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UNIVERSIDAD CATOLICA DE TRUJILLO

CURSO: EVALUACIÓN EXTERNA Y ACREDITACIÓN


CICLO: II SECCIÓN: D
DOCENTE: Dr. JESÚS ELMER ZAMORA MONDRAGÓN
INTEGRANTES DEL GRUPO 01:

 CARMEN TERESA VEGA BAZÁN MELÉNDEZ


 ILDA SOLEDAD QUISPE QUIROZ
 RIOS VIGAY CEDRY JUNIOR
 TANIA MARGOT VELASQUEZ MEDINA
 ABANTO TIRADO AGUSTÍN ADALBERTO
 WILMER CASTILLO ROSAS
1.- CUAL ES SU ANALISIS SOBRE EL METODO EMPLEADO POR EL ENTRENADOR

 - El método que utiliza el entrenador es muy


bueno, pues está basado en impulsar al
equipo para que crean en sí mismos y así
puedan lograr lo que les parece imposible de
alcanzar, pues continuamente los impulsa a
luchar por eso que tanto quieren y les repite
constantemente : si resisten y siguen
avanzando lo conseguirán NO SE RINDAN.
2.- QUE TIPO DE LIDERAZGO CREE USTED QUE REPRESENTA EL ALUMNO?

El alumno en este video presenta un liderazgo


.-
positivo, pues tiene la habilidad de lograr que otros
hagan sus tareas en beneficio propio y del grupo,
.-Es empático, valora el trabajo de sus compañeros
y los ayuda.
 - Predica con el ejemplo
 - Es integro
 -Está al servicio de los demás
 -Se comunica efectivamente.
3.- QUE TIPO DE LÍDER ES EL PROFESOR ?

 - Es un líder transformacional porque alienta, motiva de manera


positiva a sus seguidores con palabras como: TE NECESITO,
PUEDO CONTAR CONTIGO, VAMOS TÚ PUEDES .

 - Es un líder que enseña con el ejemplo,

 - Empodera a sus seguidores .

 - Fomenta un ambiente de trabajo ético con valores

 - Muestra claridad en sus objetivos, resalta el trabajo bien hecho


y se interesa por cada miembro del equipo.
4. ¿QUE ESTRATEGIA UTILIZARÍA USTED FRENTE A ESTE
TIPO DE SITUACIONES?

 -Buscaría implementar una cultura de trabajo saludable que se


preocupe por motivar al equipo a conseguir metas claras que les
permitan crecer juntos.

 -Haría hincapié en que si luchan por conseguir sus metas, podrán


cristalizar sus aspiraciones individuales y generaran un impacto
positivo en otros.

 -Utilizaría palabras que empoderen a mi equipo, usando un


lenguaje apreciativo; apoyando su desarrollo, y demostrándoles
que confío en ellos , dándoles autonomía para que tomen
decisiones y solucionen problemas.

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