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Comunicaciones para los Negocios I
Indicador de logro 2: Producción de textos escritos
Producir textos de manera discursiva siguiendo las etapas del proceso de redacción
Conexión

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Tema de la clase: Signos de puntuación
Al finalizar la clase, el estudiante elabora y construye textos usando los signos de puntuación
pertinentes.
Contenido temático:
Signos de puntuación:
• Coma
• Punto
• Punto y Coma
Exploración

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Observamos Lee el siguiente texto y coloca los signos de puntuación
y que faltan:
respondemos

Queridos papás y abuela

Estoy haciendo muchas cosas canto hago
talleres voy a la piscina y a veces hago peleas
de globos de agua con Lucía mi compañera
de habitación y Estela es muy divertido dice
siempre Estela nos lo pasamos genial sabes
mamá que nos vamos a ir de excursión a
Sepulveda qué bien

Recuperado de: URL del artículo: http://www.imagui.com/a/hojas-de-raya-para-imprimir-iBXrk8Gqx

Observamos Solución:
y
respondemos

Queridos papás y abuela :

Estoy haciendo muchas cosas : canto, hago
talleres, voy a la piscina y, a veces hago peleas
de globos de agua con Lucía , mi compañera
de habitación, y Estela “es muy divertido
-dice siempre Estela- nos lo pasamos genial“
¿Sabes mamá que nos vamos a ir de
excursión a Sepulveda? ¡Qué bien!

Pregunta:
¿Por qué son importantes los signos de puntuación?

Recuperado de: URL del artículo: http://www.imagui.com/a/hojas-de-raya-para-imprimir-iBXrk8Gqx

Construcción

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Aprendemos Los signos de puntuación
Son signos gráficos que se emplean para darle sentido al texto
escrito.

Recuperado de: URL del artículo http://www.imageneseducativas.com/la-importancia-de-los-signos-de-puntuacion/

El punto La función principal del punto, como signo de puntuación, es señalar el final de
la oración (punto y seguido), del párrafo (punto y aparte) o de un texto (punto
final). A continuación, siempre se usan letras mayúsculas.

Observa el texto a continuación:

La coma y sus Indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado.
tipos
La coma de enumeración simple
Ejemplo 1
Ana bailó con su hermano.
Ana bailó con su suegro.
Ana bailó con su primo.

Ana bailó con su hermano , con su suegro y con su primo.

Sustantivos

La coma enumerativa debe ser utilizada entre elementos análogos o similares

(sustantivos, adjetivos, verbos, etc.).
Coma Es la coma que se utiliza para separar elementos análogos o similares
morfológicamente (todos los elementos pertenecen a la misma categoría
enumerativa
gramatical).

Ejemplo:
• Un proyecto de tesis llevó a tres buenas amigas de la universidad a convertirse
en propietarias de una próspera juguería. Cecilia Castro, Alejandra Calderón y
Daniela Corpancho unieron esfuerzos para elaborar juntas el proyecto que las
graduaría.
• La clave del éxito alcanzado es producto del esfuerzo de cada uno de los
miembros del equipo, de la creatividad en la preparación de los jugos y de la
calidad del servicio al cliente.

Nos sentiremos tranquilos, Irán, a los talleres de Nivelación

contentos, y felices cuando de Lenguaje, Ana y Ángel,
aprobemos el curso de Nivelación Milagros y Mariano y Carla y
de Lenguaje. César.
No debe lleva Debe llevar
Ejemplos Luis parece aburrido.
Luis parece cansado.
Luis parece triste.
Luis parece aburrido , cansado y triste.

Adjetivos

La coma enumerativa debe ser utilizada entre elementos análogos o similares

(sustantivos, adjetivos, verbos, etc.).

María compró peras ,duraznos ,plátanos ,y manzanas rojas y verdes.

La “y” más importante de la

enumeración

La coma delante del enlace “y” se utiliza solo cuando existe la posibilidad de
confundir la jerarquía de la enumeración.
Revisamos Señale, según lo aprendido, si los ejemplos son correctos o
incorrectos. Luego, haga clic para comprobar su respuesta.
Enrique memorizó los nombres de todos los ríos, de todas las mesetas
y de todos los países y sus capitales.
• correcto
• incorrecto 

Enrique memorizó los nombres de todos los ríos, de todas las mesetas,
y de todos los países y sus capitales.
• correcto 
• incorrecto

Para mi curso de Literatura Latinoamericana, tendré que leer Cien

años de soledad, La ciudad y los perros y La muerte de Artemio Cruz.
• correcto 
• incorrecto
Para mi curso de Literatura Latinoamericana, tendré que leer Cien
años de soledad, La ciudad y los perros, y La muerte de Artemio Cruz.

• correcto
• incorrecto
 Los elementos explicativos son frases que amplían o precisan la
Coma información de los distintos sustantivos que conforman la oración. Se utiliza
explicativa la coma para introducirlos.
Ejemplo 1
•Trujillo será visitada por un gran número de turistas
•Trujillo es conocida como la ciudad de la eterna primavera.
Unamos las oraciones
Trujillo, la ciudad de la eterna primavera, será visitada por un gran número de

turistas. Elemento explicativo

Si el elemento explicativo se incorpora en el medio
de la oración, lleva, necesariamente, dos comas
Ejemplo 2 que lo delimitan: una anterior y otra posterior.
En cambio, si el elemento explicativo aparece al
• María regaló una mascota a su hijo. final, solo estará antecedido por una coma.
• El hijo de María deseaba un perro.
Unamos las oraciones

María regaló una mascota a su hijo, quien deseaba un perro.

Elemento explicativo
Coma Es la coma que se utiliza para agregar información acerca de un sustantivo
o frase sustantiva dentro de la oración.
explicativa
• En noveno ciclo de la Facultad de Negocios Internacionales de la Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), las jóvenes, quienes idearon su plan de
negocio, dedicaron cinco meses a la elaboración del bosquejo.
• No obstante, el reto llegó en el décimo ciclo cuando tuvieron que poner en
práctica el proyecto, lo cual era un requisito indispensable para obtener el grado
de bachiller.

Es la palabra o frase que amplía, o precisa alguna información

1. Adjetivo o frase adjetiva
2. Frase que funciona como comentario
3. Frase subordinada

Ejemplo
• Los profesores, entusiasmados, felicitaron a sus alumnos luego de ver los
excelentes resultados de la PC1.
Casos • La movilidad trajo a los niños.
• Los niños no tenían permiso de sus padres para asistir al paseo.
Unamos las oraciones

A. La movilidad trajo a los niños, que no tenían permiso de sus padres para
asistir al paseo.
Elemento explicativo

¿Podemos escribir la misma oración sin comas?

B. La movilidad trajo a los niños que no tenían permiso de sus padres

para asistir al paseo.

Elemento especificativo

¿Es esta oración correcta? Sí es correcta, pero tiene otro significado.

En la oración A En la oración B
En este caso, se usan comas y se forma En este caso, no se emplean comas y se
un explicativo. forma un especificativo.
 Es la coma que se utiliza cuando el complemento circunstancial se desplaza
Coma por
hacia el inicio o el interior de la oración.
desplazamiento
del • En noveno ciclo de la Facultad de Negocios Internacionales de la Universidad
complemento Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), las jóvenes, quienes idearon su plan de
circunstancial negocio, dedicaron cinco meses a la elaboración del bosquejo.
• Con una inversión que superó los US$22 000, Refrútate abrió sus puertas en
mayo de 2009.

Son complementos del verbo que brindan información sobre

1. Lugar ¿dónde?
2. Tiempo ¿cuándo?
3. Modo ¿cómo?
4. Razón ¿por qué?
5. Compañía ¿con quién?
6. Finalidad ¿para qué?
7. Instrumento ¿con qué?

Ejemplo:
Algunos de mis alumnos de Nivelación de Lenguaje, durante las tardes, suelen
asistir a tutorías en grupos de tres.
La coma Se escribe coma para separar el sujeto de los componentes
elíptica verbales cuando el verbo está suprimido por haber sido mencionado
con anterioridad o estar sobrentendido.

Ejemplos
• Su hijo mayor es rubio; el pequeño, moreno

Reemplazado por la coma

• Los que no tengan invitación, por aquella puerta.

• Nueve por tres, veintisiete.

La sustitución Se reemplaza un elemento léxico para evitar la redundancia. Se debe escoger
elementos que se ajusten a su significado para no genera ambigüedad.

La escuela puede ser causa del bullying. En el colegio, el niño aprende a

socializar y pone en práctica los valores aprendidos en el hogar. Sus
normas de vida se verán cuestionadas o reforzadas según la característica
del ambiente de estudio al que asista. En este, un escolar puede optar por
reemplazar sus principios aprendidos por otros nuevos. Puede aprender a
acosar, a observar sin inmutarse, a temer o también puede aprender a tomar
una posición de defensa del agredido.
Ejecución

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Ejercicios Caso 1

Un redactor quiere escribir sobre la siguiente situación:

Tom tiene dos autos: uno se lo había dado la empresa para la cual
trabaja hace dos años y el otro se lo ha comprado hace unos días.
Lamentablemente, ayer, le han robado este último auto.

Señale cuál de las oraciones estaría correctamente puntuada para expresar

adecuadamente la situación mencionada.
a. El auto que Tom se había comprado hace unos días fue robado ayer.
b. El auto, que Tom se había comprado hace unos días fue robado ayer.
c. El auto que Tom se había comprado hace unos días, fue robado ayer.
d. El auto, que Tom se había comprado hace unos días, fue robado ayer.

RESP:A
Ejercicios Caso 2

Un redactor quiere escribir sobre la siguiente situación:

Tom se compró un auto hace unos días. Lamentablemente, se lo
robaron. Él no tiene otro auto.

Señale cuál de las oraciones estaría correctamente puntuada para expresar

adecuadamente la situación mencionada.
a.   El carro que Tom se había comprado hace unos días fue robado ayer.
b.   El carro, que Tom se había comprado hace unos días fue robado ayer.
c.    El carro que Tom se había comprado hace unos días, fue robado ayer.
d. El carro, que Tom se había comprado hace unos días, fue robado ayer.

RESP:D
Ejercicios Identificar qué conector corresponde a dicha definición

1 ORDEN

Ubica elementos o eventos de cualquier tipo en

una disposición jerárquica.

En principio A continuación  Además En último lugar 

2 CAUSA

Establecen la siguiente relación: la frase u oración

que sucede al conector constituye la causa o razón
de lo inmediatamente anterior.

ya que porque  Entonces pues

Ejercicios Identificar qué conector corresponde a dicha definición

3 CONSECUENCIA

Establecen la siguiente relación: la frase u oración que

sucede al conector constituye una consecuencia o
deducción de lo inmediatamente anterior.

Por
Sin embargo Por eso  Por ende
consiguiente

4 CONTRASTE

Establece una oposición entre dos ideas o

proposiciones.

No Sin
Aunque Al contrario
obstante  embargo
Ejercicios 1. _____ ellas no querían subir al camión, lo hicieron y salieron rumbo a
Canta por la carretera central. Se sentían asustadas._______ el chofer
hacía chistes durante todo el trayecto, ellas no sintieron ganas ni de
sonreír. Jamás habían visto a alguien tan vulgar._________ él nunca
había visto señoritas tan bonitas.________, a medida que pasaba el
tiempo le parecieron sobradas, _______ les pidió que se bajaran de su
camión en medio del camino.

Aunque Sin embargo En cambio

tanto que A pesar de que

2. Mi madre amaneció resfriada _________ estuvo lavando hasta muy

tarde, _________ no fue a trabajar hoy.

porque Sin embargo por tanto

tanto que a pesar de que

 Actividad virtual

Tipo de actividad: Tarea

Duración: 90 minutos
Indicaciones:
1. Escoger uno de los siguientes temas. Se debe investigar y elaborar una breve redacción (100
palabras) aplicando los signos de puntuación (coma, punto, punto y coma)
• Competencia empresarial en Latinoamérica
• Empoderamiento de las mujeres en los negocios
• Sistema financiero nacional e internacional

2. Subir la tarea al aula virtual.

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