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COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.

5TO AÑO
Profesora: María Eugenia Díaz

La argumentación: “El velo no es el velo” de Mario Vargas Llosa.

1- Observar el siguiente video y tomar apuntes acerca del concepto, función y ejemplos:
https://www.youtube.com/watch?v=ZdUFvG3KzHk

2- Leer atentamente el texto “ El velo no es el velo” y luego responder:


h- Reconocer al menos dos de cada una: comparación, falacia, contraargumentación, causa y
consecuencia, ejemplos y subjetivemas positivos o negativos.
3- Trabajo de producción: Leer el siguiente texto: “Hasta el momento, ¿qué teoría es tu favorita?
Luego elegir una opción como tesis y escribir un texto de opinión donde incluyas tus argumentos y
estrategias necesarias para defender tu punto de vista. Finalmente, cerrar con una conclusión donde
se retome la tesis. Mínimo una carilla. Recordá incluir la contraargumentación en tu defensa.

a- Explicar la problemática que plantea este texto.


En el texto se menciona que hubo problemas en una escuela laica porque no habían aceptado que
una niña de 8 años asistiera con un velo islámico, porque consideraban que era un tipo de
discriminación hacia los demás alumnos. Por esta razón habían obligado a que la nena dejara de
asistir, y luego de una semana el gobierno autónomo de Cataluña tuvo que actuar para que no le
prohibieran la entrada al colegio.
Plantea de diferentes puntos de vista, la importancia que tiene que se respeten los derechos de las
culturas, porque aveces el prohibir hacer algo que siempre se hizo en su cultura, puede rebajar a la
persona a tal punto de considerarse sin valor.
Tambien se menciona como es que si hay multiculturalismo esto puede afectar a dicho país en
cuestión, porque hay culturas mas evolucionadas que otras.
En todo el escrito, la autora expresa desconforme, todo lo sucedido tanto con la niña, como con las
demás costumbres que trae cada cultura. Afirma que aceptar el multiculturalismo seria riesgoso.

b- ¿Cuál es la opinión del autor acerca de esa problemática (tesis)? ¿Es positiva o negativa?
¿Por qué?
La opinión de la autora es negativa porque habla de que la decisión que van a tomar al respecto, no
es la mas adecuada teniendo varios factores en mente.
No damos cuenta porque…
Cuando la autora tiene que dar su punto de vista con respecto a lo que le paso a la niña, dice que el
tema de llevar su velo islámico no es solo cuestión de cmodidad, sino que eso conlleva respeto a su
país y a sus costumbres religiosas.
Como la niña tuvo dificultades con esto y no se le permitió por un tiempo llevar su velo, ahora las
autoridades han hecho que esta restricción se levante, dando paso a que en ese colegio (o en algunas
instituciones mas) se acepte el multiculturalismo o comunitarismo. Que según ella es un tanto
riesgoso.
Expresa descontento porque prohibir costumbres de otra cultura hace que haya discriminación y
prejuicios, en este caso, antimusulmanes.
Se muestra un punto de vista desde el mabito de que si se tuvieran que aceptar todas los pedidos de
las diferentes culturas, se deberían por ejemplo, hacer piscinas de mujeres y de hombres por
separado, para no hacer sentir incomodas a las niñas musulmanas.
Cuando habla del multiculturalismo afirma que es una idea que hay que rechazar sin pensarlo dos
veces, porque es algo que no parte de algo razonable, pues no todas las culturas están al mismo
rango con su evolución tanto en las enseñanzas como en las decisiones que toman.
Por lo tanto si quieren ayudar a que algunas culturas puedan pasar por un proceso de secularización,
no tienen que renunciar al laicismo o la igualdad para no ser etnocentristas y prejuiciosos.

c- ¿De qué manera la decisión de las autoridades estarían atentando contra la democracia?
Explicar
La democracia es definida como la soberanía y el derecho que tiene el pueblo de poder elegir tanto
a sus gobernantes, como también de tener voz y voto ante las decisiones que estos mismos tomen.
Entonces si estuvieran atentando sobre esto, estarían opacando la voz del pueblo, las decisiones del
pueblo, (o de la persona), para hacer lo que el gobierno quiere, sin tomar en cuenta a terceros.

En otras palabras no dejarían que hubiera voz del pueblo ante las decisiones, no dejarían que los
demás decidieran las cosas que quieran. Estarían callándolos.
Se violarían muchos derechos al oponerse a las decisiones y puntos de vista de las personas… Pues
es un derecho que las personas decidan lo que quieren obtener.
En este caso, el derecho de la persona seria portar con ella el velo islámico, y si se lo prohibieran,
estarían violando un derecho, de voz y voto por así decirlo.
Estarían opacando las decisiones de habitantes que tienen derecho a opinar.

d- Explicar el sentido de la siguiente frase: “El velo islámico en las escuelas públicas es una
cabecera de playa con los que los enemigos del laicismo,de la igualdad entre el hombre y la mujer,
de la libertad religiosa y de los derechos humanos,pretenden alcanzar unos espacios (…) si estos los
admiten , podría conducirlos al suicidio”.

e- ¿Qué promueve el Multiculturalismo? ¿Por qué el autor está en contra?


El muticulturalismo promueve la aceptación de todas las culturas que conviven en un mismo
espacio físico, geografico o social… Se tiene que respetar tanto la religión, la lingüística, género,
etc.
El autor se encuentra en contra de esto porque argumenta que no todas las culturas están a la misma
altura para poder decir que todas merecen el mismo trato o consideración…
Hay algunas que están mas evolucionadas que otras, y las hay aquellas que no, que son mas
primitivas en donde hay practicas usos o creencias que hay ayudado a la experiencia humana y a las
enseñanzas que otras culturas pueden aprovechar.
Aunque hay culturas que son primitivas y traen sus beneficios, estas tambien tienen muchos
prejuicios y conductas que no son las ideales, por lo cual ninguna democracia debería admitir tener
esa cultura en su seno. No se debería aceptar que existan culturas, que convivan juntas, porque hay
algunas que son mas evolucionadas y algunas que son mas primitivas, y esto mismo puede afectar
mucho, para peor.

f- ¿Qué propone Vargas Llosa como alternativa?


Ella propone que si se quiere ayudar a que la religión musulmana experimente secularización, no
deben hacer que renuncie a logros tan importantes como el laicismo y la igualdad para que no
parezcan etnocentristas y prejuiciosos. Hay universalismo y pluralismo estrictos cuando no se hacen
concesiones en la defensa de derechos humanos y libertad.

g- En la conclusión, ¿A qué se refiere el autor con la infelicidad de la niña?


Cuando dice que la niña va a estar condenada a infelicidad es porque ahora las autoridades van a
estarla observando todo el tiempo, quizás van a buscar siempre algo para que ella no sea feliz y no
pueda disfrutar, porque en primer lugar a causa de ella tuvieron que cambiar una de las normas de
su colegio.
ahora por ella tuvieron que cambiar una regla, ella fue el centro de atención, al colegio tuvieron que
llamarle la atención para que cambiaran una regla que iba en contra de los deseos de una niña
no era necesario esto, pero al haberlo hecho, hicieron quedar mal a una entidad educativa
Al haber provocado todo esto, puede que el colegio haya quedado en mala posición, y las personas
que quedaron mal van a darle un trato despectivo, no como al resto de los niños que no han causado
dificultades.
1. Se le llama contraargumentación a la acción de rebatir un argumento que tiene otra
persona. La contraargumentación sirve en el momento que una persona da un
concepto que no me convence, lo encuentro débil o tengo una opinión diferente
sobre el tema, me sirve para refutar el argumento presentado por esa persona, esto
debe ser siempre en un marco de dialogo, ética y tiene que estar muy bien hecho
para poder que mi argumento tenga una ventaja competitiva.

Ejemplos: • Tesis: Fumar debe ser prohibido en todo el territorio nacional argentino. •
Argumento: En argentina hay muchos fumadores, estos no solo contaminan sus propios
pulmones, también contaminan los de aquellos que los rodean, muchos de estos son
niños, los cuales se vuelven fumadores pasivos. • Contraargumento: Pero si estos fumaran
en espacios abiertos podría significar evitar el problema de los fumadores pasivos, esto
provocaría que cada uno se hiciera cargo de cuando fuma. • Argumento: A pesar de todo,
muchos jóvenes comienzan a fumar por imitación, entonces, aunque se permita solo fumar
en lugares abiertos, esto no evitara el problema de la gran cantidad de fumadores
Argentinos. • Conclusión: El abuso del tabaco es un gran problema que hay que erradicar
de nuestro país.
Ejemplo 2: • Tesis: La obligación del casco aumenta la seguridad de los ciclistas. •
Argumento: El uso del casco puede evitar lesiones importantes e, incluso, salvar
vidas. Reduce considerablemente la gravedad de los incidentes que se producen en
la calle. Trabajos indican que, a una velocidad de 15 KM/H, el casco disminuye en un
90% la energía aplicada sobre la cabeza. • Contraargumentación: No es necesario el
uso del casco para evitar los accidentes. Es más, la mayoría de los ciclistas fallecidos
han sido realmente arrollados por un automóvil mientras circulaban en grandes
calles, con una gran visibilidad y en tramos rectos, sin que el ciclista hubiera
cometido ninguna infracción. • Tesis: La obligación del uso de casco no aumenta la
seguridad de los ciclistas.