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Este documento trata sobre la glosofobia y los traumas de la infancia de los estudiantes de la asignatura GIC del grupo 03T de la UDB. El objetivo general es comprender cómo afecta la glosofobia y los traumas en los estudiantes, mientras que los objetivos específicos son determinar el impacto de la glosofobia en sus actividades académicas y explicar cómo superan los traumas.
Este documento trata sobre la glosofobia y los traumas de la infancia de los estudiantes de la asignatura GIC del grupo 03T de la UDB. El objetivo general es comprender cómo afecta la glosofobia y los traumas en los estudiantes, mientras que los objetivos específicos son determinar el impacto de la glosofobia en sus actividades académicas y explicar cómo superan los traumas.
Este documento trata sobre la glosofobia y los traumas de la infancia de los estudiantes de la asignatura GIC del grupo 03T de la UDB. El objetivo general es comprender cómo afecta la glosofobia y los traumas en los estudiantes, mientras que los objetivos específicos son determinar el impacto de la glosofobia en sus actividades académicas y explicar cómo superan los traumas.
asignatura GIC del grupo 03T de la UDB. Integrantes: Barahona Granados, Génesis Alejandra Cruz Pineda, Kevin Adonay Mejía Robles, Diego Alberto Pérez Argueta, David Alexander Puntos a tratar:
Objetivo Tema general y Introducción especificos
Antecedentes Bases teóricas Variables
La glosofobia y los traumas de la infancia de los estudiantes de la asignatura GIC del grupo 03T de la UDB. Objetivos general y específicos.
Objetivo general. Objetivos específicos.
Determinar cómo afecta la glosofobia en las
Comprender cómo actividades curriculares de los estudiantes de afecta la glosofobia y nuevo ingreso de la UDB. los traumas de la infancia de los Explicar el proceso por el cual los estudiantes de la estudiantes de nuevo ingreso de la UDB superan los traumas de la glosofobia. asignatura GIC del grupo 03T de la UDB. Introducción. Estas pueden aparecer luego de algún “El tenerle evento traumático o por el querer imitar a un miedo a algo, familiar o amigo que tiene esta fobia y les parece interesante el tenerlas (esto se presenta es normal” en los niños). Las personas que sufren de fobias, siempre intentaran alejarse y evitar lo que les provoca miedo, pero al no lograrlo, suelen experimentar ataques de pánico, falta de aire, y un fuerte deseo de huir entre otros. Antecedentes. La glosofobia es el miedo o la ansiedad intensa y persistente a Los antecedentes de la hablar en público o a hablar en glosofobia se remontan a la situaciones sociales en las que antigüedad, donde el temor a se espera que uno hable. hablar en público o a hablar en Aunque la glosofobia no es una situaciones sociales era condición médica formalmente considerado un signo de reconocida, es un problema real debilidad y falta de habilidad. y común que afecta a muchas personas Bases teóricas. Variables.
Las limitantes que provoca la glosofobia y sus traumas
a los estudiantes. Muy bien, ya hablado todo esto, ¿Cómo realmente se conectan estas variables?, el principal limite que se enfrentan, son las tan bien conocidas, exposiciones, en las cuales pasan 2 cosas, o pasan, pero sienten una ansiedad alta, o de una, prefieren perder todo, evitar el problema. Muchas gracias por su atención.