CONECTORES

PRÁCTICA 3

GRUPO N° ______ Ciclo: I FECHA:________________

INTEGRANTES:

______________

I.- Selecciona en cada caso los conectores adecuados.

A causa Además así que Como En conclusión En primer lugar En segundo

lugar Finalmente No obstante sin embargo

Varias son las razones que me han llevado a tomar la decisión de abandonar la ciudad e irme a vivir al

campo.

_____________, estaba harto de respirar ese aire contaminado de Lima. Aquí, en la sierra

ayacuchana, siento el placer de hinchar mis pulmones de aire fresco.

______________, desde que vivo en Ayacucho me he aficionado al sedentarismo y he mejorado mi

forma física.

________________, ya no soportaba las prisas de la ciudad. En mi anterior trabajo, iba corriendo a

todas partes, y ______________, nunca llegaba a tiempo. ________________ del estrés, tenía la

tensión alta, y solía dormir mal por las noches.

______________, aquí tengo una gran sensación de libertad. _______________ trabajo a distancia y

mis jefes nunca me ven, me pongo a trabajar cuando quiero y, a veces, lo hago en pijama.

_______________, no suelo hacer el vago. Ahora soy mucho más productivo y eficiente, y gasto

menos, ______________ ahora gano más dinero.

______________, me alegro mucho de haber abandonado Lima.

II. Busca un conector sinónimo de los conectores que aparecen subrayados.

1. María barre la casa cada día; incluso, la friega.

2. No sé cómo hacer este ejercicio, pero ya me espabilaré.

3. A pesar de que éramos amigos, Juan me traicionó.

4. No quiero saber nada más de ti. Por lo tanto, borra mi teléfono de tu memoria.

5. Los dialectos son variantes geográficas de un idioma, es decir, variantes de una misma lengua,

que cambian según el lugar donde se utilicen.

6. Abandonó la dieta porque no perdía ningún kilo.

7. Al principio, Dios creó a Adán...

8. Con respecto al código de circulación, hay que saber qué significa cada señal de tráfico...

9. No pudo terminar la carrera por culpa de su rodilla.

10. Antes de acostarse, siempre miraba debajo de la cama para asegurarse que no había nadie

escondido.

11. Si Marta tuviera dinero, sería inaguantable.

12. Ya sabemos el día del examen, de manera que ya podéis preparar los papeles para la

preinscripción.

13. Se mudó de casa y se fue al lado de la mía.

14. No tenía ni un real. Sin embargo, era una persona feliz.

15. Me ha insultado y, además, me ha amenazado.

III. Los referentes textuales.

A) UTILIZA LOS TIPOS DE REFERENCIA INDICADOS:

Anáfora – Elipsis

1. A Cupido también se le conoce como Eros, dios griego. Cupido surgió del Caos de la Tierra.

Cupido fue considerado uno de los elementos primordiales del mundo.

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Anáfora – Anáfora

2. En algunas leyendas, Cupido aparece como hijo de Afrodita. Afrodita lo ocultó en los bosques

para salvarlo de la ira de Júpiter. En los bosques, aprendió el manejo del arco y las flechas.

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3. Anáfora – Anáfora

Vulcano le fabricó a Cupido dos tipos de flechas “mágicas”. Flechas mágicas que encendían el

amor. Flechas mágicas que originaban la antipatía.

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4. Elipsis – Elipsis

Cupido lanzaba flechas que encendían la pasión o que helaban el corazón. Por eso, Cupido es

representado como un angelito con arco y flechas. Cupido simboliza el amor o el odio.

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B) SUBRAYA LAS PALABRAS ANAFÓRICAS O CATAFÓRICAS. ENCIERRA EN UN CÍRCULO

LAS PARTES DEL TEXTO A LAS CUALES SE REFIEREN.

1. En noviembre llegué a la aldea, ahí fui asaltado por los recuerdos. Solo pensé en Jacinto, en la

posibilidad de volver a verlo. En cierta forma, solo viví para él. Elipsis

2. Al empezar a realizar las transfusiones de sangre, los especialistas observaron que unas tenían

éxito; en cambio, otras producían graves alteraciones en el paciente que recibía sangre.
3. He nacido para conocerte, para nombrarte: Libertad.

4. Antiguamente, durante la época incaica, nuestra capital tuvo un centro ceremonial: el Oráculo de

Lima se encontraba aquí, donde ahora se encuentra la Plaza Italia.

5. El niño Goyito está de viaje. Él va a cumplir cincuenta y dos años; pero cuando salió del vientre de

su madre lo llamaron así; y así le llaman hoy y de este modo le llamarán treinta años más, porque hay

mucha gente que van al panteón como salieron del vientre de su madre.

C) SEÑALA LAS ANÁFORAS, CATÁFORA Y ELIPSIS QUE SE PRESENTEN EN LOS SIGUIENTES

TEXTOS INDICANDO A QUÉ ELEMENTOS HACEN REFERENCIA.

1. Los peruanos gustamos del chifa, pero comemos casi siempre lo mismo: arroz chaufa y tallarín

saltado. El primero es muy rendidor y el segundo gusta por su sabor original. Sin embargo, la cocina

china es muy variada. En ella encontramos muchos platillos preparados con refinado gusto oriental.

Son tan exquisitos que probarlos es un placer.

2. La comunicación humana constituye un campo de estudio inmenso. Para conocerlo hay que ir en

forma progresiva. Solo así cumplirá la finalidad científica.

3. Después de mirarlo quedé desconcertada. Mister Ruidos era desgarbado. Él se caracterizaba por

tener pelo largo. Llevaba unas viejas botas descoloridas. Caminaba con torpeza. Parecía, de lejos,

una marioneta. Pero al empezar con su mundo de sonidos inimaginables, impresionaba a cualquiera.

4. Los nutricionistas afirman que la vitamina A se encuentra en las verduras, principalmente en

algunas de hojas verdes y en la zanahoria. En cambio, algunas corrientes modernas se inclinan a

pensar que la vitamina A está sólo en los productos lácteos, riñones e hígado.
5. Desde mediados de 1982, se han producido varias rondas de negociaciones de la deuda externa

bajo los auspicios del FMI. En estas, todos los organismos implicados en el problema se han reunido

para evitar suspensiones de pagos. Estas podrían poner en peligro el sistema financiero internacional.