COMPETENCIAS INTRAPERSONALES

SESIÓN 01
INTRODUCCIÓN

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 QUÉ SABEMOS DE LAS
HABILIDADES
BLANDAS?

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 ANTES VEAMOS
QUÉ DICEN LA
INVESTIGACIÓN DE

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79%
VALORA MÁS LAS
HABILIDADES
BLANDAS QUE LAS
TECNICAS
EN UN PROCESO
DE SELECCION

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+ INTRODUCCIÓN

VEAMOS A LAS HABILIDADES LABORALES EN

ESTE EXTRACTO DE UNA ENTREVISTA LABORAL...

¿Que sucede en esta película?

¿Que ha logrado el entrevistado?

¿Que le ha ayudado exactamente

al entrevistado?

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VIDEO

ENTREVISTA DE TRABAJO CURIOSA PELICULA INTOCABLE

https://www.youtube.com/watch?v=QWRRrCO_AXY

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50%
PERCIBE QUE LAS
HABILIDADES
BLANDAS SON
MUY IMPORTANTES
EN SU ORGANIZACIÓN

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52%
CONSIDERA QUE EL
PERSONAL CONTRATADO
RECIENTEMENTE ENTRA CON
HABILIDADES BLANDAS
POCO O NADA
DESARROLLADAS

POR SECTOR:
(poco + nada desarrolladas)

70% Alimentos Y Bebidas

56% Otras Del Sector Industrial
55% Educación
51% Comercial
47% Telecomunicaciones
44% Otras del Sector Servicios
39% Bancos, Financieras,
Seguros y AFP

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CIFRAS
¿Sabías que el 55% de los ejecutivos de RRHH considera a la inteligencia emocional y el trabajo en equipo
como las habilidades blandas más requeridas y que el 79% de los ejecutivos de RRHH valora las habilidades
blandas por encima de las habilidades técnicas?

Conoce estos y otros datos sobre las habilidades blandas en el mercado peruano.

55% 79%

Considera a la inteligencia Valora las habilidades

emocional y el trabajo en blandas por encima de
equipo como las más las habilidades técnicas
requeridas.

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 ¿QUÉ SON LAS
HABILIDADES
BLANDAS?

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VIDEO

DIFERENCIAS ENTRE HABILIDADES DURAS Y HABILIDADES BLANDAS |

CÓMO CONSEGUIR EL TRABAJO QUE DESEAS
https://www.youtube.com/watch?v=Ov20bW1abWM

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+ INTRODUCCIÓN

Las habilidades blandas son el producto de la combinación de habilidades sociales, de

comunicación, de forma de ser, de acercamiento a los demás que permiten a una persona
determinada relacionarse y comunicarse de manera efectiva con los demás, enfocándose
generalmente al trabajo o incluso a la vida diaria.

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+ INTRODUCCIÓN

IMPORTANCIA DE HABILIDADES BLANDAS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO

CONTEXTO SOCIOCULTURAL

CONTEXTO EDUCATIVO

CARÁCTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES

CONTEXTO EDUCATIVO

HABILIDADES PERSEVERANCIA ESTRATEGIA DE

SOCIALES ACADÉMICA APRENDIZAJE

COMPORTAMIENTO
ACADÉMICO

RESULTADOS
ACADÉMICOS

Figura 1. HABILIDADES LANDAS EN EL CONTEXTO DEL AULA

Fuente: Farrington, et al., 2012, p. 12.

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IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES BLANDAS EN EL CAMPO LABORAL

Cuadro general de: Edad Perfil del líder de Perú

Rasgos independientes Factor bienestar
TEIQue general
• Automotivación • Felicidad

Sociabilidad • Adaptabilidad
59% 54%
• Conciencia social 51% 54% • Autoestima
Emocionalidad
Factor sociabilidad 62% 48%

Autocontrol • Asertividad 70% 48% • Regulación de

63%
63% la emoción

50%
84%
Bienestar • Control de emociones • Control de impulsos
53% 55%
Más de 50
67% 69%
40-49 58%
Automotivación Menos de 40 • Vinculos • Control de estrés

• Expresión emocional • Empatía

Adaptabilidad
• Percepción emocional
Factor emocionalidad Factor autocontrol
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Fuente: Thomas International
90 Fuente:
Fuente: Thomas
Thomas International
International

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ISIL Y LAS HABILIDADES BLANDAS

RECONOCIENDO LA
IMPORTANCIA DE DE LAS
HABILIDADES BLANDAS TODAS
LAS CARRERAS DE ISIL LLEVAN
4 CURSOS DE HABILIDADES
BLANDAS, UN TOTAL DE
18 CRÉDITOS DE LOS
126 CRÉDITOS TOTALES.

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 QUÉ SON
LAS COMPETENCIAS
INTRAPERSONALES?

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• Las competencias intrapersonales, hacen referencia del conocimiento sobre las características y
habilidades que uno posee, estas buscan el desarrollo personal de cada individuo.

• Para conocerlas requiere un proceso de reflexión y análisis.

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+ INTRODUCCIÓN

Nuestro curso se trata de:

MIRAR HACIA ADENTRO

PENSAR SOBRE NOSOTROS
REFLEXIONAR

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+ INTRODUCCIÓN

ESTE CURSO
SE TRATA
SOBRE TI

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NO SE TRATA
DE SOLUCIONARTE
LOS PROBLEMAS

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+ INTRODUCCIÓN

EL ÉXITO
ESTUDIANTIL

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CONSEJERÍA ACADÉMICA

CURSO: ASESORÍA
MEJORAR PROCEDIMIENTOS
COMPETENCIAS ACADÉMICA
DESEMPEÑO ACADÉMICOS
INTRAPERSONALES PERMANENTE

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+ INTRODUCCIÓN

FACTORES ÉXITO ESTUDIANTIL

Existen muchos factores que influyen en el éxito estudiantil:

FAMILIARES: El nivel de apoyo y/o dificultades dentro del grupo familiar.

EMOCIONALES: El manejo e influencia emocional que podamos tener

sobre nuestras emociones y la de los demás.

LABORALES: La carga laboral o la preocupación por conseguir trabajo.

SOCIALES: La necesidades de socialización, la falta de tiempo, aspectos

recreativos y/o ocio.

MATERIALES: Acceso a los sistemas, recursos físicos y tecnológicos,

anotaciones, etc.

ACADÉMICAS: dificultades en el aprendizaje, inasistencias, etc.

ECONÓMICAS: Acceso a recursos económicos, pagos, etc.

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+ INTRODUCCIÓN

¿QUÉ HARÁ TU PROFESOR / CONSEJERO?

• Buscará conversar contigo en distintos
momentos, de manera presencial,
telefónica, via correo, etc.

• Te preguntara y querrá saber de cada uno de

los factores mencionados y más.

• No te solucionaremos el problema, te
ayudaremos para que encuentres los
recursos para que tu lo manejes.

NUESTRO TRABAJO ES QUE TU TENGAS

ÉXITO EN TUS ESTUDIOS

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+ INTRODUCCIÓN

RECOMENDACIONES
DE TU
CONSEJERO

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ESTAMOS PARA
APOYARTE, Y SABEMOS
ESCUCHAR
Pide conversar con nosotros en cualquier momento que lo necesites

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+ INTRODUCCIÓN

NECESITAMOS ESTAR
SIEMPRE EN CONTACTO
• Asegúrate que tu correo y tu celular estén
siempre actualizados.

• Revisa con regularidad tu correo y las

plataformas académicas: ISILNet y Blackboard.

• Búscanos en las oficinas de Consejería que

están en cada sede.

• Y sobretodo no dejes de contestar cuando el

consejero trata de comunicarse contigo … con
seguridad tiene información importante para ti.

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+ INTRODUCCIÓN

DURANTE ESTA
EMERGENCIA
NOS COMUNICAREMOS
VIA PRESENCIAL REMOTA

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ISIL / CHAT
https://hola.isil.pe/chat.php

HORARIO DE ATENCIÓN
LUNES A VIERNES
8:00 am hasta las 8:00 pm

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CORREO ELECTRÓNICO
CONSEJEROS@ISIL.PE

HORARIO DE ATENCIÓN
EN TODO MOMENTO,
SIEMPRE
ACOMPAÑANDOTE

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ACTIVIDAD

LAS 3 FLECHAS
Instrucciones:

1. Completa en clase 2 de las 3 flechas.

• ¿Como te ves?
• ¿Cómo crees que te ven?

2. En la parte trasera, completa las frases

incompletas.

3. En el transcurso de la semana, pregúntale a esas 3

personas como realmente te ven y complétalo

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 TEST DE AUTOEVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN Punto de partida

AUTOCONOCIMIENTO

Links para resolver el TEST DE AUTOEVALUACIÓN:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3HGHNjOeOBtNd_H5S6QQUlRR46UoMK15lO7xSNX8YuFvOsw/viewform?usp=sf_link
o
https://forms.gle/p3iGPf77SCyquCJ67

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