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UNIDAD 5: HIPÓTESIS
Presentación Realizada: Juan A. González Rivera, PsyD
Presentación Editada: Luzelix Ruiz Lugo, PhD.
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Objetivos
Al finalizar esta unidad los estudiantes podrán:
1. Entender el concepto de hipótesis.
2. Entender los diferentes tipos de hipótesis y sus usos.
3. Escribir correctamente una hipótesis para los diferentes problemas de
investigación.
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Hipótesis
• Las hipótesis indican lo que tratamos de probar y se definen como
explicaciones tentativas del fenómeno investigado.

• Se derivan de la teoría existente (Williams, 2003) y deben formularse a

manera de proposiciones.

• Son respuestas provisionales a las preguntas de investigación.

• Las hipótesis son el centro, la médula o el eje del método deductivo

cuantitativo.
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Cont. Hipótesis
• No todas las investigaciones cuantitativas plantean hipótesis.

• El hecho de que formulemos o no hipótesis depende del alcance inicial del

estudio.

• Las investigaciones cuantitativas que formulan hipótesis son aquellas cuyo

planteamiento define que su alcance será correlacional o explicativo, o las
que tienen un alcance descriptivo, pero que intentan pronosticar una cifra o un
hecho.

• En el alcance exploratorio NO se formulan hipótesis.

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Cont. Hipótesis
• En una investigación podemos tener una, dos o varias hipótesis.

• Los estudios cualitativos, por lo regular, no formulan hipótesis antes de recolectar

datos (aunque no siempre es el caso). Su naturaleza es más bien inducir las
hipótesis por medio de la recolección y el análisis de los datos.

• Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o

no comprobarse con datos.

• Son explicaciones tentativas, no los hechos en sí.

• Al formular las hipótesis, el investigador no está totalmente seguro de que vayan a

comprobarse.
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Cont. Hipótesis
• En el ámbito de la investigación científica, las hipótesis son proposiciones
tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables, y se apoyan en
conocimientos organizados y sistematizados.

• Una vez que se prueba una hipótesis, ésta tiene un impacto en el

conocimiento disponible, que puede modificarse y por consiguiente, pueden
surgir nuevas hipótesis (Williams, 2003).

• Las hipótesis pueden ser más o menos generales o precisas, e involucrar a

dos o más variables; pero en cualquier caso son sólo proposiciones sujetas a
comprobación empírica y a verificación en la realidad.
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Ejemplos de Hipótesis
• “La proximidad geográfica entre los hogares de las parejas de novios está
vinculada positivamente con el nivel de satisfacción que les proporciona su
relación”.

• “El índice de cáncer pulmonar es mayor entre los fumadores que entre los no
fumadores”.

• “Conforme se desarrollan las psicoterapias orientadas en el paciente,

aumentan las expresiones verbales de discusión y exploración de planes
futuros personales y disminuyen las manifestaciones de hechos pasados”.

• “A mayor variedad en el trabajo, habrá mayor motivación intrínseca hacia éste”.

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Características que debe tener una hipótesis

1. La hipótesis debe referirse a una situación “real”.

2. Las variables o términos de la hipótesis deben ser comprensibles, precisos y lo

más concretos posible.

3. La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y lógica.

4. Los términos o variables de la hipótesis deben ser observables y medibles, así

como la relación planteada entre ellos, o sea, tener referentes en la realidad.

5. Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.
• Nota: Se puede dar el caso de que existan esas técnicas, pero por ciertas razones no tengamos acceso
a ellas.
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Tipos de Hipótesis
• Hipótesis de Investigación (H1)

• Hipótesis Nula (H0)

• Hipótesis Alterna (Ha)

• Hipótesis Estadística
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Cont. Tipos de Hipótesis

Hipótesis de Investigación

• Proposiciones tentativas acerca de las posibles relaciones entre dos o más

variables.

• Pueden ser:
• Descriptivas de un valor o dato pronosticado;
• Correlacionales;
• De diferencia de grupos;
• Causales.
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Cont. Tipos de Hipótesis

Cont. Hipótesis de Investigación

• Símbolos
• Hi ó H 1

• Cuando son más de una hipótesis se siguen añadiendo números: H2, H3, etc.
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Cont. Tipos de Hipótesis

Cont. Hipótesis de Investigación

• Ejemplo Hipótesis Descriptiva

• “La inflación del próximo semestre no será superior a 3%”

• Ejemplo Hipótesis Correlacional

• “A mayor autoestima, habrá menor temor al éxito”

• Ejemplo Hipótesis de diferencias de grupos (comparativas)

• “El tiempo que tardan en desarrollar el SIDA las personas contagiadas por transfusión sanguínea,
es menor que las que adquieren el VIH por transmisión sexual”

• Ejemplo Hipótesis Causales

• “Un clima organizacional negativo crea bajos niveles de innovación en los empleados”
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Cont. Tipos de Hipótesis

Cont. Hipótesis de Investigación

• Hipótesis Causales Bivariadas

• En éstas se plantea una relación entre una variable independiente y una variable
dependiente.
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Cont. Tipos de Hipótesis

“Percibir que otra persona del género opuesto es similar a uno(a) en cuanto a religión,
valores y creencias, nos provoca mayor atracción hacia ella”
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Cont. Tipos de Hipótesis

Cont. Hipótesis de Investigación

• Hipótesis Causales Multivariadas

• Plantean una relación entre diversas variables independientes y una dependiente, o una
independiente y varias dependientes, o diversas variables independientes y varias
dependientes.
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Cont. Tipos de Hipótesis

“La cohesión y la centralidad en un grupo sometido a una dinámica, así como el tipo de liderazgo
que se ejerza dentro del grupo, determinan la eficacia de éste para alcanzar sus metas primarias”
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Cont. Tipos de Hipótesis

“La variedad y la autonomía en el trabajo, así como la retroalimentación proveniente del desarrollo
de éste, generan mayor motivación intrínseca y satisfacción laborales”
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Cont. Tipos de Hipótesis

“La paga aumenta la motivación intrínseca de los trabajadores, cuando se administra de acuerdo
con el desempeño”
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Cont. Tipos de Hipótesis

Hipótesis Nula

• Las hipótesis nulas son, en cierto modo, el reverso de las hipótesis de investigación.

• También constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables, sólo que sirven
para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación.

• Ejemplo:
• Si la hipótesis de investigación propone: “los adolescentes le atribuyen más importancia al atractivo físico en
sus relaciones de pareja que las adolescentes”;

• la hipótesis nula postularía: “los adolescentes no le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus
relaciones de pareja que las adolescentes”.

• Se simbolizan con H0
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Cont. Tipos de Hipótesis

Hipótesis Alterna

• Son posibilidades alternas ante las hipótesis de investigación y nula. Ofrecen otra
descripción o explicación distinta de las que proporcionan estos tipos de hipótesis.

• Ejemplo:
• Si la hipótesis de investigación establece: “esta silla es roja”, la nula afirmará: “esta silla no es roja”,
y podrían formularse una o más hipótesis alternativas: “esta silla es azul”, “esta silla es verde”, “esta
silla es amarilla”, etc.

• Las hipótesis alternativas se simbolizan como Ha y sólo pueden formularse

cuando efectivamente hay otras posibilidades, además de las hipótesis de
investigación y nula. De no ser así, no deberían establecerse.
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Cont. Tipos de Hipótesis

Ejemplos:

• H1: “El candidato A obtendrá en la elección para la presidencia del consejo estudiantil
entre 50 y 60% de la votación total”.

• H0: “El candidato A no obtendrá en la elección para la presidencia del consejo

estudiantil entre 50 y 60% de la votación total”.

• Ha: “El candidato A obtendrá en la elección para la presidencia del consejo estudiantil
más de 60% de la votación total”.

• Ha: “El candidato A obtendrá en la elección para la presidencia del consejo estudiantil
menos de 50% de la votación total”.
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Cont. Tipos de Hipótesis

Hipótesis Estadística

• Es la manera matemática o gráfica de presentar las hipótesis.

Ejemplos:
• Hipótesis Descriptiva
• H1: El nivel de desempleo en la ciudad de Baratillo será de 5% a fin de año
• H1: % = 5

• Hipótesis Correlacional (asociativas)

• H1: A mayor desempleo, mayor delincuencia.
• H1: rxy ≠ 0
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Cont. Tipos de Hipótesis

Ejemplos:

• Hipótesis de diferencias de grupos (comparativas)

• H1: Existen diferencias estadísticamente significativas en cuanto a la media de desempleo
entre San Juan, Aguadilla y Ponce.

• H 1:

• Hipótesis Causales
• H1: El desempleo provoca un rechazo contra la política fiscal gubernamental.

• H 1: X  Y
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Prueba de Hipótesis
• Las hipótesis del proceso cuantitativo se someten a prueba o escrutinio
empírico para determinar si son apoyadas o refutadas, de acuerdo con lo que
el investigador observa.

• En realidad no podemos probar que una hipótesis sea verdadera o falsa, sino
argumentar que fue apoyada o no de acuerdo con ciertos datos obtenidos en
una investigación particular.

• Desde el punto de vista técnico, no se acepta una hipótesis a través de un

estudio, sino que se aporta evidencia en su favor o en su contra.
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Cont. Prueba de Hipótesis

• Cuantas más investigaciones apoyen una hipótesis, más credibilidad tendrá;
y, por supuesto, será válida para el contexto (lugar, tiempo y participantes u
objetos) en que se comprobó. Al menos así lo es probabilísticamente.

• Las hipótesis, en el enfoque cuantitativo, se someten a prueba en la “realidad”

cuando se aplica un diseño de investigación, se recolectan datos con uno o
varios instrumentos de medición, y se analizan e interpretan esos mismos
datos.
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Utilidad de las Hipótesis

1. Son las guías de una investigación en el enfoque cuantitativo.

2. Tienen una función descriptiva y explicativa, según sea el caso.

3. Ayudan a probar teorías.

• Cuando varias hipótesis de una teoría reciben evidencia positiva, la teoría va haciéndose
más robusta.

4. Sugieren teorías.
• Diversas hipótesis no están asociadas con teoría alguna; pero llega a suceder que como
resultado de la prueba de una hipótesis, se pueda construir una teoría o las bases para
ésta.