Convenios 2021

SUSCRITO ENTRE EL ICBF Y UNION TEMPORAL FORJADORES Y SOL

Desarrollo Infantil en Medio Familiar
Planeación Encuentros Grupales

ENCUENTRO

MES: JUNIO SEMANA: 1 FECHA: 01 AL 04 DE JUNIO DE 2021

DOCENTE: SANDRA MARCELA GARZÓN MARIN AUXILIAR:

UNIDAD DE SERVICIO: HUELLITAS INFANTILES

CARACTERIZACION: La unidad de atención Huellitas Infantiles, está ubicada en zona Rural y urbana del municipio de Caicedonia –
Valle, en la vereda Aures, vereda Campo Azul y en el barrio Fundadores. Las familias beneficiarias del programa DIMF son familias
que tienen un nivel socioeconómico entre 1 y 2, algunos de ellos han sido víctimas de violencia y/o desplazamiento forzoso y población
venezolana. El cupo total de beneficiarios en la Unidad de atención Huellitas Infantiles es de 47, en el momento la población atendida
es de 47 usuarios. Distribuidos así:

Mujeres Gestantes: 3
Niños y niñas lactantes: 2
Niños y niñas de 6 a 11 meses: 12
Niños y Niñas de 1 año a 3 años 11 meses y 29 días: 25
Niños y niñas de 4 años a 5 años 11 meses y 29 días: 5
EXPLORACIÓN DE LA SEMANA:

Practica 7 “Proteger a la familia de moscas, cucarachas, ratas, zancudos, murciélagos y otros animales que representan un
peligro para la salud”

*Para los niños menores de 1 año se debe brindar material didáctico y se debe trabajar con el grupo de adultos
Código: FR-PEG-08
Fecha de emisión: 22/05/2018
Fecha de Modificación: 29/03/2021
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Práctica 8 “Tomar las medidas adecuadas para tener agua segura para consumo y aseo personal”

OBJETIVO:
• Promover las prácticas de aseo e higiene del entorno en que se vive y las de aseo personal.
• Generar un espacio en familia en el que puedan elaborar actividades y fortalecer su comunicación.

RECURSOS: Celular, videos e imágenes del Banco de Recursos y de youtube, ingredientes que hayan en cada hogar y talento
humano.

Como bienvenida en cada llamada se realiza el saludo a cada una de las familias, la presentación y se
BIENVENIDA pregunta por el estado de salud de cada uno de los integrantes de la familia y por las situaciones que han
estado enfrentando durante este tiempo de confinamiento.

Teniendo en cuenta cada una de las prácticas propuestas en el cronograma, se brinda la información a la
madre, padre o cuidador del beneficiario vía telefónica y se dejan propuestos los retos que deben realizar.

PRACTICA 7 Proteger a la familia de moscas, cucarachas, ratas, zancudos, murciélagos y otros

TRABAJO EN CONJUNTO
animales que representan un peligro para la salud.
• La familia usa toldillo para dormir en los lugares que se requiera.
• Los alrededores de la vivienda están libres de monte, maleza y aguas estancadas.
• Al interior de la vivienda la familia mantiene alejadas plagas como ratas, cucarachas, zancudos y
murciélagos, entre otros.
*Para los niños menores de 1 año se debe brindar material didáctico y se debe trabajar con el grupo de adultos
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Práctica 8 Tomar las medidas adecuadas para tener agua segura para consumo y aseo personal.
• La familia mantiene en el hogar agua segura para el consumo.
• La familia mantiene limpios y tapados los recipientes en que se transporta y almacena el agua.
• La familia saca el agua con un recipiente limpio evitando el contacto de las manos con el agua.
• Los recipientes de agua permanecen alejados de las basuras, del contacto con animales y de
envases de pintura, gasolina o detergente.

1 a 3 años 11 meses 4 a 5 años 11 meses ADULTOS

LLAMADA 1 y 2 LLAMADA 1 y 2 LLAMADA 1 y 2

Se comparte a las familias vía Se comparte a las familias vía Se comparte a las familias vía
ACTIVIDADES whatsapp el siguiente material: whatsapp el siguiente material: whatsapp el siguiente material:
PEDAGÓGICAS
INTENCIONADAS
• Video “Higiene en el • Video “Higiene en el hogar” • Video “Higiene en el hogar”
hogar” https://www.youtube.com/w https://www.youtube.com/w
https://www.youtube.com atch?v=Gqdo4mDB1sk atch?v=Gqdo4mDB1sk
/watch?v=Gqdo4mDB1s
k En familia construirán la caja de las Las madres gestantes y con niños
emociones. menores de 1 año elaborarán con
En familia construirán la caja de Utilizando los pimpones, van a los pimpones un sonajero.
las emociones. dibujar caritas con marcadores, Toman un pimpón le hacen un
pequeño orificio. El orificio se
*Para los niños menores de 1 año se debe brindar material didáctico y se debe trabajar con el grupo de adultos
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Utilizando los pimpones, van a
dibujar caritas con marcadores,
representando las diferentes
emociones.
Se recicla una caja pequeña de
cartón y en ella se depositan
todos los pimpones.
Se puede jugar de diferentes
formas:
• Los niños sacan un
pimpón y hablan sobre
esta emoción.
• Sacan el pimpón e imitan
la emoción que les salió.
• Sacan un pimpón y
juegan a sacar al azar
otro igual.
• Sacan un pimpón y entre
todos inventan un cuento
sobre esa emoción.
representando las diferentes hace calentado un clavo o puntilla
emociones. y ponen adentro 10 granitos de
Se recicla una caja pequeña de arroz o lentejas.
cartón y en ella se depositan todos Antes de cerrarlo, revisan si hace
los pimpones. falta más granitos o si le quieren
Se puede jugar de diferentes disminuir la cantidad.
formas: Después cierran el orificio con
• Los niños sacan un pimpón silicona y lo dejan secar.
y hablan sobre esta
emoción.
• Sacan el pimpón e imitan la
emoción que les salió.
• Sacan un pimpón y juegan a
sacar al azar otro igual.
• Sacan un pimpón y entre
todos inventan un cuento
sobre esa emoción.

Se finalizan las llamadas, recordando que nos estaremos comunicando en la hora y la fecha acordada en
DESPEDIDA
el inicio de la llamada telefónica.

*Para los niños menores de 1 año se debe brindar material didáctico y se debe trabajar con el grupo de adultos
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Al finalizar, se hace un cierre del tema hablando de los hábitos de higiene que debemos reforzar según las
condiciones de cada una de las familias.
EVALUACIÓN La madre expresa las dudas o inquietudes y el aprendizaje adquirido después de recibir con atención el
tema planeado, las agentes educativas quedan dispuestas a resolver cada una de las inquietudes que se
presenten y de esta manera dejar el tema totalmente claro.

RECOMENDACIONES Se recomienda mantener los buenos hábitos de higiene, y fomentar en la familia el consumo de agua
mientras se realizan las rutinas diarias.

TAREAS Y • Las familias se comprometen a estar pendientes del teléfono y realizar las actividades propuestas.
COMPROMISOS • Las familias se comprometen a enviar el registro fotográfico correspondiente al reto de la semana.
Firma Responsable:

Nombre: Docente: SANDRA MARCELA GARZÓN MARIN

*Para los niños menores de 1 año se debe brindar material didáctico y se debe trabajar con el grupo de adultos
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