Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CURSO:
LENGUA: COMUNICACION ESCRITA ACADEMICA
AULA: N01B
DOCENTE:
Velasco Arguedas, Edwin
PERÚ
2022
SIGNOS DE INTERROGACION ¿?
Estos signos son aquellos recursos que tenemos para hacer que una oración represente una pregunta.
Casos
1. FORMA DIRECTA:
2. FORMA INDIRECTA
3. EN PREGUNTAS CONSECUTIVAS
• ¿Qué paso?, ¿Cómo te fue?, ¿te hiciste daño? (en caso de que pertenezca a un mismo enunciado lleva coma
entre cada pregunta)
• ¿Cómo aprobaremos el curso? ¿Conoces algún reemplazo para el equipo? ¿Qué comiste? (en caso de que
sean enunciados independientes no lleva coma)
4. EN VOCATIVOS
• Jorge, ¿sabes cuando vendrás? (cuando ocupan el primer lugar del enunciado, se escriben fuera de la pregunta)
• ¿Sabes cuando vendrás, Jorge? (si van al final se considera dentro de ella)
4. CON GENTILICIOS
• Película ítalo-griega
• Festival hispano-francés
LA RAYA —
Casos
1. EN INCISOS
• Álvaro me señaló que la puntuación del diálogo —que me quedó fenomenal, por otra parte— estaba mal.
• El que me enseñó a puntuar bien los diálogos fue Luis —un gran amigo—, aunque me costó.
2. EN DIALOGOS
Ejemplos:
• El pingüino está en el zoológico y es muy gracioso.
La obra que llevo a la fama a la autora británica J.K. Rowling fue Harry Potter y La piedra filosofal [1997].
La Segunda Guerra Mundial [1939-1945] fue un conflicto político y militar que afectó a diversos países del
mundo.
El Club de la pelea [considerada una película de culto] fue estrenada en el año 1999.
3. Poesía
• Fui solo como un túnel. De mí huían los pájaros
y en mí la noche entraba su invasión poderosa.
Para sobrevivirme te forjé como un arma,
como una flecha en mi arco, como una piedra en
[mi honda.
(Cuerpo de Mujer, Pablo Neruda).
• El porvenir es tan irrevocable
[como el rígido ayer.
No hay una cosa
[que no sea una letra
[silenciosa.
(Para una versión de I King, Jorge Luis Borges).
4. Transcripción de textos:
Hay otras [formas de comunicación] que pueden ayudarnos hoy en día.
Existen algunas [edificaciones o estructuras] que se mantienen a pesar de todo el daño causado.
Ellos [los niños] están muy alegres por el inicio de las vacaciones.
5. Omitir información:
Me gusta la forma en que sonríes […] me hace sentir amado.
Si no estuviésemos tan perdidos […] podríamos estar juntos.
La noche se encuentra calmada y ensombrecida […] no hay nadie en este lugar, solo yo.
6. Fonética :
/Casa/ [‘ka sa].
/Familia/ [fa ‘mi lja].
/Hermano/ [er ‘ma no].
7. Otros usos :
7.1. Matemáticas
Al igual que el paréntesis y las llaves, el corchete en matemáticas se emplea en la profundización de las
operaciones. Estas tienen encerradas otras fórmulas que se encuentran dentro de los paréntesis. Y, por regla
general, deben ser resueltas de primera. Un ejemplo sería:
COMILLAS
Son signos tipográficos que se utilizan para señalar que una palabra o frase tiene un sentido diferente que el resto
de texto. Se utilizan para marcar distintos niveles en el discurso.
• Por ejemplo: “Llegamos”, dijo Juan
Las comillas españolas (<<>>) y las comillas inglesas (“”) se pueden utilizar distintamente
Para introducir citas textuales.. Se utilizan comillas. Citar en texto académicos y científicos existe actualmente una
regulación –normas APA
• Sobre el tema, francisco Flores señaló: “ si comienza uno con certezas, terminará con dudas; mas si se acepta
empezar con dudas, llegará a terminar con certezas
Para incluir diálogos en texto narrativos. Es una narración, se señalan los discursos directos de los personajes
entre comillas
• “es hora de ir a dormir “, había dicho su madre
Para señalar palabras con sentido especial. Las comillas se utilizan para marcar palabras expresiones impropias,
erróneas, -sentido irónico
• Dile a tu nuevo <<amigo>> que también esta invitado a la cena
Para citar títulos. Se utiliza comillas para señalar títulos de artículos, capítulos de libros ,poemas, cuentos,
reportajes y cualquier texto que forme parte de una publicación mayor, los títulos de libros o revistas, no se señalan
entre comillas.
“El cuervo “ es el poema mas famoso de Edgar castillo .
En el artículo del periódico señalaban que “la policía allanó la casa de los sospechosos”
APOSTROFO
1. DEFINICIÓN :
El apóstrofo es un signo auxiliar que se utiliza para indicar la supresión (elisión) de la vocal final de
una palabra cuando la palabra siguiente empieza por vocal.
No debe confundirse con el apóstrofe, que es una figura retórica y no un signo ortográfico
2. USOS DEL APÓSTROFO
Es un signo muy poco utilizado en el español actual porque la norma culta no refleja en su escritura la
elisión de sonidos. Solo lo utilizamos en las siguientes situaciones:
Con palabras extranjeras si en su idioma original llevan apóstrofo:
It’s nine o’clock.
Cuando queremos reflejar de forma escrita supresiones del lenguaje oral por desconocimiento del
lenguaje, imitación de determinados acentos o por registro coloquial:
Se ha ido pa’l campo.
EJEMPLOS:
¿Pa’qué vienes a trabajar tan pronto?
Se pasa to’l día jugando a la consola.
LA LLAVE { }
1. DEFINICIÓN :
La llave es un signo que se emplea frecuentemente para acotar una frase dentro de una oración, la cual esta
relacionada con la anterior
USOS DE LA LLAVE
EN MATEMATICAS
2 {1 + [4 (2 + 1) + 3]}
INTERCALAR EN ORACIONES
Ese día fuimos todos a comer carne –menos Julia, pues ella es vegetariana {pero come carne una vez cada mes}
EN ESQUEMAS
GRACIAS