PSICOBIOLOGIA

Semana 1
SECCIÓN DE REFERENCIA

PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE

MAG. CIELO VALDIVIA CHAVEZ

PSICOLOGA

GRADO ACADEMICO
• Licenciada en Psicología
• Magister en Comportamiento Organizacional
• Doctoranda en Gestión Educativa

EXPERIENCIA LABORAL
• Docente universitaria
• Psicóloga clínica
• Coordinadora de Gestión Humana
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA

Los alumnos deben citarse con otros compañeros a cada una de

las horas, de tal modo que todos busquen 12 personas
diferentes con quienes encontrarse. Cuando el reparto esté
hecho el profesor irá indicando en qué hora se encuentran y
cada uno deberá reunirse con su cita de ese momento. En cada
una de las horas el profesor indicará una pregunta que deberán
resolver entre los dos. Finalmente se realiza una puesta en
común de todas las respuestas.
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA

7:00 am

¿Cómo sería tu desayuno

perfecto?
¿Con quién sería?
SECCIÓN DE REFERENCIA

10:00 am

¿Por qué psicología?

¿Qué espero del curso?
SECCIÓN DE REFERENCIA

2:00 pm

¿Qué plato me sale mejor?

¿Qué no comería si me
invitan a almorzar?
SECCIÓN DE REFERENCIA

7:00 pm

¿Dónde sería tu cena ideal?

¿Con quién sería?
¿Cómo irías vestid@?
SECCIÓN DE REFERENCIA

EL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante podrá interpretar

correctamente las interrelaciones que existen entre las
diferentes funciones neurales y su relación con el resto
del organismo, comprenderá los fundamentos celulares
del sistema nervioso e identificará sus principales
estructuras y conexiones, integrándolos en un reporte de
investigación de los procesos psicológicos
SECCIÓN DE REFERENCIA

Presentación del sílabo

CATEGORÍA DESCR DESCR PESO SEM

CORTA APLIC
DIAGNOSTI ED Evaluación diagnóstica 0% 2
C
EVC1 EC1 Evaluación continua 1 12% 5

EVC2 EC2 Evaluación continua 2 12% 7

EV-PARCIAL EP Evaluación Parcial 20% 8

EVC3 EC3 Evaluación continua 3 12% 10

EVC4 EC4 Evaluación continua 4 12% 12

EVC5 EC5 Evaluación continua 5 12% 14

ES-EVFINAL EF Evaluación Final 20% 16

SECCIÓN DE REFERENCIA

REVISAMOS NUESTRO SILABO

ORGANIZAMOS NUESTRO CURSO

¿ CUÁLES SON
NUESTROS
OBJETIVOS
HOY? ORGANIZAMOS GRUPOS DE
AL TERMINAR TRABAJO
LA CLASE

PSICOBIOLOGIA
INTRODUCCION A LOS CONCEPTOS
BASICOS Y RESEÑA HISTORIA DE LA
PSICOBIOLOGIA

Semana 1
LOGRO DE LA SESION

Al termino de la sesión, el estudiante expresa

de manera oral y escrita los conceptos
básicos de la psicología.
SECCIÓN DE REFERENCIA

Qué estudia la
Psicobiología ?

Estudia las bases biológicas de la

conducta, los mecanismos
genéticos y neuroendocrinos que
se encuentran debajo del
comportamiento, así mismo trata
acerca de los cambios fisiológicos
que anteceden, mantienen o son
consecuencia de una conducta.
(Martínez, 1995)
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA

PSICOBIOLOGIA

C Disciplina que nace de la psicología y la Biología que tiene como

E objeto el estudio científico del comportamiento entendido este
NE como un proceso biológico. Es el enfoque biológico de la psicología.
TN
R
EE BIOLOGIA PSICOLOGIA
ML
O
ST
NE Ciencias que estudia a los Ciencias que estudia el
OM seres vivos (bosque, comportamiento humano y
SA animales, seres vivos, sus procesos mentales
naturaleza) (pensamiento, sentimientos,
recuerdos)
Bio : Vida Psique : Alma
Logia: Ciencia Logia: Ciencia
Cultura Primitiva

Los sufrimientos son atribuidos a fuerzas

externas de origen sobrenatural.

Un ser maléfico había tomado posesión de la

persona y controlaba su mente, siempre de
manera prejudicial. Diagnostico, tratamiento y
pronostico a través de la astrología,
interpretación de los sueños, y adivinación:
curandero, talismanes.
Cultura Egipcia

En el proceso de momificación, extraían algunos

órganos (corazón ,hígado, brazo, etc.) y los guardaban
para el otro mundo. Al cerebro no se le daba
importancia y era desechado, posteriormente Edwin
Smith, encontró un papiro de corte quirúrgico en
donde contiene descripciones de varios casos clínicos
(Rains, D. 2004)
Cultura Greco Romana

La cultura Griega y mas tarde la romana parten de una

concepción mas organicista de la enfermedad mental.
En el siglo IV a.c. Platón propuso que la cabeza debía de
tener el órgano mas divino.
Empédocles indico que el corazón asiento del alma.
Hipócrates (460 – 377 a.c. ), a través de múltiples
observaciones de patologías relacionadas con parálisis,
convulsiones y deterioros del habla, pudo inferir la
especialización del hemisferio derecho para el lenguaje.
SECCIÓN DE REFERENCIA

UBICACIÓN DE FUNCIONES

Galeno (129- 199) medico romano, pensaba

que en los ventrículos cerebrales se
ubicaban el pensamiento y otros procesos
psicológicos y esta idea duro hasta la edad
media.
En el renacimiento, Leonardo Da Vinci,
bosqueja en un dibujo los ventrículos como
una secuencia lineal de compartimentos.
El filosofo Rene Descartes, tuvo una visión
dualista (mente – cuerpo ) en donde eran
independientes pero interactuaban por
medio de la glándula pineal, (Rains, D 2004)
EDAD MEDIA
RENACIMIENTO

La sociedad inicia una secularización que se desliga parcialmente de la iglesia.

La desviación mental empieza a ser considerada como una enfermedad somática.
El comienzo del humanismo origina una nueva concepción del hombre como ser
individual.
ENCIERRO. Aparecen los manicomios. El “loco” debe ser institucionalizado,
ocultado, encerrado. Condiciones infrahumanas.
Weyer. Considerado el primer psiquiatra por sus estudios en al conducta de
mujeres acusadas de brujería. Describe varias entidades clínicas y sus síntomas:
Tristeza, reacción paranoide, trastorno psicótico compartido, depresión e
ilusiones.
La asistencia a locos y desvalidos sigue en manos de la iglesia.
SECCIÓN DE REFERENCIA

FRENOLOGIA

Teoría localizacionista de Franz Josef

Gall (1776 – 1828) y Johann Gasper
Spurzheim (!776 – 1832).
La corteza cerebral es lo que
caracteriza al hombre y los
mamíferos.
Las facultades morales e
intelectuales son innatas y se
localizan en áreas de la corteza.
La mente es una función del cerebro.
SECCIÓN DE REFERENCIA
SECCIÓN DE REFERENCIA

Karl Lashley (1890 - 1952)

Introdujo el concepto de
EQUIPOTENCIALIDAD,
indicando que todas las
partes de la corteza ayudan a
realizar funciones complejas.
(Rains, D. 2004)
SECCIÓN DE REFERENCIA

NEUROCIENCIA MODERNA

Paul Broca (1824 – 1880)

Cirujano francés, trabajo con las
áreas del lenguaje, sobretodo con el
hemisferio izquierdo, gran ayuda de
paciente Monsieur Leborgne (Tan –
tan).
SECCIÓN DE REFERENCIA

Carl Wernicke (1848 – 1904)

Neurólogo alemán, descubrió un

tipo de afasia donde estaba
comprometida la comprensión del
lenguaje. Indico además que la
corteza estaba compuesta de áreas
o centros, genero la hipótesis del
SINDROME DE DESCONEXION, en
donde el daño se podría producir
en el área de inicio o en la vías de
conexión.
SECCIÓN DE REFERENCIA

Fritsch y Hitzig (1870)

En Alemania, descubrieron la Corteza

Motora
SECCIÓN DE REFERENCIA

RAMAS DE ESTUDIO DE LA
PSICOBIOLOGIA

Sociobiología • Comportamiento social

• Estímulos naturales / Espacio - Tiempo

Etología
Neuropsicología • Función cerebral comportamiento

Psicología Fisiológica • Cambios en el organismo

Psicofarmacología • Influencia de drogas

Psicofisiología • Fenómenos psíquicos
SECCIÓN DE REFERENCIA

Actividad
Tarea Académica 1:

- Elaborar una línea de tiempo acerca de la Historia de la Psicobiología

SECCIÓN DE REFERENCIA

• ¿Qué aprendimos hoy? 

• Concepto de la Psicobiología

• Historia

• Relación con la Psicología

SECCIÓN DE REFERENCIA

Fuentes

 Bear, M.F.; Connors, B.W. y Paradiso, M.A. (1998). Neurociencia.

Explorando el cerebro. Madrid: Masson. Capítulos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.
• Echegaray, Ximena 2014 Historia de la Psicobiología
• Haines, D.E. (2003). Principios de Neurociencia. Madrid: Elsevier
Science. Capítulos del 1 al 5 y del 6 al 16.
• Kiernan, J.A. (2000). El Sistema nervioso humano. Un punto de vista
anatómico.
• Pinel, J.P.J. (2000). Biopsicología. Madrid: Prentice Hall. Capítulos 1,
2, 3, 4 y 5.
MUCHAS GRACIAS