AUTISMO Y ASPERGER

Ximena Gaytan Gallardo

 ¿Qué es el autismo?
Los trastornos del espectro autista
(TEA) son discapacidades del
desarrollo causadas por diferencias Haga clic en el icono para agregar un
en el cerebro. Las personas con TEA
con tienen problemas con la
comunicación y la interacción
sociales, y conductas o intereses
restrictivos o repetitivos

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 Destrezas de comunicación e interacción
sociales
• Evitar mirar a los ojos a otra persona o no
mantener el contacto visual
• No responder cuando lo llaman por su nombre,
hacia los 9 meses de edad
• No mostrar expresiones faciales como de
felicidad, tristeza, enojo y sorpresa, hacia los 9
meses de edad
• No participar en juegos interactivos simples
como dar palmaditas con las manos (pat-a-cake),
hacia los 12 meses de edad

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 Conductas o intereses restrictivos o
repetitivos
• Poner juguetes u otros objetos en fila y molestarse
cuando se cambia el orden
• Repetir palabras o frases una y otra vez (esto se
llama ecolalia)
• Jugar con juguetes de la misma manera todo el
tiempo
• Enfocarse en partes de los objetos (por ejemplo, en
las ruedas)
• Irritarse con cambios mínimos

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 Se puede ver reflejado

BALBUCEO No balbucea ni hace gorgoritos a los 12 meses

REACCION No responde con una expresión de sonrisa o felicidad a los 6 meses

IMITACION No imita expresiones faciales o sonidos a los 9 meses

GESTOS No hace gestos como saludar o señalar a los 14 meses

LENGUAJE No dice palabras simples a los 16 meses

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 OTRAS CARACTERÍSTICAS

• Retraso en las destrezas del lenguaje

• Retraso en las destrezas de movimiento
• Retraso en las destrezas cognitivas o de
aprendizaje
• Conducta hiperactiva, impulsiva o distraída
• Epilepsia o trastornos convulsivos
• Hábitos de alimentación y del sueño inusuales

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 Cuándo consultar al médico
o los niños que padecen trastornos del espectro autista no
suelen manifestar signos de retraso en el desarrollo antes
de los 2 años

Complicaciones:
• Problemas en la escuela y de aprendizaje
• Problemas laborales
• Incapacidad para vivir de forma independiente
• Aislamiento social
• Estrés en la familia
• Victimización y ser objeto de intimidaciones

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 Asperger
El Síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo; el
cerebro de la persona con Síndrome de Asperger funciona de
manera diferente a la habitual, especialmente en la comunicación
e interacción social y en la adaptación flexible a las demandas
diarias.
¿Cómo se comunica una persona con
Síndrome de Asperger?
NO COMPRENDE CHISTES
Comprende el lenguaje según el
significado exacto de las palabras
SEÑAS
Tiene dificultad para entender la
comunicación no verbal

TEMA DE INTERES
Tiene dificultad para saber cuándo
terminar la conversación.

ELEGIR TEMAS LENGUAJE FORMAL

Le cuesta elegir temas de los que Utiliza el lenguaje de manera muy
“hablar por hablar” o tener una formal, siendo demasiado preciso
charla “social”
¿Cómo se relaciona una persona con
Síndrome de Asperger?
o Le resulta difícil reconocer y o Puede parecer que no
comprender las reglas sociales expresa sus emociones ni
“no escritas tiene en cuenta las de los
o Quiere relacionarse con los demás
demás, pero no sabe cómo o Encuentra difícil expresar
hacerlo sus propias emociones de
o Le resulta muy difícil manejarse una manera convencional
en situaciones en las que tiene
que interactuar con muchas
personas a la vez

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Diagnóstico y causas
• Antecedentes familiares.
• Padecer el síndrome del
cromosoma X frágil.
• Bebés que nacen antes de las 26
semanas de gestación.
• Ser diagnosticado de síndrome
de Rett.

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Gracias