Pruebas para AFASIA

Esta prueba clínica de uso individual, ha sido diseñada para la evaluación de funcionalidad comunicativa de pacientes afásicos adultos. Contiene pruebas que evalúan la expresión, comprensión, lectura y la capacidad de calculo

Comunicative Abilities in Daily Living (CADL) (Holland 1980)

Adultos

Exploración y diagnóstico diferencial en Afasias (Borregón Sanz y González Calvo, 2000)

Es una prueba que sirve para el diagnostico y para la posterior intervención. La prueba permite una evaluación cualitativa y Adultos (puede cuantitativa del cuadro afásico, de las aplicarse con funciones lingüísticas mermadas y restricciones en conservadas. Sus módulos son: niños) comunicación, copia, cálculo, comprensión auditiva, comprensión lectora, tareas no verbales, automatismos, repetición, dictado, expresión lectora, expresión oral, expresión escrita, registro de la fluencia o no fluencia y la eficacia comunicativa con los términos si/no 6-13 años Afásicos adultos Es una prueba de aplicación individual. Evalúa aspectos tales como: expresión, comprensión, lectura, escritura y memoria.

Neurosensory Centre Comprehensive Examination for aplasia. (Spreen y Beton, 1991).
BETA. Batería para la evaluación de los trastornos áfasicos Fernando Cuetos Vega, María González-Nost

Adultos

Aplicación individual. Batería para realizar la evaluación de todos los componentes del sistema de procesamiento lingüístico

Evaluación de la afasia y de trastornos relacionados (Test Boston) Goodglass y Kaplan (1996)

Adultos

Es probablemente el instrumento más ampliamente utilizado para evaluar el deterioro de la afasia. Tiene 3 objetivos generales: diagnosticas la presencia y el tipo de cuadro afásico, evaluar el nivel de rendimiento a los largo de un amplio rango y evaluar globalmente las dificultades y posibilidades del paciente en todas las áreas del lenguaje (lectura, escritura, comprensión auditiva y lectora, expresión oral, lenguaje espontáneo, articulación, fluidez, denominación etc.), como guía para el tratamiento.

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