Nivel: Séptimo básico

Asignatura: Artes visuales

Unidad 1
”La diversidad cultural”
 Reconocer la diversidad
cultural a través de la
OBJETIVO experiencia personal y
apreciación de
manifestaciones visuales

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 ¿Qué es diversidad cultural?
■ Diversidad cultural es la variedad de diferentes culturas dentro de un grupo de personas o una
sociedad.
■ Este tipo de diversidad se refleja, por ejemplo, en la existencia de diversos grupos étnicos en una
determinada área. Reflejando visualmente diferencias de colores y formas en el cuerpo humano.
Otra característica en la diversidad cultural es que cada grupo posee sus
propias costumbres: comida, bailes, tradiciones, ceremonias, vestimenta,
símbolos, etc.

■ Actividad en parejas en la croquera: De acuerdo a lo anterior y observando lo que ocurre

en Chile, nombra tres grupos étnicos que sean diversos culturalmente , mencionando 5
características culturales de cada grupo.
■ GRUPO I:
1.
2.
3.
4.
5.

■ GRUPO II:

■ GRUPO III
Multiculturalidad e interculturalidad
❖ Multiculturalidad es la presencia de
grupos provenientes de diversas culturas
conviviendo en un mismo espacio
geográfico, físico o social.
Ejemplo: Planeta tierra, multiculturalidad
todos los grupos sociales establecidos en
un territorio geográfico específico y
delimitado por las fronteras“acordadas”:
países.
Chile, Peru, Argentina, Canadá, Francia, China,
Cuba, etc
❖ Interculturalidad: Se refiere a la presencia e
interacción equitativa de diversas culturas y a la
posibilidad de generar expresiones culturales
compartidas, a través del diálogo y del respeto
mutuo.
Ejemplo: Fiesta de la Tirana, en el norte de Chile, es una de
las celebraciones más importantes de nuestro país, ya que
en ella podemos observar cómo se reúnen y participan en
conjunto, los elementos culturales típicos de las
poblaciones que han vivido en esta zona a través del
tiempo: chilenos, peruanos, bolivianos, indígenas
(atacameños y aymaras), afrodescendientes, chinos,
europeos, entre otros.
Imágenes de la Fiesta de la Tirana,
un ejemplo de Interculturalidad
 ■ Todas las personas que habitamos en el planeta
poseemos color en nuestra piel, color que depende de
factores genéticos, es algo que no podemos elegir .
■ Nuestra madre y nuestro padre nos heredan a través
del traspaso genético en la reproducción humana esa
Un ejemplo de información.

interculturalidad: ■ El color de la piel es determinada por la cantidad y

tipo de melanina, el pigmento que da a la piel su color.
“el color de la piel” ■ La melanina es un pigmento oscuro que se encuentra
en algunas células del cuerpo de los mamíferos y que
produce la coloración de la piel, el pelo y los ojos.
■ Existe predominancia de tonos de color piel en
ciertas características zonas geográficas pero hoy con
los movimientos migratorios en todo el mundo ya no se
puede seguir clasificando en base al color piel, estamos
en un momento de interculturalidad donde los genes se
han mezclado
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 ■ Lamentablemente en un sentido
cultural el color piel ha sido parte de
grandes diferencias sociales , provocando
Significado cultural una sobre valoración de un color piel por
sobre los otros, y con ello problemáticas
del color piel asociadas como el racismo, cuya
ideología que defiende la superioridad de
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una raza frente a las demás y la necesidad
de mantenerla aislada o separada del
resto dentro de una comunidad o un país.

■ Hay que comprender que no existe

ningún color piel por sobre otro .

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 INDICACIONES: Tomar 5 fotografías de
fragmentos de color piel de distintas
personas para todas usar el mismo
ACTIVIDAD: encuadre: ej. las manos, una parte del
brazo.
EJERCICIO VISUAL
“catálogo color piel” Ejemplo: Si eliges el color de la mano ,
debes fotografíar 5 acercamientos a
manos distintas en cuanto al color piel.

Luego en tu croquera realiza un mini

catálogo color piel a partir de la
observación de los registros fotográficos
logrados, usando lápices de colores, debes
mezclar al pintar para lograr la diversidad
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