DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES

ASIGNATURA: INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

2023
UNIDAD SESIÓN

TEMA: Redacción de la introducción de la monografía

UNIDAD DE COMPETENCIA A LA QUE APORTA LA ASIGNATURA:

Comprende la metodología de investigación académica y la aplica de manera

crítica,
reflexiva y creativa en la producción escrita inicial, respetando las fuentes de conocimiento.
LOGRO(S) O RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
Al finalizar la unidad el estudiante expone el ensayo y monografía argumentativos redactados en
base a un esquema de presentación de documentos científicos, considerando la pregunta
planteada, las conclusiones arribadas y las normas de citación de la información.
 CONTENIDOS

1. Introducción de la monografía
2. Estrategias para elaborar la introducción

3. Taller
 :

L a introducción
 ¿Qué es la introducción?

La introducción es la última parte de la

monografía que se elabora una vez que se ha
redactado los capítulos de desarrollo y las
conclusiones. Esta debe estar escrita en tiempo
verbal presente, debe ser breve y concisa.
 ¿Cómo contextualizar en la introducción?

1. Contextualización: presentación de un marco general que engloba

diversos temas, entre ellos el tema específico elegido

2. Especificación del tema: conexión entre la contextualización y la

anticipación, pero todavía no se mencionan las ideas principales del texto

3. Anticipación del tema específico: presentación de las ideas principales de

los
párrafos de desarrollo
Ejemplo del esquema y el párrafo de introducción

1. Introducción

1. Explicación del contacto entre culturas

2. Definición de bilingüismo

3. Mención de dos ventajas del bilingüismo

 Ejemplo: párrafo de introducción

Desde siempre, ha existido contacto entre culturas, pues los miembros de distintas
comunidades de habla debían comunicarse por diversos motivos como, por ejemplo, para
comerciar. [Contextualización]. El contacto entre culturas genera una consecuencia
inmediata: el bilingüismo. Se denomina así a la capacidad que poseen algunas personas de
desenvolverse a la perfección en dos o más lenguas [Especificación del tema]. ¿Cuáles son,
específicamente, las ventajas del bilingüismo? En el presente texto, se examinará con
detalle dos ventajas del bilingüismo en dos ámbitos: cognitivo y socio-cultural [Anticipación
del tema específico].
 ¿Cuáles son las estrategias
para elaborar la introducción?

• Formulación de preguntas
• Relato de una historia interesante o anécdota
• Presentación de estadísticas o cifras en general
• Inclusión de una cita
• Planteamiento de una analogía
Ejemplo de introducción con anécdota: esta estrategia busca acercar al lector al tema a través de un hecho,
historia o acontecimiento que se le relacione. Suele despertar mucho interés en el público.

El caos vehicular es uno de los más graves problemas que afecta diariamente a los
limeños. En ese sentido, resulta realmente caótico movilizarse en auto por la avenida
Abancay, puesto que para avanzar unas cinco cuadras el ciudadano se demora
cuarenta minutos. No solo ello dificulta el viaje, sino que además se debe soportar el
toque de claxon excesivo y aspirar el humo tóxico que liberan los autos obsoletos.

_. A continuación, se explicarán las causas que permiten que

exista un sistema de transporte público deficiente en Lima.
Ejemplo de introducción con analogía: Esta estrategia propone un símil entre
el tema y otra situación con el objetivo de explicar el problema aprovechando un
contexto similar que sea capaz de atraer la atención inicial del lector.

Recurrir a la tecnología para aliviar algunas limitaciones de la naturaleza parece ser una constante en la
época moderna. Ante las limitaciones del tiempo y del espacio, surge la increíble herramienta del e-mail
y las redes sociales virtuales, así como los juegos de video. Todos ellos se crearon con el fin de cubrir la
necesidad de esparcimiento de los usuarios, ya que estos muchas veces no pueden realizar viajes
prolongados o ausentarse por mucho tiempo del centro de trabajo. No obstante, todas estas ventajas
que brinda la tecnología conllevan algunas consecuencias adversas como el estrés y la ansiedad
producida por la adicción a la participación virtual. La misma situación se refleja hoy respecto a las
ventajas y peligros que pueden producir el consumo de fármacos, ya que por un lado calma y ayuda al
paciente; sin embargo, genera ciertas dependencias difíciles de combatir.

.
A continuación, se detallarán los principales peligros que podrían generar este tipo de alimentos
genéticamente modificados.
 Ejemplo de introducción con cifras o datos estadísticos: Esta estrategia ofrece datos o cifras
estadísticas que proporcionan información útil y general sobre el tema y así permite motivar el
interés del lector.

En la ciudad de Lima, se realizan diariamente 16,5 millones de viajes. El 51% de estos

se realizan por medio de transporte público, el 25% a pie y solo el 0,5% en bicicleta.

. En los próximos párrafos, se

desarrollará el uso de la bicicleta como posible solución a los problemas de movilidad
en Lima.
El aborto es un procedimiento para interrumpir el embarazo. Para este fin, se emplean
medicinas o cirugía que permiten retirar el embrión o el feto y la placenta del útero. En la
actualidad, así como en muchos otros países del mundo, en el Perú este es un tema muy
polémico, puesto que hay posturas que claman su legalización y aquellas que se oponen.
De esta manera, intervienen en la discusión diferentes posiciones desde perspectivas
éticas, religiosas, científicas y sociales que sostienen argumentos para defender o
rechazar la propuesta. En el presente texto, se explicará que la legalización del aborto en
este país es una medida urgente y necesaria por diferentes motivos, entre los que
destacan, en primer lugar, el derecho a la libre decisión sobre el cuerpo de cada mujer y,
en segundo lugar, la realidad de que traer un niño no deseado al mundo perjudica no solo
su vida futura, sino también la de la madre. A continuación, se detallarán estas razones.
 Elementos de la introducción de una monografía

• Motivación.- ¿Qué nos ha llevado a investigar el tema?

• Tema y estado de la cuestión.- ¿Qué sabemos ya del tema? ¿Y qué no sabemos aún?

• Relevancia.- ¿Por qué resulta importante o relevante dicho tema en particular?

• Hipótesis u objetivo general.- ¿Qué repuesta tentativa se ha propuesto ante

la pregunta de investigación? ¿O qué objetivo general se ha planteado?

• Limitaciones.- ¿Con qué limitaciones o dificultades relevantes nos hemos topado (si es
que las hubo) en el desarrollo de la investigación?

• Estructura .- ¿Qué secciones componen la monografía?

 Ejemplo de introducción para una monografía

Tema de trabajo: relaciones jurídicas, situaciones jurídicas y derecho subjetivo

INTRODUCCIÓN
Hoy en día, las personas se interrelacionan unas con otras para satisfacer sus necesidades
sociales, culturales, económicas y científicas. Nos amistamos, nos casamos, negociamos e
investigamos. Muchas de estas relaciones sociales vinculan a las personas en términos jurídicos
cuando estas están reguladas por el Derecho. En este contexto, las personas pueden
encontrarse o bien en la situación de realizar libremente un particular interés o bien en la
situación de concretar el bien ajeno. Esa voluntad del sujeto agente se logra por medio de la
tutela y la libertad reconocidas al hombre. Al respecto, el autor Mendoza (2010) menciona lo
siguiente: “Es importante la unión familiar para impulsar la práctica de los derechos civiles” (p.
47).
La motivación de hacer este trabajo ha sido establecer una relación jurídica cuando dicha relación
es reconocida por el ordenamiento jurídico. Dado un hecho jurídico, un sujeto activo se vincula
con otro sujeto pasivo bajo la norma por su contenido y forma. Como el ordenamiento jurídico
tiende a tutelar los intereses de las personas, uno de los sujetos se encontrará en una posición de
ventaja, mientras que la otra en desventaja. Por otro lado, las limitaciones que he tenido para
realizar este trabajo han sido diversas. Una de ellas ha sido el idioma en el cual están escritas las
referencias bibliográficas de las cuales he extraído información. Estas se encuentran redactadas en
español, por lo que no he tenido acceso a otras fuentes que hayan sido escritas en otros idiomas.
Otra limitación que está presente en este trabajo ha sido la consulta mínima de la producción
bibliográfica, ya que existe un extenso material digital y físico que no se está consultando. A ello,
añado el tiempo que se está tomando para esta investigación, el cual aborda un periodo específico
para la presentación de los avances.
En el lenguaje cotidiano, encontramos, sin lugar a dudas, los términos de “relación”, “situación”
y “derecho” con diversos significados, diferentes a los términos de “relación jurídica”, “situación
jurídica” y “derecho subjetivo”, que en el lenguaje jurídico poseen significados distintos y no
siempre unívocos. Por esta razón, mi tema delimitado consiste en realizar un estudio descriptivo
en el que se indague por la naturaleza de estos tres conceptos, que se interrelacionan entre
ellos. Comprender su concepción permitirá entender otros conceptos más generales o
específicos con los que vinculan. Con este estudio, entonces, se busca vislumbrar tres conceptos
fundamentales que construyen parte del discurso jurídico.
Para cumplir con nuestro propósito, esta monografía se compone de dos capítulos. El primer capítulo
se titula “La relación jurídica“, mientras que el segundo se llama “La situación jurídica“. En el primer
capítulo, se desarrollarán el concepto de relación jurídica, su etimología, los elementos que
conforman dicha relación, la importancia que posee, su tratamiento como síntesis dialéctica de acto
y norma, también la diferenciaremos de otras instituciones jurídicas, seguido presentaremos una
clasificación y el conjunto de teorías donde ha sido objeto de análisis. En el segundo capítulo, se
definirá el concepto de situación jurídica, se indicará cuál es el vínculo que tiene con la relación
jurídica y se presentará una clasificación de la misma. Al final de la monografía, anotamos una serie
de conclusiones que se derivan del trabajo académico.