Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar

PLANEACION PEDAGOGICA
PLANEACION PEDAGOGICA

AMOR
JUNIO
SEMILL
ITAS DE
 Parte tres: encuentros en el hogar
En este apartado se registra la planeación de cada uno de los encuentros en el hogar. Al momento de definir
la intencionalidad recuerde que esta debe ser coherente con las prácticas y acciones priorizadas. En caso que
en la familia se cuente con más de un usuario es importante que se defina mayor duración del encuentro y se
aborden en el mismo las particularidades y necesidades de cada uno. Recuerda que este apartado de
planeación y valoración pedagógica se debe copiar y diligenciar para cada encuentro en el hogar que se realice,
las veces que sea necesario.
Encuentro
Fecha Hora
en el
hogar Nro.
TALENTO HUMANO RESPONSABLE
YULIANA ANDREA ORTEGA NUÑEZ Rol: AUXLIAR PEDAGOGICA
Parte tres: encuentros en el hogar

EMILSE LOZADA BERMEO Rol: AGENTE EDUCATIVA

Servicio de Desarrollo Infantil en Medio Familiar

INTENCIONALIDAD

fortalecer por medio de actividades pedagógicas a la familia el vinculo afectivo y la protección de las
familias, promoviendo los cuidados necesarios para la mujer gestante concientizando a promover los
cuidados necesarios a través de la estimulación.

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON LA FAMILIA:

Momento uno: conectarnos

Experiencias: Recursos:

Para iniciar esta actividad y buscar una buena conexión con la madre Formato de visitas, planeación
Gestante después de brindar un caluroso y respetuoso saludo, se visita, objetos del hogar o los
ambienta con música suave, con el propósito de compartir experiencias
relacionadas donde es importante incorporar acciones donde la pareja y/o que se lleven de la unidad para
la familia de la mujer le brinde afecto durante su periodo de gestación, el el desarrollo de la actividad,
parto y después del parto acompañando su estado físico, psicológico y
emocional. lapicero, cuaderno celular, etc

Posteriormente se procede a realizar la actividad programada llamada “YO

TE APOYO!!!”” se explica las técnicas de estimulación prenatal, ya que
ayuda a aumentar el bienestar de la gestante y el feto, teniendo como
objetivo crearles un ambiente de tranquilidad y relajación en ese periodo
tan especial; se busca desarrollar el vínculo socio-afectivo entre la madre y
el bebé; Mejora la concentración.

 
 Planear - encuentro en el hogar:
Momento dos: construyendo juntos

Experiencias: Recursos:
Para continuar con el encuentro en el hogar (EH) se hizo una serie de
preguntas a la madre para conocer los conocimientos que tiene sobre Formato de visitas,
la experiencia pedagógica “YO TE APOYO!!!” planeación visita, objetos

¿quien o quienes la acompaña a los controles prenatales? del hogar o los que se

 ¿ quien o quienes están pendientes de su bienestar físico; lleven de la unidad para el
alimentación, sueño, descanso y emocional?
 ¿Qué ventajas tiene la estimulación prenatal? desarrollo de la actividad,
Después de escuchar los aportes de la madre se le agradece por la lapicero, cuaderno celular,
participación, se explica que con esta experiencia se busca sensibilizar
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Parte tres: encuentros en el hogar

a toda la familia que la gestación, el parto y el puerperio constituyen etc

unos momentos de cambios y transformaciones en la vida de la mujer
que se convierte en madre, acontecimientos no sólo físicos sino
emocionales, que se dan de manera distinta en cada mujer y en cada
embarazo, por esto debe prestarse atención a los tránsitos que se van
dando y mantener un acompañamiento familiar, social y estatal que
garantice sus derechos por ser mujer gestante.
se invitara a la madre a ponerse cómoda y con ropa adecuada para
realizar y poner en practica los tipos de estimulación prenatal.
generando un momento sensible que facilite el acercamiento de la
familia a la mujer y su bebé en gestación en el cual puedan vivenciar
un momento diferente de conexión que les permita sentir apoyo y
afecto por parte de las personas más importantes de su familia por
medio de masajes en su vientre.

Momento tres: comprometámonos

Experiencias: Recursos:
Después de socializar la experiencia “ YO TE APOYO!!!” Se dejaran unos
compromisos con la usuaria, buscando el bienestar y el fortalecimiento Formato de visitas,
los vínculos afectivos entre el bebe y sus padres .  
planeación visita, objetos del
 Hablarle al bebe en la mañana y en la noche.
Ponerle a escuchar música relajante. hogar o los que se lleven de la

 Hacer masajes en su vientre utilizando crema. unidad para el desarrollo de la
actividad, lapicero, cuaderno
celular, etc