Del juego

al deporte constituido
 EL JUEGO: Propiedades.

 Capacidades Orgánicas y
Corporales.
 Sensoropercepción.

 Habilidades Motoras.

 Socio-Afectivo.

 Cognitivo-Intelectual.
 VALOR DEL JUEGO

-Permite representar una - Conexión del individuo

lucha o un conflicto. con otras experiencias.

-Da un espacio para la - Permite la construcción

creación, exploración y del un espacio entre la
el descubrimiento. realidad y el placer.

-Promueve y facilita los -Posibilita distintos tipos

vínculos humanos. de aprendizajes.

-Excelente para el -Reduce el impacto entre

lunguaje y del los fracasos – errores y el
pensamiento. triunfo.
 CLASIFICACION DE LOS
JUEGOS

 JUEGO INDIVIDUAL O REDUCIDO.

Exploratorio, tarea, fundamentación,
aplicativo, minideporte.

 JUEGOS GRUPALES O DE CONJUNTO.

Masivos, grupales con refugio, por bandos,
de persecución y captura – c/s contacto
personal, de fundamentación, aplicativo,
minideporte o deporte reducido.
 EL VALOR DEL DEPORTE
 Permite ingresar al niño a la sociedad.
 Enseña a seguir reglas.
 Ayuda a superar la timidez.
 Frena los impulsos.
 Lo hará colaborador.
 Reconoce que alguien sabe mas que él.
 Aumenta el bagaje motor.
 Aumenta su crecimiento.
 Corrige defectos físicos.
 Potencia los buenos hábitos.
 Estimula la higiene y la salud.
 Enseña a ser responsable. Etc.
 El HANDBALL Y SU PRACTICA
 Se acomoda a la constitución y cualidades
corporales del niño-adolescente.
 Imprime el carácter lúdico.
 Permite la competencia.
 Permite el desarrollo integral.
 Desarrolla las relaciones personales en el
contexto del grupo.
 Especialmente significativo a partir de la
pubertad.
 Aumento de la autoestima.
EL HANDBALL NUESTRO AMIGO !!

 Educativo.
 Significativo.

 Rendimiento.
GRACIAS
Profe Avalos