COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

•   
¿QUÉ FUE
PRIMERO EL
LENGUAJE O LA
ESCRITURA?
TEORÍAS SOBRE EL LENGUAJE
HUMANO
• Teológica
• Biológica (evolución, imitación,
• Sociológica (necesidad de comunicación)

La flexibilidad cognitiva y motora (que nos permite tener la capacidad

de disponer de un número potencialmente abierto de palabras y de
oraciones nuevas, así como de herramientas, arte, formas de danza y
música): la explosión de creatividad apareció en el Homo sapiens
durante el Paleolítico Superior, hace unos 50.000 o 35.000 años,
PROTOESCRTIURA

Los primeros vestigios de

escritura surgieron
aproximadamente a inicios
del neolítico, en el año
6.000 a. C.
ESCRITURA
CUNEIFORME
El nombre de cuneiforme
deriva del latín cuneus, que
significa «cuña». Esto se
explica en la morfología
triangular en forma de cuña de
los signos escritos. Estos se
hacían a partir de pequeños
juncos que se imprimían sobre
tablas de arcilla.
 JEROGLÍFICOS
Proviene del griego hieroglyphikós,
composición de hierós (“sagrado”)
y glýphein (“cincelar”), ya que se trata de un
modo de escritura que sobre todo se
encuentra cuidadosamente tallado en piedra.
Pictográfica. Usa
símbolos para
representar ideas.
 Lenguaje verbal

LENGUA ORAL LENGUA ESCRITA

 
artificial
Natural
Sonidos articulados. El fonema. Signos gráficos . La unidad mínima
  distintiva de la lengua escrita es el grafema
  <A> que se actualiza en las variantes, o
letras

Canal vocal auditivo Se transmite a través de un canal visual.

Numero limitado de receptores Tiene un número ilimitado de receptores

Esta sujeta a modificaciones e No permite modificaciones inmediatas

interrupciones
 Lenguaje verbal
LENGUA ORAL LENGUA ESCRITA
 
No demanda una organización Demanda una organización gramatical
gramatical esmerada esmerada
Es espontanea  
Es esmerada

Siempre está enmarcada en un Carece de un contexto situacional,

contexto situacional. mismo que se debe crear
lingüísticamente

No nos permite reflexionar y Nos permite reflexionar y autoanalizar a

autoanalizar a profundidad nuestro profundidad nuestro pensamiento antes
pensamiento antes de expresarlo de expresarlo.
EL LENGUAJE NO VERBAL
 LENGUAJE NO VERBAL

Componentes no verbales : Son variables como la expresión facial, la

mirada, los gestos, etc. Son comunicativas en sí y pueden cambiar el
contenido de un mensaje. Por ejemplo, la mirada que estamos utilizando en
un momento determinado dice algo de nuestro estado. Estas variables,
pueden acompañar al contenido verbal de dos formas:
• Enfatizando el mensaje verbal
• Contradiciendo el mensaje verbal

Además los componentes no verbales se realizan de forma inconsciente y

son la base de las primeras impresiones.
 PRÓXEMICA

• Distancia íntima privada. Menor a los 15 cm.

• Distancia íntima, en fase lejana entre 15 y 45 centímetros.
• Distancia personal, que en fase próxima se da entre los 45
y 75 centímetros, y en fase lejana entre los 75 y 120
centímetros,
• Distancia social, entre 120 centímetros en fase próxima, y
360 centímetros metros en fase lejana.
• Distancia pública, que en fase próxima se presenta entre
los 3.5 y 7.25 m, y mayor a los 7.25 metros en fase lejana.
 CONTACTO FÍSICO ENTRE
CULTURAS DIFERENTES

• Grupo de no contacto: culturas

anglosajonas, japonesa…

Grupo de contacto: árabe, de cultura

grecolatina, latinoamericano
 EN PSICOLOGÍA

• En relación con las emociones, cobran valores especiales según lo que

experimentan las personas en cada una de las distancias típicas.
• Por ejemplo, las personas presas de ira se acercan mucho a quien quieren
agredir; el aterrorizado se aleja pronto del peligro.
• La sensación que experimenta un orador frente a la distancia que lo
separa de su público no es la que experimenta frente a las personas al
subir un ascensor abarrotado.
COMPORTAMIENTO NO
VERBALES
 LA MIRADA

• En una conversación puesto que lo

contrario lleva a pensar que el receptor
se aburre y no está interesado. La
mirada, desvela mucho sobre las
personas: su estado de ánimo el aprecio
hacia otras personas, el interés …
TIPOS

• La mirada directa atención

• La mirada hacia arriba: reconstrucción mental

• La mirada vertical o de arriba abajo: escaneo visual

• La mirada hacia abajo: inseguridad, baja autoestima…

• La mirada que brilla: amor, fascinación

• La mirada observadora: concentración

• La mirada esquiva: de reojo. No quiere ser atrapada.

• La mirada nerviosa: parpadeo.

• Poner los ojos en blanco: estar en desacuerdo.

 COMPONENTES NO VERBALES

• Expresiones faciales: son la variable más

observable para obtener información y
cumplen las siguientes funciones:

*Indicar emociones

*Proporcionar retroalimentación

*Expresar actitudes hacia los demás

*Proporcionar más expresividad al contenido

verbal
COMPONENTES NO VERBALES

• La sonrisa: Es signo de las emociones positivas y puede utilizarse

para regular una conversación, coquetear, expresar vergüenza, etc.
• Postura corporal: puede ser tanto o más comunicativa que el propio contenido
verbal. Algunas de nuestras posturas pueden ser: acercamientos, retiradas,
expansión, contracción e ira.
• Orientación corporal: Se define como el grado de desviación de
las piernas y los hombros con respecto a la otra persona .
• Gestos o movimientos del cuerpo: Acción breve no verbal que realiza la
persona generalmente con las manos y la cara (por ejemplo, posarse el dedo
índice sobre los labios cuando queremos silencio).
• Gestos con las manos: La forma de mover las manos que tiene una persona es
función de su cultura, edad, sexo, estado de ánimo … Los gestos con las manos
pueden además servir para ilustrar nuestras emociones y actitudes.
• Movimientos con piernas y pies: se asocian a tensión. En toda situación, lo
recomendable es una postura relajada.
• Gestos con la cabeza: Varían en función de la cultura salvo el de afirmación y
negación. Durante una conversación la cabeza debe moverse acompañando a
la mirada.
• Contacto físico: Varía mucho según el contexto. Por ejemplo la utilización del
tacto puede conllevar el dar a conocer actitudes y emociones así como una
interacción social.