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La unidad propone que los estudiantes analicen la película Freedom Writers para reconocer sus intereses, motivaciones, necesidades y capacidades. Se les pide que observen atentamente la película, se reúnan en grupos y discutan qué personaje se identifican con y si sienten que los adultos los apoyan para lograr sus objetivos. Finalmente, deben reflexionar sobre qué necesitan aprender para desarrollar sus intereses.
La unidad propone que los estudiantes analicen la película Freedom Writers para reconocer sus intereses, motivaciones, necesidades y capacidades. Se les pide que observen atentamente la película, se reúnan en grupos y discutan qué personaje se identifican con y si sienten que los adultos los apoyan para lograr sus objetivos. Finalmente, deben reflexionar sobre qué necesitan aprender para desarrollar sus intereses.
La unidad propone que los estudiantes analicen la película Freedom Writers para reconocer sus intereses, motivaciones, necesidades y capacidades. Se les pide que observen atentamente la película, se reúnan en grupos y discutan qué personaje se identifican con y si sienten que los adultos los apoyan para lograr sus objetivos. Finalmente, deben reflexionar sobre qué necesitan aprender para desarrollar sus intereses.
Estrategia de aprendizaje: Reconocer sus intereses, motivaciones, necesidades y capacidades,
por medio del análisis de la película Freedom Writers, siendo Autónomas.
Docente: Víctor Martínez Grandón.
Actividad Actividad
PASO 1: Observar atentamente la película
proyectada por el profesor (2 clases). PASO 2: Pega PASO 3: Reunirse PASO 4: s • ¿Con cuál de los personajes sientes que te identificas?, ¿por qué? • ¿Tenemos el apoyo y la motivación de los adultos para lograr nuestros objetivos? • ¿Que necesitas aprender para desarrollar o fortalecer tus intereses? Resumen Gracias por la atención prestada!