante completa en su página web.

4. Mi debilidad: Describe una habilidad personal, social o directivas que corregirá a partir del FODA. Utiliza una herramienta digital para
su presentación (sesión 6).
5. Metas y objetivos a corto plazo: la meta debe estar dirigida a superar la debilidad que identificó en la pestaña anterior. Propone una
meta y tres objetivos a corto plazo para superar la debilidad (sesión 6).
6. Acciones: para alcanzar los objetivos a corto plazo, proponga dos acciones por cada objetivo a corto plazo y coloque evidencias de
la ejecución de los mismos. (sesión 6).
7. Valor personal: DESCRIBA las cualidades por los que su entorno personal o comunidad lo reconocen. (sesión 6).

En la sesión 9 todos deben subir el link de la página web terminada en la sesión 10 (Examen final) Clementina.
4. Mi debilidad: Describe una habilidad personal, social o directivas que
corregirá a partir del FODA. Utiliza una herramienta digital para su
presentación (sesión 6).

Describe una habilidad personal, social o directivas que

corregirás a partir del FODA

- Soy poco creativa en la presentación de mis informes

mensuales que realizo en el estudio contable “Los
Genios”, lugar donde laboro.
5. Metas y objetivos a corto plazo: la meta debe estar dirigida a superar la debilidad
que identificó en la pestaña anterior. Propone una meta y tres objetivos a corto
plazo para superar la debilidad (sesión 6).

Escribe tu debilidad Propone una meta para superar Propone 03 objetivos a corto plazo
la debilidad para superar tu debilidad

- Creatividad - Presentar mis informes - Matricularme en cursos de

mensuales poniendo en Canva, Genially y otras
práctica mi creatividad. herramientas que me permitan
presentar de forma más creativa
mis informes.
-
-
6. Acciones: para alcanzar los objetivos a corto plazo, proponga dos acciones por cada
objetivo a corto plazo y coloque evidencias de la ejecución de los mismos. sesión 6).
Escribir tu Proponer una Proponer 03 objetivos a Mencionar acciones Incluir evidencias
debilidad meta para corto plazo para superar
superar la tu debilidad
debilidad

- Creatividad -Presentar mis OB 1: - Realizar mi horario

Matricularme en cursos de para poder asistir a mi
informes Canva, Genially y otras
mensuales curso.
herramientas que me permitan
poniendo en presentar de forma más
práctica mi creativa mis informes.
- Asistir puntualmente
a mis clases de mi
creatividad.
curso.
OB 2: -
-
OB 3: -
-
7. Valor personal: DESCRIBA las cualidades por los que su entorno personal o
comunidad lo reconocen. (sesión 6). Actividad realizada en la diapositiva 14.

MI VALOR PERSONAL

- Soy Karina……
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

REFERENCIAS
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/
PÁGINAS WEB.TEXTO
Libros Penagos-Corzo, J. C. (2020). Hacia un estudio científico de la creatividad.
Digitales perspectivas psicológicas contemporáneas. Revista Interamericana de Psicología,
54(3), NA. https://link.gale.com/apps/doc/A649662261/PPPC?
u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=a4a66fbe

Libros Digitales Cedeño-Gómez, A. (1999). Aprender a emprender y fomentar el espíritu de iniciativa:

una nueva tarea universitaria. Acta Académica, (25), 206+. 
https://link.gale.com/apps/doc/A140215174/PROF?u=univcv&sid=bookmark-
PROF&xid=3002ada3

Libros Goleman, D. (2010). Inteligencia emocional. Editorial Kairos.

Digitales
https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/678707/bookReader?
accountid=37408&ppg=35
 Programa de Formación Creatividad e
Humanística Innovación

REFERENCIAS
Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/
PÁGINAS WEB.TEXTO
Libros Penagos-Corzo, J. C. (2020). Hacia un estudio científico de la creatividad.
Digitales perspectivas psicológicas contemporáneas. Revista Interamericana de Psicología,
54(3), NA. https://link.gale.com/apps/doc/A649662261/PPPC?
u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=a4a66fbe

Libros Digitales Cedeño-Gómez, A. (1999). Aprender a emprender y fomentar el espíritu de iniciativa:

una nueva tarea universitaria. Acta Académica, (25), 206+. 
https://link.gale.com/apps/doc/A140215174/PROF?u=univcv&sid=bookmark-
PROF&xid=3002ada3

Libros Goleman, D. (2010). Inteligencia emocional. Editorial Kairos.

Digitales
https://www.proquest.com/legacydocview/EBC/678707/bookReader?
accountid=37408&ppg=35