A D CE N T RA L D E L E C U A D O R

INTEGRANTES
U N I VE R SID L TA D D E C IENC IA S M E DIC AS
• Rosas Evelyn FACU
C A RR E RA D E E N F ER M E RIA
• Tabango Saskia
R RO L L O P E RSO N AL
• Vallejo Gabriela CATEDRA D E DE SA
• Velez Carlos S IC O LOG IC AS
NECESIDAD ES P
AUTOCONCEPTO
OBJETIVOS
• GENERAL
DAR A CONOCER LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS DEL SER HUMANO Y EL AUTOCONCEPTO PARA SABER
PORQUE CADA UNO DE NOSOTROS TENEMOS DISTINTAS ACTITUDES Y FORMAS DE PENSAR.
 NECESIDADES Motivan la exploración
y la búsqueda de retos

PSICOLÓGICAS
se las entiende como
necesidades de
crecimiento.

Necesidades
Las necesidades
psicológicas tienen una psicológicas son una
naturaleza adición importante a
cualitativamente nuestro análisis del
distinta, pues su energía comportamiento
es proactiva motivado.

Cuando somos niños,

empujamos y jalamos
cosas.

Cuando una actividad involucra

nuestras necesidades psicológicas, Las personas y los
sentimos interés; cuando una animales son
actividad satisface nuestras inherentemente activos.
necesidades psicológicas, sentimos
deleite.
Cuando somos adultos,
continuamos
explorando y jugando.
 NECESIDADES PSICOLÓGICAS ORGÁNICAS

Las necesidades psicológicas orgánicas

proporcionan la motivación que sustenta
esa iniciativa y Aprendizaje.

De manera colectiva, las necesidades Si experimentan o no dicho aprendizaje,

psicológicas orgánicas de autonomía, crecimiento y desarrollo sano depende
competencia y afinidad les dan a las de si los ambientes sustentan o frustran
personas la motivación natural para la expresión de estas necesidades.
aprender, crecer y desarrollarse.
 NECESIDADES PSICOLÓGICAS…

Las necesidades psicológicas más importantes son la necesidad de:

Autonomía Competencia Afinidad

 EL SI MISMO

• ¿CÓMO HA ESTADO USTED ÚLTIMAMENTE?

• AL PENSAR EN EL ÚLTIMO MES, ¿CUÁNTOS DÍAS HAN SIDO FELICES?
• EN LA ESCUELA O EN SU TRABAJO, ¿QUÉ TAN VIVAZ Y SATISFECHO SE HA SENTIDO?
• ¿CÓMO VAN SUS RELACIONES?
EL SI MISMO…
ESTAS SEIS AFIRMACIONES REPRESENTAN LAS FACETAS DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO:
1. Autoacep-tación (evaluaciones positivas acerca de uno mismo).
2. Relaciones interpersonales positivas (relaciones cercanas y cálidas con otros);
3. Autonomía (autodeterminación)
4. Dominio ambiental (una sensación de eficacia en el dominio de circunstancias y desafíos)
5. Empeño en la vida (una sensación de significado que provea a la vida propia de dirección y
empeño)
6. Crecimiento personal (albergar una trayectoria de desarrollo caracterizada por la mejoría y el
crecimiento)
 EL SI MISMO…

En la búsqueda por relacionar al sí mismo con la

EN UN ANÁLISIS MOTIVACIONAL DEL SÍ MISMO Y SUS
EMPEÑOS, HAY CUATRO PROBLEMAS QUE SE DESTACAN:
sociedad, contemplamos cómo nos queremos
relacionar con los demás, el sitio que deseamos
ocupar en el mundo social y qué papeles sociales
están (o no están) disponibles para nosotros.

1) definir o crear el sí mismo.

2) relacionar al sí mismo con la sociedad.
3) descubrir y desarrollar el potencial
personal.
4) administrar o regular al sí mismo.
AUTOCONCEPTO
• El autoconcepto son las representaciones mentales que los individuos tienen acerca de
sí mismos. Al igual que las personas tienen representaciones de otras personas
Por ejemplo:
1. ¿Cómo son los adolescentes?
2. Lugares (cómo es la ciu­dad de chicago)
3. Sucesos (cómo es el carnaval de nueva orléans)
• También tienen representaciones mentales de sí mismas
Por ejemplo:
1. ¿Cómo soy yo?
AUTOCONCEPTO (CONTINUACION)
• El autoconcepto se construye a partir de las experiencias y de las reflexiones acerca de
tales experiencias
AUTOCONCEPTO (CONTINUACION)
• A fin de construir el autoconcepto, las personas pres­tan atención a la realimentación
que reciben en sus activi­dades cotidianas y que revela sus atributos, características y
preferencias personales.
AUTOCONCEPTO (CONTINUACION)

• Los componentes básicos que las personas utilizan

para construir y definir el sí mismo provienen de
experiencias vitales específicas, como:

Autoesquemas 
 Autoesquemas
Ejemplo:
La generalización acerca de ser tímido
Son generalizaciones ejemplifica un autoesquema
cognitivas acerca del sí Ser tímido es tanto específico del dominio
mismo que son específicas (relaciones con otros), como aprendido a
a un dominio y que se partir de experiencias pasadas
aprenden de las
Ser tímido no representa el autoconcepto,
experiencias pasadas
pero sí repre­senta al sí mismo en un
dominio en particular: en las relaciones que románticas, las relacio­nes con los
uno tiene con los demás.
El autoconcepto es una colección
de autoesquemas es­pecíficos en
diferentes dominios
Ejemplo:
En la adolescencia los dominios
vitales de mayor importancia por lo
general incluyen la competencia
escolar, la apariencia física, las
amistades cercanas, las relaciones
padres, la moralidad y el sentido
del humor
CONCLUSIONES

• EN CONCLUSIÓN LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS SON NECESARIAS PARA NUESTRO DESARROLLO POR QUE DE ESTAS
DEPENDEN NUESTRO BIENESTAR PSICOLÓGICO Y SOCIAL ÓSEA LA RELACIÓN CON EL MUNDO.

• EN FIN EL SI MISMO ES HABLAR DE AUTOESTIMA POR QUE ESTA DEPENDE LA RELACIÓN QUE TENDREMOS CON LA SOCIEDAD Y EL
LUGAR QUE QUEREMOS OCUPAR EN ESTA.

• EL AUTOCONCEPTO ES LA PERCEPCIÓN QUE TIENEN CADA PERSONA SOBRE SI MISMO QUE SE VA OBTIENDO Y SE MODIFICA A LO
LARGO DE SU VIDA.
RECOMENDACIONES
• HAY QUE DESARROLLAR ESTAS NECESIDADES POR QUE SINO NO PUEDES CONSEGUIR UNA PLENA
REALIZACIÓN.

• ES RECOMENDABLE ACEPTAR TAL COMO SOMOS ÓSEA EL SI MISMO POR QUE DE ESTE DEPENDE NUESTRO
LUGAR EN EL MUNDO.

• ES RECOMENDABLE MARCAR LA VISIÓN QUE TIENE UNA PERSONA SOBRE SÍ MISMA Y AUTOEVALUARNOS
POR QUE ESTE ES EL MOTOR DE LA CONDUCTA.