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UNIDAD II CLASE SEMANA 9

SEMESTRE 2023-20
DOCENTE:
MARIANO ALCANTARA C.
SEGUNDA UNIDAD
• “ ESTILOS MUSICALES ACADEMICOS Y MUSICA TRADICIONAL PERUANA”

EN ESTA UNIDAD TRATAREMOS SOBRE IMPORTANTES OBRAS MUSICALES


• DE LOS MAS IMPORTANTES COMPOSITORES DESDE EL SIGLO XVII HASTA EL
• PRESENTE, COMO EXPRESION DE EL TALENTO MUSICAL (INTELIGENCIA
MUSICAL) Y DE LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO HISTORICO Y CULTURAL
SOBRE SUS COMPOSICIONES MUSICALES.
EN PRIMER LUGAR TRATAREMOS SOBRE INTELIGENCIA MUSICAL, DENTRO
DE LA TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES PARA ENTENDER ESTE
TIPO DE CAPACIDAD.
• TODOS POSEEMOS CIERTAS HABILIDADES E INCLINACIONES
• DESDE TEMPRANA EDAD HACIA DETERMINADAS ACTIVIDADES O
• DISCIPLINAS, APARTE DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.
• ¿ PUEDE CADA UNO DE USTEDES IDENTIFICAR ESTAS HABILIDADES
• QUE POSEEN?
• DE ESTA MANERA ESTARAN CONTRIBUYENDO A RECONOCER SU
• PROPIA IDENTIDAD PERSONAL.
• TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

• EN 1983 EL INVESTIGADOR NEURO SICOLOGO HOWARD


• GARDNER PUBLICO SU LIBRO ESTRUCTURAS DE LA MENTE,
• PRODUCTO DE EL PROYECTO “ZERO” QUE ESTUDIO LA
• INTELIGENCIA HUMANA, LA CREATIVIDAD, LA COMUNICACIÓN
• ENTRE OTROS TEMAS QUE PLANTEA EL MUNDO CONTEMPO-
• RANEO.
• ALGUNAS IDEAS IMPORTANTES:
• - LA INTELIGENCIA CONSISTE EN LA CAPACIDAD DE RESOLVER
• PROBLEMAS Y CREAR COSAS VALIOSAS Y UTILES.
• - LA INTELIGENCIA NO ES SOLO UN DON NATURAL SINO QUE ES
CONSTRUIDO DENTRO DE LOS AMBIENTES SOCIALES.
• - LA INTELIGENCIA NO ES UN SOLO FACTOR, SINO UN CONJUNTO
DE CAPACIDADES QUE GARDNER LLAMA INTELIGENCIAS MULTIPLES .
TODOS LAS TENEMOS EN DIFERENTES NIVELES.
• - ESTAS CAPACIDADES INTERACTUAN SEGÚN LO QUE HAGAMOS.

• APLICANDO ESTA TEORIA, IDENTIFICAR LAS INTELIGENCIAS
• QUE INTERVIENEN EN LOS SIGUIENTES CASOS:
• CASO 1_
• “UN ESTUDIANTE OBSERVO EL MONUMENTO A LA LIBERTAD
• DE TRUJILLO. LUEGO ELABORO UN TRABAJO DE APRECIACION
• ARTISTICA.”
• CASO 2:
• “ LUIS, INTERESADO EN EL TEMA DEL USO DE MATERIALES
• NATURALES EN LA CONSTRUCCION, ELABORO UN PROYECTO.”
• LA INTELIGENCIA MUSICAL

• ESTA CAPACIDAD SE MANIFIESTA EN LOS TRES ELEMENTOS


• DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN MUSICAL:


CREACION MUSICAL INTERPRETACION APRECIACION
• NIÑO DIRECTOR DE ORQUESTA SINFONICA
• https://www.youtube.com/watch?v=sTsvW7SmsVs

• INTELIGENCIA MUSICAL
• https://www.youtube.com/watch?v=nMtHwwGpwsY&t=1s
• PIANISTA
• https://www.youtube.com/watch?v=8alxBofd_eQ

• INTELIGENCIAS MULTIPLES
• https://www.youtube.com/watch?v=Q-bofujddVs&t=207s
• TAREA DE CLASE GRUPAL 9


• .- ANALIZAR EL SIGUIENTE CASO E IDENTIFICAR LAS INTELIGENCIAS QUE
• INTERVIENEN :

• “EL PIANISTA ANALIZO UNA OBRA COMPLEJA PARA PIANO,LUEGO,
• LA PRACTICO Y LA INTERPRETO EN UN CONCIERTO”

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