1.

-PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO: (Definir y explica los mismo)

 Observación
 Comparación
 Descripción
 Analogías
 Síntesis
 Análisis.

2.- PROCESO CREATIVO:

 Preparación
 Incubación
 Iluminación
 Verificación

3.-Los hemisferios y Dinámica (Definir y realizar una dinámica o actividad Juego o a fines

que active los hemisferios tanto derecho como Izquierdo)

Los hemisferios
cerebrales y sus funciones
El cerebro siendo un gran desconocido. En esta entrada vamos a
hablar sobre los hemisferios cerebrales y sus funciones.

El cerebro está constituido por dos hemisferios, derecho e izquierdo,

conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso,
formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro.

Cada uno de los hemisferios está especializado en funciones y

conductas diferentes, siendo ambos hemisferios fundamentales para
el ser humano, y con una relación inversa respecto a nuestro cuerpo,
ya que el hemisferio izquierdo coordina el movimiento de la parte
derecha del cuerpo, mientras que el hemisferio derecho coordina el de
la zona izquierda.
Hemisferio izquierdo:

 Controlo el lado derecho del cuerpo.

 Soy lógico, científico, verbal, matemático, ordenado,
estratégico, preciso, analítico, práctico, realista y planificado.
 Amo lo habitual, categorizo, separo, ejecuto, manejo
información matemática, controlo el tiempo, tomo las
decisiones, asumo el control y abstraigo información.
 Soy responsable de la memoria a largo plazo, la memoria verbal,
atención focalizada y los aspectos relacionados con el lenguaje.
 Sé exactamente quién soy.

Hemisferio derecho:

 Controlo el lado izquierdo del cerebro.

 Soy no verbal, intuitivo, creativo, pasional, anhelante, intuitivo,
sensual, imaginativo, sentimental e integrador.
 Amo el sabor, el sonido de las risas, el movimiento, los colores
vivos, el arte, la poesía y las sensaciones.
 Soy responsable de procesar los elementos emocionales, las
imágenes, el sabor y las habilidades espaciales, visuales,
artísticas y musicales.
 Soy todo lo que quiero ser.

HEMISFERIO IZQUIERDO

 VERBAL, usa las palabras para definir, nombrar las cosas.

 ANALÍTICO, ve las cosas parte por parte.
 ABSTRACTO, toma una parte de una información y lo utiliza
para representar el todo.
 SIMBÓLICO, usa símbolos para representar conceptos.
  TEMPORAL, lleva cuenta del tiempo y lleva las cosas en
sucesión.
 RACIONAL, extrae conclusiones basados en la lógica y en los
datos de que dispone.
 DIGITAL, usa números.

HEMISFERIO DERECHO

 NO VERBAL, tiene conocimiento de las cosas, pero con relación

mínima con las palabras.
 SINTÉTICO, une las cosas para formar conjuntos o un todo.
 CONCRETO, se relaciona con las cosas tal y como son en el
presente
 ANALÓGICO, ve semejanzas entre las cosas, comprende las
relaciones metafóricas.
 ATEMPORAL, no tiene sentido del tiempo.
 NO RACIONAL, no necesita basarse ni en la razón ni en los datos.
 ESPACIAL

4.-Estilos de pensamiento  (Definir y explicar convergente/ divergente)

Recomendaciones: Pueden utilizar la metodología ya vista según sus posibilidades trabajo
informe, presentación, entre otros
5.-Interacción Participativa Realizar una interacción y participativa a criterio para explicar o
demostrar con: ejemplos, analogías, dramatización, exposiciones entre otras; a través un
simple vídeo o nota de voz.
6.-PROPUESTA CREATIVA.

Realiza una Propuesta Creativa a fines de su carrera profesional o a fines 

 (De acuerdo a su Elección presentar y explicar según sus posibilidades, por lo menos se
puedes seleccionar y luego mejorar, es decir puede hacer una mención de su producción
creativa y explicar; Alguna alternativa creativa que puedan presentar ya mencionado en
cualquier renglón, puede ser lo que deseen simple y debe contener: titulo, descripción y
material utilizado con tipo informe o lo demuestran a través un
vídeo.INSTRUCCIONALES: Definiciones con opciones variadas como cuadro comparativo
mapa conceptuales y o mentales para activar los Procesos Básicos del Pensamiento y
Procesos Creativos: Envío vía Classroom presentación en Power Point, o cualquier
propuesta para Presentar puedes ser como se sienta más cómodo y vídeos.
EVALUATIVAS sumativas dentro de la Plataforma Classroom:
Mapa Conceptual o bajo el esquema que deseen, Presentación en Power Point, Canva o tipo
display en digital para demostrar y diferenciarlos los casos de bloqueos en la creatividad.en
un breve resumen y vídeo.
Presentación de su Propuesta Creativa simple con aporte de valor preferiblemente a fines
de su carrera y/o profesión