¿Cuál es la población de estudio del artículo?

Niños con LLA con edades de entre los

• Diagnosticados según los criterios morfológicos,
citoquímicos e inmunofenotipicos.

Excluyeron:
• LLA-B madura.
• Leucemia de fenotipo mixto
• Tumores secundarios
• Cambios definidos en la LMC, secundaria a
inmunodeficiencia
• Uso de glucocorticoides
• Quimio o radioterapia en los últimos 3 meses
 ¿Cuál es la pregunta de investigación? 

¿Cuál es la interacción entre la microbiota

intestinal y el huésped en la patogénesis
de la LLA ?
¿Cuáles son los pasos metodológicos de la investigación? 

1. Todos los niños con LLA defecaron cuando la enfermedad

fue diagnosticado pero no se inició tratamiento.

2. Todo los niños saludables al unirse al estudio.

3. Las muestras de heces fueron recogidas y guardadas en los tubos

de muestreo con solución conservante.
Microarrays bacterianos del intestino humano

• Cada oligosonda se imprimió por triplicado en la

matriz.
• Halgen Ltd. utilizó un panel de 28 especies de
referencia para validar la especificidad de las
sondas y las condiciones de hibridación.
Extracción y etiquetado de ADN

Microarray Hybridization
Análisis de los datos
 Para qué y por qué los investigadores usaron
microarreglos para este estudio ?

Utilizando una nueva tecnología de microarrays de alto

rendimiento, ha sido practico cuantificar varios taxones
de bacterias en una muestra determinada, sin necesidad
de técnicas convencionales basadas en cultivos.
En este estudio, se aplicaron micromatrices cuantitativas
de ARNr para investigar posibles alteraciones en la
microbiota intestinal de los pacientes pediátricos con
LLA.
 ¿Cuáles son las conclusiones más importantes? 

• TODOS los pacientes exhiben composiciones de microbiota intestinal

significativamente diferentes a las del sujeto sano.

• La disbiosis microbiana del grupo ALL fue caracterizada por la

abundancia diferencial de múltiples bacterias.

• Los Bacteroides se id en TODOS los participantes

• Roseburia faecis, Edwardsiella tarda y Fusobacterium nabiforme