Agramatismo: Déficit en la

comprensión
Análisis de los tiempos de reacción en la
comprensión de oraciones simples

PRESENTADO POR

Emanuel Sandoval y Paola

Amado
 ANTECEDENTES

Caramazza
y Zurif
Garret
GRAMMATICAL
JUDMENTS OF LEVELS OF PROCESSING IN
AGRAMMATIC AFASICS.
SENTENCE PRODUCTION
En el
Modelo de producción
agramatismo
del lenguaje a partir del
también hay un
modelo de niveles de
déficit en la
representación.
comprensión.
 OBJETIVOS
-Aportar a la investigación sobre la
comprensión en el agramatismo.
-Analizar los tiempos de reacción en la
comprensión de oraciones simples en
personas con agramatismo sin déficit en
la comprensión y compararlos con los de
personas sin agramatismo.
Hipótesis
-Los pacientes con agramatismo
que parecen no presentar
alteraciones en la comprensión,
puede que sí presenten una
alteración pero que se vea
compensada a partir de las
representaciones del nivel
funcional
-Descripción de la tarea: DESCRIPCIÓN DE LA
-Emparejamiento dibujo-oración PRUEBA
-Oraciones escritas: simples

Criterio de selección
-Variables controladas:
-Todas oraciones escritas en orden canónico (SVO)

Proocedimiento de evaluación:
-Se presenta el estímulo y se analiza el tiempo de reacción, y el porcentaje de desaciertos.
PARTICIPANTES: 10 PACIENTES CON AGRAMATISMO de entre 30 y 50 años (sin aparente alteración en la
comprensión) y 10 pacientes sin agramatismo.
Mismo nivel de estudios (Educación básica, hablantes nativos del español)
-No presentan ningún problema específico de lectura o audición. Tienen bien: SEA, SEV, LEA, LEV Y SS.
 Prueba de comprensión visual (oraciones): Explora la capacidad de emparejar
una oración escrita a una de tres imágenes presentadas a modo de tarjetas
to

Oración: El león persigue a la cebra

VARIABLES: Tiempo de reacción/ respuesta

COMPLEJIDAD: Cantidad de preposiciones, movimiento y tipo de predicados.
PRUEBA ELEGIDA: Comprensión visual, emparejamiento de dibujo/oración.