Unidad 2

Los procesos que estudia la Psicología

2) Procesos comportamentales
Bibliografía
Bleger, J.: Psicología de la conducta : Cap. 2; 3; 4; 6 y 7
 CLASE VIRTUAL 3
PSICOLOGIA DE LA CONDUCTA
Objetivos de la Clase Virtual 3

La conducta como fenómeno central en la

psicología.
Niveles de integración de la conducta.
Unidad y pluralidad fenoménica de la conducta.
Finalidad de la conducta.
La inclusión del contexto para comprender la
conducta.
Conducta y homeostasis.
Tensión y ansiedad
GUÍA DE LECTURA Y DE ESTUDIO
 Las actividades que se solicitan para esta guía de
lectura y de estudio tienen como finalidad:

 Qué el estudiante realice una lectura

comprensiva de la bibliografía obligatoria.

 Qué el estudiante se apropie de los conceptos.

El objetivo de esta guía

Què el estudiante vaya respondiendo las

preguntas, lo que le permitirá ir elaborando sus
propios resúmenes
Te comento que vas a comenzar a
leer a un autor que ha brindado
mucha bibliografía a nuestra
ciencia.
Su nombre es José Bleger (1922-
1972) Psiquiatra y psicoanalista
 El tema que nos convoca hoy es
CONDUCTA
A medida que vayas leyendo al
autor, verás que realiza un
recorrido por varios autores hasta
llegar al concepto de conducta de
Daniel Lagache(1903- 1972)
 A ponerse cómodos que
comenzaremos a leer este mundo
apasionante de la Psicología de la
Conducta
¿¿Comenzamos??
1. ¿Cómo define la conducta Lagache?

2. Enumere y conceptualice las cuatro

proposiciones de la Teoría Dinámica de la
Conducta
 Áreas de la conducta
Enrique Pichón Riviere

3. Siguiendo a Pichón Riviere: ¿Cuáles son

las “Áreas de la Conducta”?

4. Desarrolle los conceptos de

coexistencia y preponderancia de las
Áreas de la Conducta
SITUACION
Y
5. Desarrolle el
CAMPO concepto de
DE Situación y Campo
de la Conducta
LA

CONDUCTA
La conducta se da siempre en un campo
6. ¿Cuáles son las subestructuras del
Campo de la Conducta?

7. Enumere y explique cada una de ellas.

8. Desarrolle los conceptos de

Coincidencia y Disociación de Campo.
Ejemplificar tratando de no utilizar los
ejemplos brindados por el autor.
 ÁMBITO DE LA CONDUCTA

9. Enumere los ámbitos de la conducta.

10. Desarrolle los tres ámbitos de la

conducta y ejemplifique cada uno de
ellos.
NIVELES DE INTEGRACION DE LA CONDUCTA

11. Busca en el diccionario y responde:

¿Qué entendemos por integración?

12. Enumere y describa cada nivel

13. ¿Por qué la psicología estudia en su

más alto nivel de integración?
 14. Dé un ejemplo donde pueda
diferenciar cada nivel y a su vez integrarlo

¿¿Te ayudo??
El movimiento de un brazo puede
ser estudiado por cada nivel y a
su vez tener un significado que
podría ser saludar…
Ahora te toca a vos…
A pensar
15. ¿Qué se entiende por
CONDUCTA MOLAR?
Desarrolle dicho concepto

16. ¿Qué se entiende por

CONDUCTA MOLECULAR?
Desarrolle dicho concepto
 HOMEOSTASIS

17. ¿Qué significa homeostasis?

18. Desarrolle el concepto de

homeostasis en psicología
19. Desarrolle el concepto de TENSION

20. Del esquema que a continuación te

presentamos, establece la relación
entre los distintos conceptos
 HOMEOSTASIS

EQUILIBRIO DESEQUILIBRIO TENSION

CONDUCTA

REEQUILIBRIO

HOMEOSTASIS