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LICEO “CRISTOBAL MENDOZA”

PARROQUIA MATRIZ MUNICIPIO TRUJILLO


ESTADO TRUJILLO

GUIA PEDAGOGICA EDUCACIÒN MEDIA GENERAL


“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”

1ER AÑO
II MOMENTO

DOCENTE: KARLA PEÑA


LICEO “CRISTOBAL MENDOZA”
PARROQUIA MATRIZ MUNICIPIO TRUJILLO
ESTADO TRUJILLO

MES ENERO
Guía Pedagógica del Área de Formación ARTE Y PATRIMONIO
AÑO ESCOLAR 2020-2021 AÑO: PRIMERO DOCENTE: KARLA PEÑA

TEMA GENERADOR REFERENTE TEORICO ACTIVIDAD A REALIZAR CRITERIO DE EVALUACION


PRACTICO
1) Tecnología de la - Identificar el arte en Realizar un dibujo que represente la diversidad artística, -- Investiga apropiadamente el tema
información y forma de fotografía indígena y afro venezolana 4pts
comunicación en la callejero   - Presenta Creatividad representando
cotidianidad   el tema en el dibujo. (6 pts.)
 
 

- Patrimonio natural, - Conocer lo que somos a -Escribir una reflexión sobre el reggaetón como expresión - Redacta adecuadamente el texto,
cultural de Venezuela través de la diversidad de de la cultura juvenil. ¿Cuáles son sus ventajas y expresando las ideas con coherencia
la fotografía en cine, arte desventajas? (6pts)
digital y arte callejero  
     
   

- La lengua como - Las expresiones artísticas - Elaborar en hoja blancas o de reciclaje un Collage de un - Elabora el collage creativamente,
factor de identidad de contemporáneas tema de tu agrado (música, baile, deporte religión, etc.) y representando el tema con
los pueblos.   representa por lo mínimo 3 tipos de textura adecuación, según las texturas (6
    pts.).
 
 
 - Presenta responsabilidad y
puntualidad, 2pts
LICEO “CRISTOBAL MENDOZA”
PARROQUIA MATRIZ MUNICIPIO TRUJILLO
ESTADO TRUJILLO

MES FEBRERO

Guía Pedagógica del Área de Formación ARTE Y PATRIMONIO


AÑO ESCOLAR 2020-2021 1er Año Docente: Karla Peña

TEMA GENERADOR REFERENTE TEORICO ACTIVIDAD A REALIZAR CRITERIO DE EVALUACION


PRACTICO
- Juventud venezolana;
participativa y - Manifestaciones culturales en - Elaborar un ensayo sobre el origen étnico de tu familia, ¿cuáles son sus - Redacta las ideas del ensayo con
protagónica, seguimos la familia y la comunidad. costumbres en cuanto a la gastronomía, música y tradiciones? coherencia, adecuación y cohesión (6 pts )
optando por vencer.    
   

- Seguimos invictos en - Relación cultura, arte y - Realizar una entrevista biográfica a un libro viviente de tu comunidad - Plasma los hallazgos de la entrevista
Carabobo, hacia el patrimonio. resaltando sus aspectos culturales. biográfica, resaltando con coherencia y
Bicentenario.     adecuación los aspectos ( 6 pts) 
     
 
 

- Grafitis, el teatro de calle, las


- Las matemáticas en artes circenses - Elaborar con ayuda de tus padres, un grafiti en hojas de reciclaje de tamaño - Muestra creatividad en el grafiti,
nuestra vida diaria. contemporáneas, las ciencias de 1x1 metro que represente la cultura de los pueblos o comunidades representando apropiadamente la cultura de
audiovisuales, la fotografía indígenas de tu comunidad o región. las comunidades indígenas ( 6 pts)
digital, los espectáculos,    
periódicos, revistas digitales y   - Es responsable y puntual en la entrega de
blogs. las actividades ( 2 pts)
 

 
LICEO “CRISTOBAL MENDOZA”
PARROQUIA MATRIZ MUNICIPIO TRUJILLO
ESTADO TRUJILLO

MES MARZO
Guía Pedagógica del Área de Formación ARTE Y PATRIMONIO

AÑO ESCOLAR 2020-2021 AÑO: PRIMERO DOCENTE: KARLA PEÑA

REFERENTE TEORICO
TEMA GENERADOR PRACTICO ACTIVIDAD A REALIZAR CRITERIO DE EVALUACION

- Pueblos indígenas en -Aporte del arte en la - Diseñar una representación artística que refleje el arte en la escuela. - Diseña creativamente la representación
Venezuela educación. Importancia   artística, reflejando con adecuación el arte
  . escolar (6 pts)
 
 
- Proyectos socio
productivos en mi - Grupos en la comunidad - Elaborar una lista de 10 actividades que se pueden realizar dentro de -   Redacta con coherencia y adecuación las
comunidad para el interés artísticos los grupos de interés. actividades para los grupos de interés,
mostrando creatividad ( 6 pts)
 
 

- La ciencia y la
tecnología al servicio - La dramatización y - Crear un pequeño guion teatral sobre algún tema de tu preferencia. - Realiza el guión adecuadamente,
del pueblo composición teatral . redactando los parlamentos con coherencia
  y cohesión, aplicando los aspectos formales
de la escritura ( 6 pts)
-  Cumple puntualmente y con
responsabilidad las actividades ( 2 pts)

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