PROFESOR: DRA.

TERE
ISABEL VILLAR MASETTO

Equipo: 6
Nombre de los alumnos:
Sesión 2: “Manejo de Tovar Pérez Moisés
Gabriel 1IM4
material”
Grupo LABORATORIO DE QUÍMICA BÁSICA
Cosas para tener en cuenta:

2KI+ Pb(NO3)2  PbI2 + 2KNO3

Observaciones: Conclusiones:
Cambios de estado de Que se puede inferir a partir de
agregación los resultados obtenidos en la
Cambio de coloración experimentación.
Cambio de temperatura El PbI2 es un sólido
amarillo
Colocar foto de su diagrama de bloques
Actividad 1. Coloque dentro de cada recuadro la
imagen y el nombre de cada material o equipo
suministrado en el laboratorio para esta actividad.
Contención Soporte
 A1
Volumétricos De uso especifico
 A1
Equipo
Actividad 2: Coloca fotos del material
seleccionado para las mediciones, foto de los
tubos de ensaye donde se observe el menisco. A2

Solución color Tipo de menisco

• Tubo de ensayo.
Azul Convexo
• Pipeta graduada.
• Soluciones. Amarilla Cóncavo
• Subsionador. Verde Cóncavo
Actividad 3. Peso de 3.5 g de sal en la balanza
granataria y la balanza electrónica.
A3

Balanza granataria Balanza electrónica

Unidad de pesada
NaCl Unidad de
Tara 5g pesada NaCl

Peso total 5.6g Tara 5g

Peso de 3.50g Peso de 5.11g
muestra muestra
Actividad 4: Preparación de una solución A4
Actividad 5: Evaporación de 5 mL de la A5

solución salina.
Actividad 7:Considera cómo harías para preparar la siguiente mezcla sin emplear los materiales de medición que conoces. Anota la descripción del
procedimiento empleando un diagrama de toma de decisión, realiza el experimento como lo planeaste, adjunta una foto de la masa obtenida.
 
Mediante el uso de los instrumentos de medición necesarios,  prepara una porción de pasta para moldear (play-doh) mezclando las siguientes
sustancias en un recipiente conforme el orden que se describe: A6
6.00 g de harina de trigo
3.00 g de sal de mesa
4.00 mL de agua
0.02 g de color vegetal (una gota)
0.06 mL de glicerina (una gota) Diagrama de toma de decisión:

Foto de la masa
Escriba sus conclusiones:

Nos dimos cuenta de la importancia de los recursos materiales y el

saber utilizarlos, si no lo sabes emplear cuando quieres llegar a la
parte experimental se te va a complicar. También tenemos que
conocer a que grupo pertenece cada material y sus características ya
que es de bastante ayuda.
Para finalizar se debe tener mucho cuidado en el manejo de algunos
materiales como los de vidrio, porque se pueden romper y esto puede
causar un accidente, puedes salir herido o lastimar a otra persona.