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ASIGNATURA
Administración y gestión en los servicios de enfermería
TEMA
Administración científica de Taylor
INTEGRANTES
Ana Guadalupe De la cruz Domínguez
Sayle Giselle Soberano Torres
Nayeli Córdova Hernández
Yureidi Fuentes Olan
DOCENTE
L.E Rosa María Guillen Frías
Semestre y Grupo
8 “F”
En el lenguaje común, la palabra "administración" se usa muchas veces con un sentido diferente al que le asignaremos en
este curso. Cuando se habla de administración, algunos piensan únicamente en el manejo de los recursos financieros, en el
control económico de una determinada actividad; otras veces se entiende por ello el manejo de los recursos humanos y
materiales disponibles, o aún, en una acepción más limitada, se piensa en el papeleo o trámite burocrático dentro de una
institución. Administrar, es una forma de actuar conscientemente sobre un sistema social y cada uno de los subsistemas que
lo integran, con la finalidad de alcanzar determinados resultados. Administrar es la integración simultánea del esfuerzo, el
uso juicioso de recursos, motivación de las personas, proveer liderazgo, planear, controlar y guiar una organización o un
sistema hacia una serie de metas y objetivos.
Es también un proceso, una profesión, una élite o tipo de personas. Es un arte y una ciencia. Junto con los materiales, el
capital y la fuerza laboral, la administración es un recurso. Es multidimensional, tiene sus raíces en una variedad de
disciplinas, incluyendo la filosofía, economía, matemáticas, política, etc. No es un concepto estático, es dinámico el
cual tiene lugar en un mundo político y social donde crea y controla los cambios y establece el orden de las cosas.
Conceptos
• Administración: La administración es el proceso que busca por medio de la planificación, la organización, ejecución y el
control de los recursos darles un uso más eficiente para alcanzar los objetivos de una institución.
• Tarea: una actividad que debe ser completada dentro de un período de tiempo bien definido. Una asignación o encargo es
una tarea bajo la responsabilidad de un encargado o assignee, la cual tiene una fecha definida de comienzo y finalización.
Una o más asignaciones de una tarea inician la ejecución de la tarea
• Cargo: El cargo es la descripción de todas las actividades desempeñadas por una persona, englobadas en un todo
unificado, el cual ocupa cierta posición formal en el organigrama de la empresa.
• Diseñar un cargo: incluye la especificación del contenido de cada cargo, los métodos de trabajo y las relaciones con los
demás cargos.
• Gestión: La gestión es un conjunto de procedimientos y acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado
objetivo.
• Método científico: El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado
históricamente a la ciencia y que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación y la formulación,
análisis y modificación de hipótesis.
Antecedentes
Frederick Winslow Taylor se inició como aprendiz en la elaboración de moldes y patrones. En 1878 se unió a la Midvale
Steel Works, en Filadelfia, donde trabajó como maquinista, y escaló a ingeniero en jefe. Inventó herramientas para corte
de acero a alta velocidad, y las patentes de éste y otros inventos le permitieron retirarse del trabajo en 1901, a la edad de
45 años, y dedicarse a las actividades de consultor y conferencista para promover sus ideas sobre la administración
científica.
Frederick Winslow Taylor, fundador de la teoría científica, nació en Filadelfia, Estados Unidos. Inició su profesión como
obrero y ascendió a capataz, supervisor, jefe de taller e ingeniero, en 1855, después de graduarse como tal.
La administración científica se denomina así porque se intenta aplicar los métodos de la ciencia en la solución de
problemas administrativos, con el propósito de alcanzar la eficiencia en las empresas. Teniendo como ideales la devoción
al trabajo, la disciplina y el ahorro, Taylor no toleraba el desperdicio, la irresponsabilidad y la negligencia.
El objetivo principal de Taylor y al que dirigió toda su energía fue el incremento de la eficiencia en la producción, y no sólo
buscó reducir costos y elevar utilidades, sino hacer siempre posible el aumento en el pago a los trabajadores acorde con
su productividad.
Taylor se enfrentó a la hostilidad de los líderes obreros porque éstos consideraron que sus
propuestas e ideas llevarían a la sobrecarga de trabajo y al despido de obreros. Fiel a sus principios, los expresó de
manera brillante en el testimonio que rindió en 1912 a la Cámara de Representantes de su país:
Objetivos
GENERAL
Desarrollar un procedimiento científico para cada elemento del trabajo
efectuado por un individuo para reemplazar el antiguo método empírico.
ESPECÍFICOS
Asegurar la prosperidad tanto para el empleador como para el empleado.
Mediante la observación y la medición de resultados se encarga de eliminar los
equipos innecesarios y materiales mal empleados para una mayor producción.
Evalúa los esfuerzos individuales para medir cuando son mal aplicados y
observa la coordinación de esfuerzos en las tareas realizadas para hacer un
cambio que beneficie a la empresa.
El paradigma clásico
El periodo de la administración clásica, llamado también de la administración científica, se
encuentra representando por dos figuras sobresalientes:
• Filosofía humanista
• Armonía
• Conciencia
Filosofía e ideas • Amor por el trabajo
• Coordinación y eficacia
Conocimiento
sistematizado
para la eficiencia
Armonía en entre
Desarrollo
los miembros de
humano
la organización
El objetivo de la
organización es la Coordinación y
máxima cooperación
productividad
Seguidores de Taylor
Publico un libro
A los 47 años
llamado
asumió la
Administracion
gerencia general
industrielle et
de una empresa.
generale en 1950.
Aportaciones de Fayol (1841-1925)