1. En el siguiente párrafo: “Llegaba la dulce declinación de la tarde.

Todo se
bañaba de un azul purísimo, y las lejanas costas palidecían, semejando nieblas
dormidas, reclinadas sobre el mar liso, inmóvil, como de hielo. Cortaban la
soledad del horizonte las blancas alas de un barco velero que venía\",
predomina:
La función representativa del lenguaje.
La función apelativa del lenguaje.
La función fática del lenguaje.
La función poética del lenguaje.
La función metalingüística del lenguaje.

2.
Señale la afirmación INCORRECTA:
La lengua constituye el carácter social del lenguaje humano.
El habla es un sistema de signos convencionales.
La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje humano articulado.
El lenguaje facilita la expresión y la comunicación entre los hombres.
“lápiz” es un signo lingüístico que tiene un significante y un significado.

3.
Una onamatopeya es:

La reproducción del canto de los animales.

La conversión de los sonidos naturales en palabras.
La representación de sensaciones y percepciones afectivas por medio de
palabras.
Sólo A y B son correctas.
Sólo B y C son correctas.

4.
La disciplina lingüística que se encarga de estudiar la combinación de
las palabras dentro del sintagma y la oración, se llama:
Lexicología es la subdisciplina de la lingüística que tiene por
cometido la clasificación, representación y estudio de la estructura
léxica según relaciones sistemáticas y patrones recurrentes en la
lengua.
Semántica e refiere a los aspectos del significado, sentido o
interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras,
expresiones o representaciones formales. En principio cualquier
medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una
correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y
situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo
 físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de
expresión.
Morfología rama de la lingüística que estudia la estructura
interna de las palabras.
Sintaxis La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las
reglas y principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes
sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los
sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia
las formas en que se combinan las palabras, así como
las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.
Fonología La fonología es un subcampo de la lingüística.
Mientras que la fonética estudia la naturaleza acústica y fisiológica
de los sonidos o alófonos, la fonología describe el modo en que los
sonidos funcionan, en una lengua en particular o en las lenguas en
general, en un nivel abstracto o mental. Viene a ser la síntesis
comparativa en el comportamiento de los fonemas. Así que la
fonología atiende al uso vehicular de la lengua.

5. Hay error de tildación diacrítica en

Fue por ti por quien hizo todo

No sé quién me ha llamado.
Por favor dígame que sí.
Si él no llama, lo llamaré yo.
Ninguna de las anteriores.

Todas las palabras de dos o más sílabas tienen acento o

fuerza de voz en alguna sílaba, pero no todas se tildan. Las
reglas básicas para tildar correctamente son:

1- Se tildan las palabras AGUDAS que terminan en

cualquiera de las vocales o en las consonantes “N” , “S”
. Ejemplos: Alcalá, pensará, puré, jabalí, recalcó, bambú,
balcón, volverás, boletín, francés....

2- Se tildan las palabras LLANAS que terminan en

consonante, EXCEPTO en “n”
o en “s”. Ejemplos: árbol, álbum, tórax, Túnez....
 3- Se tildan todas las palabras ESDRÚJULAS , sin
excepción. Ejemplos: bélico,
químico, inhóspito, dígaselo, teléfono....

4- Cuando una palabra tiene diptongo y el acento (fuerza de

voz) recae sobre la vocal débil, debe tildarse esa
vocal. Ejemplos: Saúl, país, actúe, tendría, maíz...

5- Tilde Diacrítica: Se coloca en palabras homónimas para

distinguir su uso . Ejemplos: Cómo, cuál, cuánto, cuando,
qué, quién...se tildan cuando expresan pregunta o
exclamación. Mí, Tú , El (él) como pronombres
personales, Sé, de los verbos ser o saber. Sí, afirmación.
Sólo (adverbio) cuando equivale a solamente. Más ,
adverbio de cantidad. Té , la bebida.

6 - En general los monosílabos no se tildan, excepto en uso

diacrítico. Ninguna regla prohibe tildar las mayúsculas. Por
las deficiencias de máquinas de escribir , tipos de imprenta y
computadoras , con frecuencia vemos esa carencia.

Preguntas:

En las oraciones siguientes , escribe tilde sobre las palabras

que lo necesiten. Debes

aplicar los reglas básicas de tildación, incluyendo la tilde

diacrítica.

6. No existe diptongo en:

aurora
introducción
heroico
subterráneo
diariamente
7.
El guión equivale a “xc” en:
equino_io solar
e_eder en número
crimen e_ecrable
fa_ímil del original
ciencia fi_ión

8.
En la oración: Compro el arroz a kilos, la preposición “a” indica:
Número
Medida
Precio
Instrumento
Precisión
la preposición es la clase de palabra invariable que introduce el
llamado sintagma preposicional. Las preposiciones generalmente
tienen la función de introducir adjuntos, y en ocasiones
también complementos obligatorios ligando el nombre o sintagma
nominal al que preceden inmediatamente con un verbo u otro
nombre que las antecede

9. La tercera persona del plural del pretérito imperfecto del modo subjuntivo del
verbo andar es:
Anduvieron
Anden
Han andado
Anduviesen
Hubieran andado

10.
Las siguientes oraciones condicionales son incorrectas porque se han
utilizado mal las formas verbales conjugadas, excepto en:
Si me ayudarías a pagar la casa, te lo agradecería toda la vida.
Si me ayudarás a pagar la casa, te lo agradezco toda la vida.
Lo habríamos celebrado si te habría tocado la lotería.
Si me ayudaras a pagar la casa, te lo agradecería toda la vida.
Si te habría tocado la lotería, lo habríamos celebrado.

11. En las siguientes oraciones se ha utilizado mal el adverbio, excepto en:

 Iban delante de mí.
Pon esto abajo de todo.
Es más superior a mí.
Estaré afuera esperándote.
Vete para detrás.

12. En el enunciado: “Siguió mirando por el hueco del techo, lela, pendiente ya
no del chillido de los chirotes sino de ese color sucio que tenía el cielo. Volvió
sobre sus pensamientos sin hacer un solo gesto y casi con resignación buscó el
hilo en el fondo de sus recuerdos”, hay_____sustantivos y_______ adjetivos.
14,2
12, 4
15, 3
11, 5
10, 2

13.
La oración que NO presenta como núcleo una perífrasis verbal es:
I. Los aeropuertos están tomando medidas de seguridad estrictas.
II. El partido de fútbol es seguido por todos los peruanos.
III. Quiero que estudies arquitectura.
IV. Va a tener que estudiar más gramática.
V. Debo leer las observaciones puestas en el examen.

Son correctas:
Sólo I
Sólo II
Sólo III
Sólo V
I, II y IV

14.
NO es una oración impersonal:
Se convocó a los nuevos alumnos de la Universidad.
Se es feliz cuando uno quiere.
Llueve todos los días.
A y B.
Ninguna de las anteriores.
15. La oración: “La UDEP ha tomado las medidas de seguridad para la
ejecución del examen de admisión”; se corresponde en voz pasiva con la
oración:
La UDEP tomó las medidas de seguridad para la ejecución del examen de
admisión.
Las medidas de seguridad fueron tomadas por la UDEP para la ejecución
del examen de admisión.
Para la ejecución del examen de admisión las medidas de seguridad eran
tomadas por la UDEP.
Las medidas de seguridad han sido tomadas por la UDEP para la ejecución
del examen de admisión.
Las medidas de seguridad habían sido tomadas para la ejecución del
examen de admisión por la UDEP.

16.
Es una palabra compuesta por medio del proceso de parasíntesis:
venezolano
intercomunicación
enflaquecer
guardia civil
viejecillo

17. Cuál de las siguientes palabras contiene un prefijo temporal:

bisemanal
antecámara
hiperactivo
antideportivo
posguerra

18. En las siguientes palabras: poquito y amorcito, el sufijo –ito da idea de:
Tamaño, especialización
Disminución, cariño
Acción delicada, tamaño
Especialización, generalización
Dulzura, amabilidad

19.
En el siguiente párrafo: “¡Nuestros jugadorazos son fuertotes como elefantes,
mientras que los enemigos son flacuchos!... ¡Empieza el partidillo!...Nuestro
delanterazo avanza con el balonazo...pero se interpone en el camino el
defensilla contrario, que le quita el baloncito de una pataducha...Elequipillo
rival ataca pero nuestro guardametaza salva la portería...
aparecen:
 4 derivados diminutivos, 5 derivados aumentativos y 2 derivados
despectivos.
3 derivados diminutivos, 3 derivados aumentativos y 2 derivados
despectivos.
2 derivados diminutivos, 5 derivados aumentativos y 1 derivado despectivo.
4 derivados diminutivos, 3 derivados aumentativos y 3 derivados
despectivos.
5 derivados diminutivos, 2 derivados aumentativos y 2 derivados
despectivos.

Aumentativos son palabras que indican condición o característica

mayor o más elevada, que pueden derivarse de un sustantivo o de
un adjetivo.

Diminutivos son palabras que indican condición o característica

menor o más pequeña, que pueden derivarse de un sustantivo o de
un adjetivo.

Los aumentativos y diminutivos tienen, por lo común, el mismo

género del sustantivo de donde nacen.

Por ejemplo: angelote, hombrón, perrazo, que son masculinos

porque lo son ángel, hombre, perro, de los cuales se derivan.

Poemita, poetilla son también masculinos porque lo son sus

primitivospoema y poeta.

Pero a veces de primitivos femeninos se forman aumentativos

masculinos; como de aldaba, ALDABÓN; de cuchara,
CUCHARÓN; de memoria, MEMORIÓN.

Las terminaciones aumentativas más frecuentes son azo, aza; on,

ona; ote, ota; ísimo, ísima; ucho, acho, rron, icón,
etón (añadidas a un adjetivo o a un sustantivo)
20. NO es sinónimo de menospreciar.
rebajar
desestimar
ultrajar
valorar
desairar

21. NO es sinónimo de menospreciar

rebajar
desestimar
 ultrajar
valorar
desairar

22. Cuál de las alternativas completa el sentido de la siguiente oración: A veces,

su furia no tenía ...
frontera
orilla
límite
marco
Más de una es correcta

23.
Reemplace los términos que en el siguiente texto aparecen en negrita, por los
sinónimos que más le correspondan:
La Fundación Natura nació en 1990 por iniciativa de un grupo de ciudadanos
conscientes del uso irracional de los recursos naturales. Se creó con el objetivo
de garantizar una calidad de vida digna y armónica con nuestro entorno natural.
Desde su formación, la Fundación Natura se ha dedicado a preservar la
inmensa riqueza biológica de nuestro país, promoviendo la creación de varios
parques nacionales y zonas protegidas.
emergió, proteger, amparar, fomentando.
surgió, asegurar, proteger, impulsando.
brotó, defender, cuidar, suscitando.
apareció, consolidar, conservar, iniciando.
provino, comprobar,resguardar, desarrollando.

24. El tema del texto es:

Las orugas
Los insectos
Las escamas microscópicas
Las mariposas
La migración de las mariposas

25. La intención del autor es:

Argumentar
Persuadir
Informar
 Hacer reír
Narrar

26. Todas las afirmaciones siguientes son verdaderas, excepto:

Las mariposas son insectos del orden lepidópteros
Las mariposas tienen los órganos de audición situados en el abdomen
Las mariposas son carnívoras
Las mariposas tienen el sentido del gusto en los pelos de los tarsos
Los Anthocaris y los Argynnis tienen visos nacarados en sus alas
posteriores

27. Todas las afirmaciones siguientes son falsas, excepto:

Entre las mariposas es frecuente el mimetismo
Todas las mariposas son útiles
Las mariposas poseen una espiritrompa corta y rígida
Todas las mariposas son monócromas
El género Papilio comprende individuos de diminuto tamaño

28. De acuerdo al texto, “mimetismo”, significa:

Que las mariposas poseen diversos géneros y especies
Lenguaje empleado por los insectos
Imitación
Importancia
Fenómeno por el cual un organismo adopta la forma o el color de otro

29. Del texto podemos deducir que “fitófago”, significa:

Piel cubierta de escamas
Animal carnívoro
Rama de la Botánica
Organismo animal que se alimenta de materia vegetal
Organismo animal que posee cuatro alas

30. El texto anterior es:

Expositivo
Narrativo
Dialógico
Epistolar
 Instructivo

31. En el párrafo (2) encontramos:

Un conector (así)
Dos conectores (así y pero)
Tres conectores (además, así y pero)
Cuatro conectores (además, así, pero y tradicionalmente)
Ningún conector

32. En la oración: Aunque prevalece el espíritu solidario de ayudar

desinteresadamente a los demás, el voluntariado se realiza de una forma
cada vez más ´profesionalizada´; el autor ha empleado las comillas simples
(‘ ’) para:
Informar
Persuadir
Remarcar
Distraer la atención
Narrar

33. En la oración: La consolidación, sin embargo, no las exime de nuevos retos;

sin embargo es:
Un marcador textual de afirmación
Un marcador textual de adición
Un marcador textual de oposición
Un marcador textual de advertencia
Un marcador textual de causalidad

34. En la oración: Pero la tendencia es abrir nuevos y variados campos de

actuación, como la ecología, el medio ambiente o la cultura; la parte marcada
en negrita es:
Una definición
Una descripción
Una estructura de causa-efecto
Una ejemplificación
Una repetición

35. En la oración: La consolidación, sin embargo, no las exime de nuevos retos,

y uno de los más importantes tiene mucho que ver con su capacidad para dar
respuesta a los voluntarios, cuyo número seguirá creciendo; encontramos
ejemplo de:
 Deixis anafórica
Deixis catafórica
Elipsis
Antonimia
Hiperonimia

Test de Aptitud Académico TAA - Examen

Admisión UDEP 2014 - Universidad de Piura

Test de Aptitud Académico TAA - Preguntas modelo

de Razonamiento Verbal - UDEP 2014

Sustituya las palabras subrayadas con sus antónimos respectivos.

1. “... bríndame tus labios que deseo probar la ambrosia que hay en ellos pues, como los
dioses, quiero encontrar la inmortalidad con tu divina sustancia”.
a) Angustia - vida
b) Infelicidad - mortalidad
c) Suavidad - definición
d) Sapidez - ocaso
e) Amargura - muerte

2. Muy sutilmente dio su anuencia a los que fueron invitados.

a) Colérico - permiso
b) Descortésmente - negativa
c) Groseramente - vedado
d) Finamente - permiso
e) Insolentemente - disgusto

3. El litigante dijo que el juez había actuado con arbitrariedad.

a) Tropelía
b) Bondad
c) Serenidad
d) Equidad
e) Amabilidad

4. Si las cosas se hacen /soterradamente me retirare, pues no quiero ser cómplice de

cosas amañadas.
a) A la luz - participe - conocidas
b) Tranquilamente - colaborador - legitimas
c) Conociéndose - extraño - arregladas
d) Veladamente - impropio - honradas
e) Claramente - ajeno - legales

5. Fue una sesión bastante accidentada.

a) Apacible
b) Lisa
c) Limpia
d) Acrisolada
e) Buena

6. Elija la alternativa que da sentido a la siguiente serie verbal

Intranquilizar, aquietar, alarmar,
A) detener.
B) eliminar.
C) adormecer.
D) distraer.
E) apaciguar.

7. Elija el término que no guarda relación con los demás.

A) Honradez.
B) Integridad.
C) Rectitud.
D) Afabilidad.
E) Honestidad.

Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precisa mejor el

sentido del texto.
8. En ese verano, hubo un terrible huracán en todo el litoral.
A) apareció.
B) sucedió.
C) declarose.
D) atestó.
E) transcurrió.

9. La gente tiene la sensación de que los políticos son muy hábiles para lanzar frases
bonitas ante el destape de casos de corrupción.
A) amenazantes
B) peyorativas
C) agresivas
D) retóricas
E) llamativas
Entre las cinco alternativas asignadas, elija el par exprese mejor una relación
similar a la que existe entre las palabras escritas con mayúsculas.
10. SINFONIA es a COMPOSITOR como:
a) Aria : soprano
b) Partitura : interprete
c) Novela : narrador
d) Poema : poeta
e) Piano : pianista

11. TIBURON es a MAR como:

a) Tigre : selva
b) Camello : desierto
c) Loro : árbol
d) Piraña : río
e) Caballo : campo

12. TITULO es a PELICULA como:

a) Foto : imagen
b) Idioma : palabra
c) Documento : persona
d) Párrafo : página
e) Número : teléfono

13. TOLERANCIA es a VIRTUD como:

a) Descaro : comportamiento
b) Libertad : concesión
c) Justicia : valor
d) Química : ciencia
e) Aviso : publicación

14. ROMA es a AMOR como:

a) Oro : ala
b) País : cariño
c) Saco : cosa
d) Zorra : arroz
e) Negro : grone

15. CANCIÓN es a ACORDES como

A) escultura: moldes
B) drama : episodio
C) artista : colores
D) oración : ruegos
E) poema : versos

Entre las cinco alternativas asignadas, elija el par que al colocarse en los
espacios en blanco, complete mejor el sentido de la oración.
16. La .......... comercial tiene como principal objetivo ........ con facilidad.
A) música - agradar
B) actitud - pagar
C) decisión - vender
D) vida - gana
E) empresa - producir

17. Sus ................ costumbres generaron la ............... del vecindario.

A) extrañas - suspicacia
B) reiteradas - curiosidad
C) lujuriosas - excitación
D) insólitas - colicitud
E) erradas - firmeza

18. Los datos sobre su vida revelan una .............. carrera, pero no logró
encontrar discípulos que ................ viva su doctrina.
A) brillante - mantuvieron
B) prestigiosa - difundieran
C) desacreditada - cultivaran
D) trágica - conserven
E) talentosa - perfeccionan
19. Sin vacilar de su teoría, no tardó en darse cuenta de lo ................ que era
llevar una existencia ........... en una época de auge científico.
A) necesario - dichosa
B) fácil - teológica
C) agradable - metafísica
D) dificultoso - reflexiva
E) difícil - especulativa

20. Un buen ............... es un legado preciado que hace el ............. a la

humanidad.
A) alumno - colegio
B) código - productor
C) libro - autor
D) cultivo - agricultor
E) hijo - padre

TEXTO I
Juan: Sé que mi hijo ya tiene 22 años y que no puedo seguir todo lo que hace, pero en verdad
tuve toda la razón del mundo al llamarle la atención el día de ayer. El salió con su novia y volvió
a casa a las tres de la mañana. Es un adulto y ya trabaja, pero él no puede irse y pretender que
nadie va a preocuparse si pasa la medianoche y no ha dado señales. Vive en mi casa y aún tiene
que obedecer mis reglas. Si se va, puede regresar a la hora que desee, pero debe tener la
delicadeza de comunicarse conmigo o con su madre para saber a qué hora regresará. No es justo
que me haya tenido en vela toda la noche, temiendo lo peor.
Bertha: Tú mismo lo has dicho, tiene 22 años. Es absurdo que te hayas quedado en vela
esperándolo, solo te hubieras ido a dormir. Tu hijo ya es un hombre y debes confiar en que sabe
cuidarse y ha aprendido una que otra cosa en la calle. Entiende, ya va siendo hora de que sueltes
un poco las riendas con él y que te saques de la cabeza esa imagen de muchacho pequeño que
se te ha quedado, en cualquier momento decide irse de casa y empezar una vida con su novia.
Llamarle la atención estaba bien cuando era un imberbe de 16, ahora no.

21. Señale la opción que debilitaría a Juan:

A) Su hijo dijo que volvería tarde al salir de casa y que estaría en casa de su novia, ya que era
el cumpleaños de ella y quería celebrar.
B) Su hijo estuvo llamando al celular de su padre para decir que llegaría a las tres, pero este lo
tenía apagado, por otro lado, el teléfono de la casa estaba mal colgado.
C) Su hijo en un muchacho trabajador que merece divertirse. Si llego tarde y ebrio, no es ya
labor del padre corregirlo.
D) Su hijo llego a las tres de la mañana porque se le paso la hora y pensó qué no sería tan
grave llegar tan tarde, después de todo, no le paso nada.

22. Señale el punto de discrepancia central entre Juan y Bertha:

A) Si es adecuado cuidar con celo a un hijo, cuando este ya pasó la mayoría de edad.
B) Si es dable molestar con minucias como la hora de llegada a un muchacho que ya trabaja y
podría casarse.
C) Si Juan hizo bien al quedarse en vela y esperar a su hijo mayor de edad.
D) Si Juan hizo bien al llamarle la atención a su hijo por haber llegado tarde.

23. El tono que Juan uso con su hijo fue:

A) Increpante
B) Sarcástico
C) Mordaz
D) Despectivo

24. Señale la intención de Bertha:

A) Exponer, con argumentos, que Juan no es el buen padre que piensa.
B) Darle a entender a Juan que cierto acto para con su hijo ya no es adecuado.
C) Reclamar una mala actitud de su esposo e indicar que los hijos crecen.
D) Ironizar sobre la edad del hijo de Juan y las actitudes que el último aún mantiene.

Preguntas 25 a 27. Organiza las frases para formar una idea coherente.
25. El problema del amor
I. Otro consiste en ser atractivo por medio del cuidado del cuerpo, la ropa, etc.
II. De ahí que para ellos el problema sea cómo lograr que se los ame, cómo ser dignos de amor.
III. Para la mayoría, el problema del amor consiste fundamentalmente en ser amado y no en
amar:
IV. Uno de ellos es tener éxito, ser tan poderoso y rico como lo permite el margen social de la
propia posición.
V. Para alcanzar ese objetivo, siguen varios caminos
A) III - V - IV - I - II
B) III - II - V - IV - I
C) V - IV - I - II - III
D) V - I - IV - III - II
E) IV - II - I - V - III

26. La involución humana

I. El involucionista Sánchez Drago reafirma que estamos volviendo al chimpancé.
II. Los estudios científicos muestran que el ser humano está perdiendo capacidades.
III. Para él, el retroceso se confirma con nuestra escasa capacidad de habla.
IV. Estos estudios dicen que, por primera vez, en la historia, somos “peores que nuestros
padres”.
V. El ser peores que los antepasados se confirma con el hundimiento en un abismo de
estupidez.
A) II - IV - V - I - III
B) I - II - IV - V - III
C) II - I - III - IV - V
D) IV - V - I - III - II
E) I - III - II - IV - V

27. Museo en Google Art.

I. Esta herrarmienta le permitirá ver, por ejemplo, el MOMA de Nueva York.
II. Visite los 17 museos más importantes del mundo con Google Art.
III. Las obras del MOMA en alta resolución presentan hasta detalles insignificantes.
IV. O ingresas a la colección más extensa de Van Gogh en Ámsterdam.
V. Se puede leer, incluso, los carteles en neerlandés en inglés de la colección.
A) II - I - IV - III - V
B) II - I - III - IV - V
C) II - V - I - IV - III
D) I - III - IV - V - II
E) II - I - IV - V - III

TEXTO II
El Pole Dancing (baile sexy con un tubo) con striptease es muy bueno para la pareja. Maestras
de esta rutina y fieles practicantes le atribuyen toda clase de bendiciones para mejorar la
performance sexual, sobre todo entre féminas de 40 y 50 años que buscan demostrar lo buenas
que están así pasen los años. Pero no son las únicas: las de 20 y 30 también se muestran
interesadas, aunque quizás digan que el fin es únicamente estar en forma.
Y, como hablo de sexo más que de beneficios saludables de la mencionada actividad, me
centraré en aquello porque el Pole Dancing en vivo o a través de la tele (¿acaso ver a una fémina
bailar de manera sensual no los pone a mil), el cine o YouTube consigue estimular la libido,
desatar fantasías, inyectar pasión a la rutina amorosa y causar más y más turbaciones.

28. Señale la idea central del texto:

A. El Pole Dancing es bueno para mantener una buena forma física.
B. Muchas personas afirman que el Pole Dancing ha mejorado sus vidas sexuales.
C. El baile sexy con un tubo ha demostrado ser efectivo en casos de cansancio.
D. El baile sexy con un tubo es beneficioso para la pareja.

29. Señale la opción que reforzaría el texto:

A. El baile sexy con un tubo interesa a las mujeres de 20 y de 30 años.
B. A todos los varones le excita ver bailar de manera sexy a su pareja.
C. La monotonía sexual es lo peor que le puede pasar a un matrimonio.
D. Podernos encontrar videos en YouTube que muestran Pole Dancing.

30. Se asume en el texto:

A. Las mujeres adoran bailar más que los hombres.
B. El Pole Dancing podría tener beneficios a nivel físico.
C. Las mujeres de 40 y 50 aún se ven deseables a pesar de los años.
D. La monotonía sexual no es deseable en una pareja.

TEXTO III
El matrimonio sigue siendo un producto social de doble perfil, de dos caras si queremos verlo
así. Por un lado se busca tenerlo y trae bien al grupo de miembros que lo configuran y por otro
lado los divorcios nos hablan de lo contrario; en estas lineas describiremos estas dos facetas que
sostienen este compromiso. El matrimonio es necesario para la sociedad porque a través de él
se estructura la familia, la cual, sin dudas, es la parte más positiva de aquel. Una boda es
necesaria para garantizar la familia, para la estabilidad de los hijos y para crecer y proyectarse
económicamente; finalmente, para huir de la soledad.
Pero el otro lado de la moneda sigue siendo critico y merece no ser negado; las uniones no
suelen ser armónicas, la tensión y la distancia que surge entre ellas son irreparables, el hogar
se sostiene como el barco que navega entre dos corrientes; la una, que nos ilusiona con los
encantos de grupo, el imaginario de la familia feliz, y la otra corriente, que nos lleva a la
bancarrota del desencuentro de los cuerpos.
31. Señale el esquema del texto:
A. Opinión - posición 1 - postura complementaria
B. Afirmación - explicación de un aspecto - explicación del segundo
C. Tesis - motivación - acotación
D. Delimitación - causa A - causa B

32. Señale el argumento central del texto:

A. El matrimonio aún es un acto de doble cara o perfil si se le quiere ver asi.
B. Los recelos en una pareja continúan en el matrimonio.
C. El doble valor del matrimonio es desconocido por los que Van a casarse.
D. Por un lado el matrimonio es deseable a nivel social, pero por el otro las uniones son
problemáticas.

TEXTO III
Un grupo musical, apenas tenga ensayadas sus composiciones y comience a tocar en vivo, debe
preocuparse por grabar y editar oficialmente sus producciones y distribuirlas todo lo posible.
Este es un paso imprescindible. No importa cuán bueno o qué tanto toque un grupo, sin
grabaciones no pasa nada y su trabajo es casi en balde. ¿Por qué? Es obvio, la cantidad de
impresiones que recibe una persona cada día es tan vasta que si, pongamos por caso, en un
concierto oye un grupo que le gusta, si no encuentra un registro sonoro de calidad para poder
conservarlo y seguir oyéndolo, simplemente al día siguiente lo olvidará y pasará a atender otros
estímulos.
La cantidad de gente que persistirá en querer ir a otro show y luego a otro para volver a
experimentar los temas que le gustan de esa banda enteramente inédita es insignificante. Solo
conseguirán caer en el olvido y en la incapacidad de poder influir.
33. El argumento central del texto anterior es:
A. Es necesario que un grupo musical apenas tenga temas compuestos los grabe para así
promocionarse mejor.
B. Si una banda no realiza grabaciones de su material entonces no puede ser recordada
permanentemente por el público y no puede influir.
C. La gente que tratará de ir a otro show para volver a gozar de estos temas es muy pequeña y
no se puede confiar en ellos.
D. El trabajo de un grupo que no grabe es inútil y es como arar en el mar.

34. ¿Qué hecho es un ejemplo de lo expuesto en el texto anterior?

A. La banda Mazo, pionera del boom metal peruano, ha logrado editar dos discos en los
últimos 3 años, con lo que ha alcanzado mucha acogida entre los fans locales.
B. El grupo Jas fue la mejor banda de rock en castellano del Perú en la década del 80 aunque
solo nos dejó un LP, Mueres en tu Ley (1987).
C. El sello Ogro records es el que más LP en vinilo ha editado en nuestro medio, lo que le ha
permitido a las bandas peruanas entrar en el mercado europeo de los coleccionistas.
D. La banda Orgus tocó en todo tipo de sitios durante 6 años, incluso ante 5 mil personas y
recibió por ello mucha crítica favorable, pero no editó nada nunca y casi nadie los conoce.

35. El autor supone que:

I. En una banda lo primero es grabar y editar y eso están ante todo.
II. El impacto musical depende en gran medida de la memoria.
III. La experiencia musical debe ser reiterada para ser eficaz.
A. Solo I C. Solo II
E. I y II D. II y III

UDEP - Test de Aptitud Académico TAA - Razonamiento Verbal

Respuestas
1) E 2) B 3) D 4) E 5) A
6) E 7) D 8) B 9) D 10) D
11) D 12) E 13) C 14) D 15) E
16) A 17) A 18) A 19) D 20) C
21) B 22) D 23) A 24) D 25) B
26) A 27) B 28) D 29) B 30) D
31) B 32) D 33) B 34) D 35) D
 ANALOGÍAS

1.

TROMPA : ELEFANTE

Emisora:televisión

Sien:ceja

Dial:radio

Vena:arteria

Mesa:pata

2.

PUNTO : RECTA

Curva:Círculo

Eslabón:Cadena

Línea:Paralela

Radio:Diámetro

Triángulo:Lado

3.
FEBRERO : JUNIO

Miércoles:Domingo

Mayo:Agosto

Martes:Sábado

Julio:Octubre

Lunes:Jueves

II. SINÓNIMOS CONTEXTUALES

4.

Tan insoportables eran sus desaciertos como la arbitrariedadcon la cual tomaba sus
disposiciones.

El sinónimo del término subrayado es:

Despotismo

Neutralidad

Violencia

Desfachatez

Insensibilidad
5.

La visité en París y me conmovió la lúgubre buhardilla donde moraba en compañía de su

hermano menor.

El sinónimo del término subrayado es:

Incómoda

Fúnebre

Oscura

Pavorosa

Destartalada

6.

La reunión de compañeros de estudios que celebraban sus Bodas de Plata culminó en un

cabaret. Allí pudimos comprobar que Adriano seguía siendo un asiduo y dadivoso cliente
desde hacía un cuarto de siglo.

Los sinónimos de las palabras subrayadas son:

Inconstante – desprendido.

Perseverante – desprendido.

Desafecto – mezquino.
 Duro – expansivo.

Perseverante - cariñoso.

7.

Pregunta:
En el texto:
1. Sin embargo, cada una de estas afirmaciones han sido firmemente discutidas.
2. Numerosas gráficos parecen demostrar que las capacidades mentales se acaban virtualmente
después de los 20 años, más o menos.
3. Esto significa que es, plenamente posible que la capacidad intelectual no disminuya con el
avance de la edad, sino que incluso pueda aumentar.
4. No es el número de neuronas lo que es importante (o que disminuyan con los años), sino el
número de interconexiones.
5. Existen discrepancias acerca de la capacidad cerebral para el aprendizaje.
6. algunos autores sugieren la existencia de esta capacidad mental con un máximo de hasta los
25 años y con un lento declinar a continuación.
El orden de los enunciados es:
2,3,4,5,6,1

5,2,6,1,4,3

4,5,2,6,1,3

2,5,3,6,1,4

5,6,2,1,4,3

8.

De los siguientes enunciados:

1. Dada la negativa del rey, le pidió permiso para comunicarle al oficial la gravedad de
sus errores: En primer lugar, fuiste descuidado y dejaste escapar al pájaro preferido del
rey.
2. El general del ejército, al enterarse, fue a persuadirlo para que no matara al oficial.

3. Cuentan que un rey descubrió que su pájaro preferido había escapado.

4. En segundo lugar, estás haciendo que nuestro sabio rey tenga que matar a una
persona por un insignificante animal.

5. Inmediatamente ordenó matar al oficial a cargo de los pájaros del palacio.

6. El rey entendió el mensaje y canceló la ejecución.

Tan insoportables eran sus desaciertos como la arbitrariedadcon la cual tomaba sus
disposiciones.

El sinónimo del término subrayado es:

"><f��

</f��

2,3,4,5,6,7,1

2,3,5,6,7,4,1

1,3,4,2,5,7,6

3,5,2,1,4,7,6

3,4,5,6,1,7,2

IV. TEXTOS INCOMPLETOS

9.
A lo largo de la historia de la humanidad, la única guerra que merece mi aprobación es la
de ........... que se libró por una mujer, y los protagonistas sabían perfectamente por qué
estaban ................

Troya – Peleando

Los cien años – Muriendo

Corea – Luchando

Las Malvinas – Sacrificándose

Vietnam – Arriesgándose

10.

Se ha establecido definitivamente la obligación de pagar el SOAT para todos los

transportistas. Aquellos que no ............... la medida serán intervenidos por la PNP, la que
les .............. su brevete.

Acaten-retendrá.

Respeten-incautará

Obedezcan-expropiará

Acaten-expropiará

Paguen-retendrá.

11.
Entre tanto político mentiroso, lo más recomendable es votar por el candidato que menos
................ porque nos ................ menos.

Habla-palabreará.

Promete-defraudará.

Grita-fastidiará

Atractivo-ilusionará.

Sonría-engañará

12.

El tema que desarrolla el texto es:

La situación del mundo globalizado.

La evolución histórica del mundo

El liderazgo de la ONU

Hechos históricos que generaron cambios en el mundo durante la década de los ochenta.

Dos mundos enfrentados

13.

En el texto se afirma:
1. La guerra de Vietnam significó un terrible trauma social para la población
norteamericana.

2. En décadas pasadas los habitantes del mundo se encontraban divididos.

3. Actualmente EE.UU. es la única potencia mundial.

4. En la década de los ochenta nacieron nuevos bloques económicos.

5. La caída del Muro de Berlín significó el inicio de un nuevo orden internacional.

Son ciertas:

2,3,4

1,3,5

3,4,5

1,4,5

2,4,5

TEXTO 2
El ciberespacio representa la abolición del tiempo y el espacio real. Para dar un ejemplo

accesible, cuando uno ingresa a Internet y empieza a buscar información en la Wild World

Web (“la telaraña mundial de la información”, también conocida como WWW, 3W o la

Triple Web), “navega” saltando de un web a otro, estableciendo vínculos (links) que

enlazan todo el globo. Los web son sistemas distribuidos, lo cual quiere decir que la

información que uno busca puede estar repartida por computadoras distribuidas por todo

el mundo. Estos vínculos se establecen automáticamente, a medida que el usuario va

apretando el botón del mouse (ratón), colocando el puntero sobre las direcciones
electrónicas que aparecen en la pantalla. Desde el punto de vista de quien navega por la

WWW es indiferente dónde están físicamente instaladas las computadoras con las cuales

se conecta, ya sea que estén en la China o en el escritorio del lado: el tiempo que se

demorará en establecer la conexión depende de variables como la congestión de las líneas

y su estado de conservación, el ancho de banda de los módems utilizados para transmitir

y recibir, la potencia del equipo, pero no de la distancia física que separa a las

computadoras en línea. La modificación de la percepción del tiempo y el espacio que esto

supone, en relación a las experiencias que acumulamos en el mundo real, son obvias.

14.

La idea principal del texto es:

Uno ingresa a Internet y empieza a buscar información

Las Web son sistemas distribuidos

La información puede estar repartida por todo el mundo

El ciberespacio representa la abolición del tiempo y espacio real.

La modificación del tiempo y espacio.

15.

El título más adecuado para el texto sería:

Realidad virtual
 La sociedad Web.

El tiempo virtual.

La navegación por Internet

Los cibernautas y su ubicación en el espacio

16. La municipalidad de lima, mando......el Acta de la Independencia del Peru, documento que se
encontraba.......

rehabilitar - lastimado

retocar - incompleto

resanar - dañado

reconstruir - imperfecto

restaurar - deteriorado

17. En aquel ....... monasterio, en medio del desierto,prevalecia,logicamente........

bullicioso - el despilfarro

diminuto - la sinceridad

hermoso - la estetica

alejado - el silencio
 sobrio - el ahorro

18. El uso de ........ determino la eliminacion del ...... de la competencia deportiva.

estimulantes - atleta

mancuernas - retador

drogas - juez

medicamentos - campeon

protesis – basqueibolista
Pregunta 1
De los 15 alumnos de una clase, 3 siempre llegan a ella caminando, 6 en
ómnibus y 7 en bicicleta. ¿Cuántos alumnos van en ómnibus y bicicleta?
A) 2 B) 4 C) 3 D) 1 E) N.A.

Pregunta 2
Perdí un quinto de mi dinero y presté un octavo. ¿Qué parte de mi dinero
me queda?
A) 3/56 B) 46/25 C) 27/40 D) 26/56

Pregunta 3
Camila tiene 21 conejos y raciones de alimento para 45 días. Como su amiga
Paula le regala algunos conejos más, las raciones le alcanzarán solo para 35
días. ¿Cuántos conejos le regaló Paula a Camila?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6

Pregunta 4
En una granja entre gallinas y cerdos se cuentan 100 patas y 35 cabezas.
¿Cuántos cerdos hay en la granja?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30 E) 35
Pregunta 5
Si 10 obreros pueden hacer un trabajo en 24 días. ¿Cuántos obreros de igual
rendimiento se necesitarán para hacer un trabajo de 7 veces más
considerable, en un tiempo de 5 veces menor?
A) 150 B) 200 C) 250 D) 350 E) 400

Pregunta 6
El promedio de las 6 calificaciones de matemáticas de Juanito es 75,
afortunadamente para Juanito su profesor eliminó su peor nota y el
promedio de Juanito subió a 85, ¿cuál era la peor nota de Juanito?
A) 20 B) 25 C) 30 D) 40 E) 50

Problema 7
Las edades de Valentina, Fernanda y Manuel estan respectivamente en la
razon 5:3:6, ¿Qué edad tiene Manuel, si la suma de las edades de Valentina
y Fernanda es 56 años?
A) 35 B) 21 C) 42 D) 7
Pregunta 8
En un examen de 20 preguntas, por cada pregunta acertada dan 3 puntos y
por cada pregunta fallada (equivocada o no contestada) quitan 2. ¿Cuántas
preguntas ha acertado y cuántas ha fallado un alumno que ha obtenido un
resultado de 15 puntos?
A) Acierta 11 y falla 8 B) Acierta 11 y falla 10 C) Acierta 9 y falla
8

D) Acierta 9 y falla 11 E) Acierta 11 y falla 9

Pregunta 9
Dos pescadores tienen 5 y 4 truchas respectivamente. Se encuentran con un
cazador cansado y de hambre, con quien comparten las truchas en partes
iguales. El cazador al despedirse, como agradecimiento, les obsequia $ 42,
¿cuánto le corresponde a cada pescador?
A) 30 y 12 B) 26 y 16 C) 28 y 14 D) 21 y 21 E) 70/3 y 56/3
Pregunta 10
Luis camina 6 km al norte, 8 km al oeste, 3 km al este y 6 km más al norte.
¿A que distancia en km, se encuentra del origen?
A) 5 B) 12 C) 17 D) 13 E) 23

Pregunta 11
Estoy leyendo un libro de 450 hojas. Si lo que he leído es la tercera parte
de lo que me falta por leer,
¿Cuál es la siguiente página que leeré?
A) 225 B) 224 C)351 D) 226 E) 301

Pregunta 12
Se necesitan 120 kg de heno para mantener 12 caballos durante 20 días.
¿Qué cantidad de heno se necesitará para mantener 7 caballos durante 36
días?
A) 125 B) 126 C) 124 D) 127
Pregunta 13
Rosa, al conversar con sus cuatro amigas sobre su estatura, dice: Yo soy 5
cm más alta que Ana pero Dina es 3 cm más baja que yo. Ana es 2cm más
alta que Eva quien es 4 cm más baja que Irla.
Determine el par de amigas con la misma estatura.
A) Ana y Rosa B) Irla y Dina C) Irla y Eva
D) Dina y Eva E) Irla y Rosa

Pregunta 14
De un número de dos cifras se sabe que la suma del dígito de las unidades y
el de las decenas es 13. Si a dicho número se le resta 27, las cifras se
invierten. ¿Cuál es el producto de las dos cifras del número?
A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 34

Pregunta 15
De un total de 50 camisas, un comerciante vende cierta cantidad ganando
el 30% y vende el resto perdiendo el 20%. Si al final no ganó ni perdió, ¿con
cuántas camisas vendidas obtuvo tal ganancia?
A) 30 B) 15 C) 35 D) 20 E) 25
Pregunta 16
Cinco personas: A, B, C, D y E trabajan en un edificio de 6 pisos, cada uno
en un piso diferente, si se sabe que:
- A trabaja en un piso adyacente al que trabaja B y C.
- D trabaja en el quinto piso.
- Adyacente y debajo de B hay un piso vacío.
¿Quienes trabajan en el 4to y 6to piso respectivamente?
A) E-C B) B-C C) C-E D) C-A E) C-B

Pregunta 17
En un terreno circular de 17 metros de diámetro se construye un corral
rectangular de manera que una de sus diagonales coincide con el diámetro
del círculo. ¿Cuál es el área del corral si mide de largo 15
metros?
A) 140 m2 B) 64 m2 C) 82 m2 D) 120 m2
Pregunta 18
Si 360 = 2a32bc. Hallar a+b+c:
A) 7 B) 8 C) 9 D) 6 E) 5

Pregunta 19
¿Qué relación de orden correcta puede establecerse entre x, −x y x 3, bajo el
supuesto que x es un número menor que −1?
a) x es mayor que −x b) x es mayor que x3

c) –x es igual a x d) x3 es mayor que –x

Pregunta 21
La razón de las superficies de dos cubos es 1:4. ¿Cuál es la razón de
volúmenes?
A) 1:2 B) 1:4 C) (3/2):4 D) 1:8

Pregunta 22
Resolver: 31/9 = 3(1/3)^x
A) -1 B) -2 C) 1 D) 2 E) 3

Pregunta 23
Resuelva: (2x + 13)/5 − (3x + 9)/6 = (x − 11)/3
A) C.S. = { 13 } B) C.S. = { 19 }
C) C.S. = { 11 } D) C.S. = { 17 }

Pregunta 24
Determine el área de la figura formada por las áreas X, Y, Z. La figura es
un trapecio isósceles.

Información brindada,
I. El área X es de 2 cm2 y es un triángulo isósceles.
II. El área Y es un cuadrado.
Para resolver el problema:
A) La información I es suficiente
B) La información II es suficiente
C) Es necesario utilizar ambas informaciones
D) Cada una de las informaciones, por separado, es suficiente
E) Las informaciones dadas son insuficientes
Pregunta 25
En el triángulo rectángulo ABC, (AB)=15cm y (BC)=20cm. Halle el perímetro
del triangulo ABH.
A) 48 cm B) 36 cm C) 28cm D) 30 cm

Pregunta 26
En la figura, halle la longitud del lado del cuadrado menor, si el lado del
cuadrado mayor mide 6cm.
A) 3 cm B) 2 cm C) 2,5 cm D) 4 cm

Pregunta 27
En la figura, (DE)=(EC)=(BC), ∠A=20° y ∠ADE=40°. Halle ∠ABC
A) 60° B) 70° C) 80° D) 55°
Pregunta 28
Cuál es la longitud de la circunferencia?

Información:
I. La longitud del arco XYZ es 18.
II. Rº = Sº
Para responder la pregunta:
A) La información I es suficiente
B) La información II es suficiente
C) Es necesario emplear ambas informaciones
D) Es suficiente cada una por separado
E) La información es insuficiente
Pregunta 29

Pregunta 30
Hallar los valores de X. Si:
3x + 3y = 90
3x+y = 729
A) 2 y 3 B) 2 y 4 C) 4 y 5 D) 3 y 4 E) 5 y 6