SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR ESTATAL

SUPERVISIÓN ESCOLAR 110 COATZACOALCOS-JARDINES

TALLER:
DESARROLLANDO LAS
MATEMÁTICAS EN EL PREESCOLAR

ENERO, 2014
HABILIDADES BÁSICAS DEL
PENSAMIENTO
 OBSERVACIÓN
• Reconocer las características del objeto
observado para obtener una serie de datos,
los cuales deben ser ordenados en la mente
(percepción) y estructurarlos de tal manera
que sean útiles (manejables) para el sujeto.
 DESCRIPCIÓN
• Dar cuenta de las características de un objeto
o situación, fenómeno o sujeto.
• Describimos de lo general a lo particular, de
lo inmediato a lo mediato, de lo personal a lo
social.
 COMPARACIÓN
• Establecimiento de semejanzas que nos
permiten generalizar y el de diferencias
particularizar y, como consecuencia de
ambos clasificar.
 RELACIÓN
• Establecer nexos entre determinados datos:
entre los informes y las experiencias previas,
o entre datos y teorías.
 CLASIFICACIÓN
• Localizar características que son comunes a
un conjunto de objetos.
 ACTIVIDAD PARA DOCENTES:

Realizar ejemplos de cada una de

las habilidades de pensamiento,
aplicándolas en la vida cotidiana
(hogar y social).