ETAPAS DE LA

VIDA
INFANCIA

ALUMNA: SOFÌA PÈREZ PAUCAR

4TO PRIMARIA
TUTORA: ROXANA FLORES VERA.
INFANCIA
 Etapas de la Infancia

Período
Período Pre Escolar
Período de escolar
Lactante 6 a 12 años
3 a 5 años
Período 1 mes a 2
Período Neonatal años
Intrauterino Nace a 1 mes
0 a 9 meses de vida
 PERÍODO INTRAUTERINO
 Ocurre dentro del vientre materno
 Se forman los órganos vitales
 Puede ver destellos de luz
 Oír ruidos.
 PERÍODO NEONATAL
 Nacimiento a 1 mes de vida
 Cabeza algo más alargada, debido al parto
 Las fontanelas son partes blandas del cráneo que aún no se han
terminado de unir.
 Las Fontanelas se cierran al año de vida.
 Cordón umbilical, se seca y caerá a los 15 días.
 PERÍODO DE LACTANTE
A los 2 meses y 4 meses
 El bebé puede levantar y voltear la cabeza cuando está acostado boca arriba.
 El bebé empuña la mano y flexiona los brazos.
 Se alerta ante las voces.
 Usa una variedad de ruidos para indicar necesidades, como hambre o dolor.
 Hace sonidos vocálicos ("oo", "ah").
De 5 a 6 meses

 El bebé es capaz de sentarse solo.

 El bebé comienza a tomar bloques o cubos usando la técnica de agarre

cubital palmar .
 El bebé gira desde la espalda hasta el estómago. Cuando está sobre el
estómago, puede empujarse con los brazos para levantar los hombros y
la cabeza y mirar alrededor o alcanzar objetos.
 La visión del color se desarrolla entre los 4 y 6 meses.
6 a 9 meses
 Aparecen los primeros dientes de leche
 Se inicia la alimentación sólida
 El gateo puede comenzar.
 El bebé puede caminar sosteniéndose de la mano de un adulto.
 Puede sentarse firmemente, sin ayuda.
 El bebé puede sujetarse y mantener una posición erguida mientras se apoya en los
muebles
 Balbucea.
9 a 12 meses:

 Imita algunos sonidos.

 Dice "mamá" y "papá".
 Responde a órdenes verbales simples, tales como "no".
 El bebé comienza a mantener el equilibrio mientras se pone de pie solo.
 El bebé da pasos sosteniéndose de una mano; puede dar unos pasos solo.
18 A 24 MESES
 Camina seguro
 Utiliza palabras básicas.
 A esta edad les encanta jugar y explorar.
 Muestran cierta independencia
 Empiezan a entender para qué sirven las cosas de la casa, como una taza o una
cuchara.
 Tiene rabietas cuando se frustra al intentar comunicar lo que siente.
 Período Pre escolar
De 3 a 6 años
• Corre, salta, atrapa la pelota, Pedalea un triciclo, Salta en un pie
• A los 3 años la mayoría ha dejado los pañales
A los 6 años
• Sigue ordenes ,Saben contar ,Nombra 4 o más colores
• Dibuja formas simples
• Se empiezan a caer los dientes de leche
• Su vocabulario es mas fluido
• Inicia la etapa de adaptación escolar.
.
 PERÍODO ESCOLAR 6 A 12 AÑOS

 Cambios corporales, la masa muscular

aumenta, los huesos se hacen más fuertes.
 Desarrolla características sexuales
secundarias.
Para las niñas
 El desarrollo de las mamas
 El crecimiento de vello en el pubis y las
axilas
 Inicia la menarquia.
Para los niños
 Cambio en el tono de voz
 Aparece barba
 Crecimiento de vello en el pubis, las axilas y
el pecho
 Crecimiento del pene y los testículos.
PERIODO ESCOLAR
 El niño es capaz de realizar actividades
físicas de fuerza y destreza.
 Mejora su capacidad de aprendizaje,
creatividad.
 Entiende conceptos más complejos.
 La curiosidad es su motor de
aprendizaje .
 A los 12 años ya tienen dientes
permanentes.
GRACIAS