Comunicación 1

Conectores Lógicos y Referencia

Conectores Lógicos
Logro de aprendizaje Contenidos

• Conectores lógicos textuales

Produce textos cohesionados y
coherentes teniendo en cuenta el uso de • Clases de conectores
conectores y referentes. • La referencia
• Elementos de referencia
Aprendemos
¿Qué palabra podría completar mejor la siguiente oración?

A B

No presenté mi informe al supervisor…….....…fui retirado del grupo de proyectos.

Conectores lógicos textuales

Son palabras que funcionan como nexos

tanto al interior de los párrafos como entre
los otros que conforman un texto.
Clases de conectores

Conectores de orden:

• Para iniciar: De entrada, en primer lugar, ante todo, primero, etc.

• Para continuar: De otra parte, después, en segundo lugar, etc.

• Para cerrar: por último, finalmente, en último lugar, al final, etc.

 Primero, expusieron los alumnos de marketing; después, el profesor hizo algunos

comentarios a sus trabajos; al final, explicó la forma como los había evaluado.
Clases de conectores

Conectores de adición: además, es más, más aún, incluso; asimismo, igualmente, también.

✔ Isabel era una gran profesional: seria y competente. Asimismo, era muy apreciada
como compañera.

✔ El alcalde se comprometió a arreglar las pistas. Además, prometió más semáforos.

Conectores de oposición: pero, aunque, sin embargo, no obstante, a pesar de (que); más
bien, antes bien; en cambio, por el contrario.

✔ España experimentó múltiples revueltas en el siglo XV. En cambio, el siglo XVI fue
muy estable.

✔ Los miembros de su equipo trabajaron muy bien. Por el contrario, los del mío
apenas se esforzaron.
Clases de conectores

Conectores de causalidad: porque, pues, puesto que, dado que, ya que.

✔ Probablemente le han concedido esa medalla porque así quieren premiar su

trayectoria laboral.

✔ Sorprende que afirmes que no son solidarios, ya que si por algo se caracterizan es
por ayudar a quien necesitan.

Conectores de secuencia: por (lo) tanto, por consiguiente, en consecuencia, por

(todo) eso/esto/ello, de modo/manera que.

✔ Se arruinó jugando a la bolsa. Por ello, se vinieron abajo todos sus planes de
futuro.

✔ Hoy comienzan los exámenes finales. En consecuencia, tendrás que llegar

más temprano que de costumbre.
Ejercicio 1. Identifica qué conector corresponde a las oraciones.

 Si bien la economía peruana ha crecido en los últimos años,

____________, aún falta reducir la pobreza extrema en el país.

 Las reuniones sociales están prohibidas _________ la alta

propagación de la COVID-19. • No obstante
• Asimismo
 Los policías actuaron con celeridad; __________, los fiscales con • Por lo tanto
probidad.
• Debido a

 La Universidad Nacional Mayor de San Marcos es la primera

universidad fundada por los españoles en América, _________, es la
más antigua del continente.
Ejercicio 2. Lee el siguiente texto e identifica los conectores lógicos.

Los resultados de la prueba PISA 2015 publicados este martes podrían ser tomados con
optimismo por el Perú, ya que, según la evaluación estandarizada, nuestro país es el que
más ha crecido en América Latina respecto a la medición del 2012 (incluso hemos superado
por primera vez a Brasil en el área de Matemática); sin embargo, pese a la mejora que se ha
obtenido en Ciencias, Matemática y Comprensión Lectora, no podemos gritar «¡eureka!». En
lo que a Comprensión Lectora y Ciencias se refiere, seguimos por debajo de Uruguay, Costa
Rica, Colombia, México, Brasil y Chile (el país mejor ubicado); así mismo, si comparamos
nuestros resultados en Ciencias con los de Chile, podremos ver que existe una amplia
diferencia.

Radio Programas del Perú (RPP). (6/12/2016). Prueba PISA 2015: ¿cómo le fue a Perú respecto al resto de América?
https://rpp.pe/politica/estado/pisa-2015-como-quedo-el-peru-en-comparacion-con-otros-paises-evaluados-noticia-1014665
La referencia

Es la función que pueden desempeñar

algunas palabras para reemplazar o
sustituir a otras del mismo texto.

Función textual de los referentes

1. Evitan la redundancia: reemplaza o sustituye a una palabra o frase.
2. Establece el tema: captamos el tema cuando lo reiteramos en el texto.
Elementos de referencia

Pronombres: Son los elementos de referencia por excelencia, pueden ser

personales, relativos, demostrativos, numerales e indefinidos.

 María y Arturo prepararon juntos el examen

parcial. Ella aprobó, pero él no llegó a
presentarse.
 Sebastián llegó tarde a clase. No le
entregaron sus materiales
 Ha leído varias veces el libro que le regalaste
 El profesor ya lo había avisado con tiempo: el
tema siete no entraba en el examen.
 Clases de pronombres

Él, ella, ellos, ellas, ello

Pronombres personales (3ª persona)
Lo, la, los, las, le, les, se

Este, ese, aquel (más femeninos y plurales)

Pronombres demostrativos
Esto, eso, aquello

que
el que, los que; la que, las que
lo que
quien, quienes
Pronombres relativos
el cual, los cuales; la cual, las cuales
lo cual
cuyo, cuyos: cuya, cuyas
donde

Uno (a), dos…

Pronombres numerales Primer (a), segundo
Ambos

Alguno (a), algunos (as), algo

Ninguno (a), ningunos (as)
Pronombres indefinidos
Mucho (a), muchos (as)
Otro (a), otros (as)

Su, sus
Posesivos (determinantes y pronombres)
Suyo (a), suyos (as)
Elementos de referencia

Adverbios: tanto los del tiempo, modo, como los de lugar.

 Encontramos a los policías en el monte. Allí

estaban buscando las pruebas del delito.

 El profesor prepara sus materiales con

cuidado. Considera que debe trabajar así.
 Elementos de referencia

Sinónimos: Para reemplazar a sustantivos, adjetivos o verbos repetidos.

 El texto claro y conciso que usa una

variedad de sinónimos puede proporcionar
a sus lectores una lectura más interesante
que mantendrá su interés. Nos facilita el
entendimiento de la información.
Ejercicio 1: Aplicar los elementos de cohesión aprendidos. Lee los siguientes
enunciados y reformúlalos utilizando conectores.

 Según el Génesis, Adán fue creado del barro, Eva fue creada de
la costilla de Adán.

 Suetonio fue un historiador romano preferido por los

emperadores. Suetonio escribió La vida de los doce césares.

 Grey Agency, una de las mejores agencias de publicidad en el

mundo, trabaja con marcas muy ambiciosas con el fin de
mantenerlas posicionadas dentro de la ‘cultura popular’. Grey
Agency busca abarcar todas las plataformas y canales para
lograr un mayor alcance de los consumidores.
Ejercicio 2: Lee el siguiente fragmento e identifica los referentes.

Son muchas las generaciones que han crecido de

la mano de los personajes de Quino, donde la más
popular y amada es Mafalda. Esta es una niña
sabia y respondona de ingenio punzante, y
dispuesta a hacer las preguntas más incómodas a
los adultos. Ella fue creada para una campaña
publicitaria frustrada. Sin embargo, no fue hasta
1964 cuando se la pudo ver en una tira cómica.
Desde entonces, la fama de la pequeña no dejó de
disminuir hasta convertirse en un ícono.
Conclusiones

• Los conectores aseguran la coherencia intrínseca del párrafo y de esa manera del
texto como un conjunto unitario.

• Los conectores permiten el desarrollo de las ideas generales, es decir, el paso

fluido de lo general a lo particular.

• Los referentes son elementos textuales que aluden a otros ya mencionados

anteriormente.
¡ Gracias por la atención !