EL ENSAYO

¿Qué es?
Es una redaccion en la que se plantea una tesis (idea primaria),
que se desarrollara a lo largo del escrito, afirmandola, refutandola o
moderandolo

En poca palabras... Es un escrito breve en el que el autor describe

su punto de vista u opinión acerca de un tema en específico

Abraham García
 CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO

1.Implica una opinión o postura

2.Lenguaje formal

3.Ofrece argumentos propios o de otros autores para sustentar su postura

4.Introducción: presenta el tema y la postura sobre el.

5.Desarrollo: ofrece argumentos

6.Conclusión: se refuerza la postura final.

 ENSAYO (REACTIVO EXAMEN)
No hay duda de que los dueños de una casa se preocupen por mantenerla para sentirse cómodos en ella; ese bienestar nos ayuda a
sentirnos bien, y que otras personas que visiten nuestra casa también se sientan confortables. Seria ilógico pensar que quienes la habitan pudieran
realizar actos que la deterioren; sin embargo, eso es exactamente lo que pasa con la humanidad, y su hogar, el planeta tierra.
El hombre está destruyendo su propia casa con actos indiscriminados de contaminación y una violencia sin límites en contra de sus hábitats y
animales.
Según estudios de la NASA y otras agencias, las señales más contundentes de que el calentamiento global y la contaminación están afectando nuestro
ambiente comienzan con el aumento de la temperatura de la tierra en un promedio de .9 grados Celsius; esto sucede por la cantidad de emisiones de
dióxido de carbono hacia la atmósfera. La mayoría del aumento de la temperatura ha sucedido en los últimos 35 años, con el año 2016 llevándose el
récord del año con el número de meses más calurosos. Las mismas emisiones se absorben en las aguas oceánicas, y como consecuencia las capas
superficiales de las mismas son 30% más ácidas ahora que antes del inicio de la Revolución Industrial.
Un informe del Panel Intergubernamental sobre el cambio climático de la ONU brinda datos que deben ser tenidos en cuenta por los gobiernos: "La
emisión continuada de gases de efecto invernadero provocará más calentamiento y cambios a largo plazo en todos los componentes del sistema
climático, lo que aumenta las probabilidades de consecuencias severas, generalizadas e irreversibles para las personas y los ecosistemas.
Los peligros del cambio climático probablemente sean alto o muy altos para finales del siglo XXI"", indica el informe.
Por otro lado está el calentamiento de los océanos, como consecuencia del aumento de la temperatura global. Este fenómeno tiene un impacto severo
en la biodiversidad de los mares porque muchas especies de peces y mamíferos necesitan de aguas más frías para poder vivir cómodamente.
De la misma manera, y debido también al aumento de la temperatura global, las placas de hielo de Antártica disminuyen su área con el paso de los
años, las montañas nevadas pierden hielo, los glaciares se están recogiendo, y el nivel de las aguas en los océanos está aumentando, poniendo en
peligro a muchas ciudades costeras.
 ENSAYO "DERECHOS HUMANOS".
Hoy es común hablar de los derechos humanos y dar por sentada la promesa de que, sin importar dónde y cuándo, los
violadores de derechos fundamentales serán eventualmente perseguidos y castigados. Sin embargo, no siempre existió
un concepto como el de los derechos humanos, o no al menos en los mismos términos en que existe hoy, y por eso a
menudo se considera que son el resultado de una dolorosa comprensión de la historia de sufrimientos y tragedias que
es propia de la civilización humana.

Los derechos humanos, según Unicef, “son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos.
Estos derechos rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre sí, al igual que sus
relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos”. Son derechos fundamentales que se adquieren al
nacer por el simple hecho de ser humano, y que son inalienables, irrenunciables, indivisibles y universales. Y desde un
punto de vista histórico, son herederos de los “derechos naturales” de la antigüedad.

Existe, sin embargo, mucho debate en torno a cuándo y dónde surgieron realmente los derechos humanos, o sus
versiones previas de distinto nombre.
 EJERCICIOS
.
En la Universidad se organiza anualmente un concurso de ensayo, que en esta edición tendrá por tema la importancia de
la multiculturalidad. Se han recibido tres ensayos, ¿cuál de ellos resulta mejor escrito?

A)Todos somos seres diversos, incluso étnicamente. Vargas Llosa creía que el mestizaje era una de las mejores cosas que le puede pasar a la
humanidad y estoy de acuerdo: lejos de aislarnos genéticamente y étnicamente, la verdadera riqueza de la humanidad proviene de la interacción
entre individuos y de la unión de sus ideas y, por qué no, de sus genes.No existen razas "puras" a estas alturas de la historia y es mejor
aceptarlo, la diversidad de culturas, cosmovisiones y demás ideas es el verdadero tesoro de la humanidad.

B)Yo digo que no debemos mezclarnos con los que son más morenos. O sea , siempre hay gente que se quiere casar con personas que son
más blancas, tipo para mejorar la raza, como se suele decir, pero en mi opinión esto es un error. La pureza es algo que cuidar, aunque me digan
racista, yo no soy racista, por ejemplo, algunos de mis empleados son así, de tez humilde, y yo no los odio, al contrario, les doy trabajo.
Consideremoslo.

C)La multiculturalidad es algo que ya esta y que es inevitable.No logro entender por que hay tanta gente en contra de ello, porque al final
ellos tampoco son de raza pura, son solo ideas que se hacen quien sabe por que. La gente es diversa y así convive, y esto ha ocurrido desde que
el mundo es mundo. Es mejor cooperar con los demas y no solo ser un cabeza dura que rechaza lo que ya ocurre, es mejor hace amigos y
colegas y respetarlos, admirarlos y aprender de ellos porque al final pues todos enriquecemos a todos y viceversa.
 EJERCICIOS
.En la Universidad se organiza anualmente un concurso de ensayo, que en esta edición tendrá por tema la importancia de
la multiculturalidad. Se han recibido tres ensayos, ¿cuál de ellos resulta mejor escrito?

A) Todos somos seres diversos, incluso étnicamente. Vargas Llosa creía que el mestizaje era una de las mejores cosas que le puede pasar a la
humanidad y estoy de acuerdo: lejos de aislarnos genéticamente y étnicamente, la verdadera riqueza de la humanidad proviene de la interacción
entre individuos y de la unión de sus ideas y, por qué no, de sus genes.No existen razas "puras" a estas alturas de la historia y es mejor
aceptarlo, la diversidad de culturas, cosmovisiones y demás ideas es el verdadero tesoro de la humanidad.

B)Yo digo que no debemos mezclarnos con los que son más morenos. O sea , siempre hay gente que se quiere casar con personas que son
más blancas, tipo para mejorar la raza, como se suele decir, pero en mi opinión esto es un error. La pureza es algo que cuidar, aunque me digan
racista, yo no soy racista, por ejemplo, algunos de mis empleados son así, de tez humilde, y yo no los odio, al contrario, les doy trabajo.
Consideremoslo.

C)La multiculturalidad es algo que ya esta y que es inevitable.No logro entender por que hay tanta gente en contra de ello, porque al final
ellos tampoco son de raza pura, son solo ideas que se hacen quien sabe por que. La gente es diversa y así convive, y esto ha ocurrido desde que
el mundo es mundo. Es mejor cooperar con los demas y no solo ser un cabeza dura que rechaza lo que ya ocurre, es mejor hace amigos y
colegas y respetarlos, admirarlos y aprender de ellos porque al final pues todos enriquecemos a todos y viceversa.
 EJERCICIOS
.
Unos estudiantes deben entregar un ensayo sobre la igualdad laboral entre hombres y mujeres. ¿Qué texto cumple con ese objetivo?

a)Es importante que haya igualdad laboral entre los hombres y las mujeres. Yo siempre veo a muchas chicas quejándose de que cobran muy
poco dinero, y eso me parece injusto. Lo correcto es que tanto ellas como nosotros ganemos lo mismo. Solo así avanzaremos.

b)Entre hombres y mujeres no debería existir ninguna diferencia en lo referente a cuánto percibe cada uno por su trabajo. Existen varios
factores que podrían justificar una diferencia entre el salario de dos trabajadores; por ejemplo, su experiencia o su nivel de formación académica.
Ahora bien, el género no tiene ningún impacto sobre la capacidad de un individuo para desempeñar su labor. Por ende, no es un criterio válido. Y
aún peor, es un símbolo de opresión social.

c)Ayer vi cómo discriminaban a una mujer en su trabajo al decirle que podría ganar solamente el ochenta por ciento del sueldo normal.
Cuando ella le preguntó al empleador el porqué de ello, él le contestó que así era con todos los nuevos trabajadores. Pero la chica acabó
rechazando la oportunidad de ingresar, considerándose discriminada.
 EJERCICIOS
.
Unos estudiantes deben entregar un ensayo sobre la igualdad laboral entre hombres y mujeres. ¿Qué texto cumple con ese objetivo?

a) Es importante que haya igualdad laboral entre los hombres y las mujeres. Yo siempre veo a muchas chicas quejándose de que cobran muy
poco dinero, y eso me parece injusto. Lo correcto es que tanto ellas como nosotros ganemos lo mismo. Solo así avanzaremos.

b) Entre hombres y mujeres no debería existir ninguna diferencia en lo referente a cuánto percibe cada uno por su trabajo. Existen varios factores
que podrían justificar una diferencia entre el salario de dos trabajadores; por ejemplo, su experiencia o su nivel de formación académica. Ahora
bien, el género no tiene ningún impacto sobre la capacidad de un individuo para desempeñar su labor. Por ende, no es un criterio válido. Y aún
peor, es un símbolo de opresión social.

c) Ayer vi cómo discriminaban a una mujer en su trabajo al decirle que podría ganar solamente el ochenta por ciento del sueldo normal. Cuando
ella le preguntó al empleador el porqué de ello, él le contestó que así era con todos los nuevos trabajadores. Pero la chica acabó rechazando la
oportunidad de ingresar, considerándose discriminada.
CATEGORIAS
GRAMATICALES
Los sustantivos pueden ser individuales (toro, oveja, pez, ave) o colectivos (manada, rebaño, cardumen, bandada).
Pueden ser contables (botella, niño, plato) o no contables (gas, polvo, humo, agua)
 2.Los verbos se parecen en algo a los sustantivos: esencialmente, son nombres. Sin embargo, los verbos son nombres
de acciones.

Se trata de palabras sumamente complejas aunque a primera vista no lo parezcan. Su complejidad deriva de los
siguientes aspectos:

a)Los verbos son el único tipo de palabra que es posible conjugar, es decir, que pueden referirse a distintos tiempos
y personas, ya que no es lo mismo decir yo dormí, que ella dormirá por mencionar un caso.

b)Existen los verbos, que son los conjugados, y los verboides, que reciben ese nombre ya que no pueden funcionar sin
un verbo conjugado. Los verboides son el infinitivo (que terminan en ar, er, ir, como pensar, comer, sentir), el participio
(que terminan en ado, ido, to, so, cho, como pensado, dicho, sentido) y el gerundio (que termina en ando, iendo y endo,
como pensando, comiendo, leyendo). Si lo notamos, no podemos decir, yo dormir o yo dormido, necesitamos un verbo
conjugado: yo amo dormir, yo estaba durmiendo, etc.

c)Los verbos son la parte más importante de una oración, ya que contienen la mayor cantidad información e incluso se
puede prescindir de un sustantivo o pronombre que funcione como sujeto, porque el verbo, al estar conjugado, ya implica a
una persona
4. Los adverbios se parecen un poco a los adjetivos, porque también califican, especifican, complementan, etc., sólo que
éstos lo hacen con los verbos, pero también con los adjetivos e incluso con otros adverbios. Por ejemplo, se puede decir
que Juan corrió rápidamente (describe cómo se realizó la acción), que Juan es muy rápido (describe al adjetivo) o que Juan
corrió muy rápidamente (describe al otro adverbio).

Existen numerosos tipos de adverbios. Los más comunes son los de modo (bien, mal, así, y los que terminan en "mente",
como fácilmente, ágilmente, lentamente, elegantemente...), existen los adverbios de cantidad (más, menos, muy, tanto),
los de lugar (aquí, ahí, acá, allá), los de tiempo (ahora, mañana, ayer, hoy, antes, después, tarde, temprano), los de duda
(quizá, acaso) y los de afirmación y negación (si, no, también, tampoco)
5. Los pronombres son, a grandes rasgos, palabras que pueden sustituir sustantivos.

Por ejemplo, puedo decir que Ana es alérgica a las nueces, pero puedo cambiar el
sustantivo propio por un pronombre y decir que ella es alérgica a las nueces.

Los pronombres personales son lo que llamamos primera, segunda y tercera persona, en
singular (yo, tú, él/ella) o plural (nosotros, ustedes, ellos/ellas)

También son pronombres las palabras que expresan interrogantes, como qué, cuál,
cuándo, cuánto.