Actividad de aprendizaje

COMPETENCIA: 210201011. Ejecutar las acciones de

capacitación, desarrollo mantenimiento de competencias
individuales y de equipos de trabajo, de acuerdo con el plan
establecido.(Fase IV).
IV Trimestre De 2023
Coordinación Fines de
Semana Instructora: Linda
María López Cañón
COMPETENCIA: 210201011 Ejecutar las acciones de
capacitación, desarrollo mantenimiento de competencias
individuales y de equipos de trabajo, de acuerdo con el plan
establecido. (Fase IV).

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

21020101101 Elaborar el diagnóstico de necesidades de

capacitación teniendo en cuenta las necesidades y políticas de
la organización.

21020101102 Diseñar el plan de capacitación, desarrollo y

mantenimiento de acuerdo a las metodologías, alternativas de
inversión y costos definidos por la organización
COMPETENCIA: 210201011 Ejecutar las acciones de
capacitación, desarrollo mantenimiento de competencias
individuales y de equipos de trabajo, de acuerdo con el plan
establecido. (Fase IV).

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

21020101103 Ejecutar el plan de capacitación, desarrollo y

mantenimiento de acuerdo con las necesidades y políticas de la
organización.

21020101104 Procesar información de los programas de

capacitación y desarrollo de personal, individual y colectiva de
acuerdo con los indicadores de gestión.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: (2)
Estimado aprendiz En grupo Mi pyme, usted deberá:
1. Querido aprendiz. Presente un diagrama de flujo o flujograma es una representación gráfica y
secuencial de un proceso o flujo de trabajo con todas las tareas y actividades principales necesarias
para lograr un objetivo común de la competencia, con su respectiva matriz detallada.

2. Investigue otras normatividades y presente el normograma de la competencia de acuerdo al

direccionamiento dado en sesión de clase: Ley 1064/2006, Decreto 2539/2005, Ley 909/2005, Norma
ISO/DIS 10015/1999, Ley 1567/1998, Ley 715/1994, Decreto 884 de 2012, Ley 1010 de 2006,
Resolución 652 de 2012, MIPG.

3. Avance en la propuesta de mejora el capitulo 1.

4. Presente la actividad asignada de desarrollo personal, socializada en sesión de clase. De manera

individual.
“Gestionar los programas de Bienestar de acuerdo a las normas vigentes
y direccionamiento estratégico de la organización”.

Respetado aprendiz:
Las evidencias recolectadas serán evaluadas teniendo en cuenta criterios de:
Pertinencia: El contenido de las evidencias tiene relación con el tema visto.
Calidad: El trabajo presenta un orden coherente de acuerdo a los
parámetros establecidos.
La evidencia: Refleja aplicación de normas APA.
El contenido del trabajo: refleja el esfuerzo y dedicación del aprendiz.
Autenticidad: La evidencia presentada corresponde realmente al aprendiz.
En trabajo se hace uso de las citas bibliográficas pertinentes cuando el
contenido es traído de otra fuente Bibliográfica o de Internet.
Vigencia: La evidencia se entregó en la fecha establecida