ROL

DEL PSICÓLOGO
EDUCATIVO
Mabel Dayana Urbano Muñoz, Fernanda Sofía Pabón Lasso
 ¿Cuál es el rol del psicólogo educativo
en el escenario en el cual estamos?

Por esto lo que se propone es hacer buenas

El rol del psicólogo educativo muchas veces es
sinónimo de grandes disputas sobre lo que se
hace y las grandes cuestiones de metodología que
se implementa pues se piensa que los psicólogos
llegan a asumir problemáticas que ya se han
evidenciado, sin proyección frente a posibles
soluciones más allá de su “simple” quehacer
interno. en definitiva, estos sinónimos van de
“acomodados” en adelante.
intervenciones que ayuden a realizar
observaciones e impresiones diagnosticas sobre
las cuales podamos trabajar de manera más
clara, en donde se expanda el conocimiento a
través del reconocimiento, pues ya teniendo
una base sobre la cual trabajaremos es mucho
más fácil articular las diferentes estrategias para
conseguir resultados efectivos.
Si hablamos de nuestro sitio de práctica y el rol que en el
asume la psicóloga educativa, iniciaré por decir que
gracias a los sinónimos de los que anteriormente hablé,
decidí no estar bajo su orientación, según las lecturas que
hemos hecho llegamos a la conclusión de que no se tienen
claras las metas y la forma en las que estas se articulan
para conseguir el éxito a nivel educativo.
 
Por otro lado, el iniciar nuestro proceso educativo con la
docente de apoyo en inclusión, nos abrió las puertas a las
estrategias que se han dejado de lado dentro de los
escenarios debido a la gran cantidad de personas que
abarca un trabajo como la inclusión, el simple hecho de
conocer su definición y de tocar por los lados su propósito
ya nos globalizo la idea y lo complejo de la labor.
 ¿Cuál es el rol de psicólogo educativo en
Colombia?

El rol del psicólogo educativo en las instituciones educativa de

Colombia no es de carácter obligatorio, además el psicólogo educativo
en el campo público de una institución, no es asignado con tal nombre
sino con el de docente orientador. La profesión de psicología en
Colombia la regula una entidad (Colegio Colombino de Psicólogos), la
cual ha delimitado el objetivo de estudio de la psicología educativa. en Esta foto de
Autor
Colombia , la psicología educativa, no tiene un objetivo de estudio bajolicencia
CC BY-SA-NC
definido, puesto que no es reconocida como una disciplina, sino como
un campo de estudio, por tal razón este cargo lo puede ejercer un
psicólogo de pregrado sin especialización.
Cuando una institución educativa tiene un psicólogo
educativo, es necesario y trae beneficios para
estudiantes, docentes, padres de familia. También se
discrimina y hay una mala imagen del psicólogo
educativo ya que el rol lo desempeñan docentes o
profesionales ajenos a un conocimiento de una
profundización teórica de los procesos de

aprendizaje y otros factores del ser humano

(Angarita Ortiz, 2018).

 Colegio colombiano de psicólogos
Detección, valoración Mejoramiento del clima escolar
e inclusión escolar y la convivencia

Psicología
educativa
Mejoramiento del
acto educativo
Orientación
Vocacional- profesional-laboral

Apoyo en orientación Consultoría a la comunidad

escolar educativa sobre diversas
problemáticas
Referencias:
Angarita Ortiz, M. F.-S.-P. (2018). Rol y futuros retos del psicólogo en el campo de
la psicología educativa en Colombia. Actores de la Educación: Una Mirada a la
Psicología Educativa, 35.