Alumno:

Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Reconoce la función de algunos portadores de texto como lo es la invitación
Lenguaje y
y produce textos para invitar a padres de familia, docentes o alumnos a
comunicación
diversas actividades realizadas en la escuela.
Realiza la agrupación de colecciones según características de forma, color u
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Pensamiento otras semejanzas con un determinado numero de elementos.

matemático Registra las cantidades que logra contar con números escritos
convencionales.

Participa en actividades y festividades que forman parte de las tradiciones y

Exploración y
costumbres del lugar donde vive como lo son las fiestas navideñas o el día
comprensión del
del amor y la amistad.
mundo natural y
Se interesa por conocer el pasado de su país y los cambios que ha tenido con
social
el paso del tiempo.

Disfruta participar en coreografías y bailes donde sigue ritmos con apoyo de

  distintos géneros musicales.
Artes Le agrada realizar actividades lúdicas donde representa diferentes
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

  personajes, papeles, roles, etc. Usando disfraces, accesorios y otros objetos

que pueda utilizar en el juego.

  Disfruta jugar con los demás y se integra con facilidad en actividades que se
Educación realizan en equipos.
socioemocional Demuestra sus sentimientos hacia las demás personas, es un niño afectivo,
SOCIAL

  sociable y empático que está siempre rodeado de amigos.

Controla con precisión sus movimientos al utilizar herramientas,

 
instrumentos y materiales en diversas actividades como recortar, realizar
Educación Física
trazos, utilizar un pincel cuando crea una obra de arte, escribir letras al
 
producir diversos textos.
________________________ ________________________
Firma docente Firma del Padre o tutor
 
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Manifiesta su interés por la lectura al tener acercamiento con textos y
producciones escritas como libros, folletos, cuentos y etiquetas diversos
Lenguaje y productos que tiene al alcance.
comunicación Lee cuentos a sus compañeros al interpretar las imágenes de los mismos,
pero teniendo un orden en sus ideas y logrando que quienes lo escuchan
comprendan lo que se les está leyendo.
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Reconoce y pone en práctica el uso de los números en diversas situaciones a

Pensamiento las que se enfrenta como saber el número de materiales que necesita repartir
matemático a sus compañeros, contar la cantidad de niños que asisten a la escuela o
completar con monedas algo que desea comprar.

Exploración y
Comunica a sus compañeros de clase y maestra información que logra
comprensión del
obtener sobre animales, dinosaurios o fenómenos naturales con apoyo de
mundo natural y
recursos gráficos y registros propios como dibujos, recortes, entre otros.
social

Utiliza colores, pinturas u otros recursos visuales en creaciones propias

 
donde representa aspectos de su entorno natural y/o social.
Artes
Produce sonidos y acompaña la música de villancicos con apoyo de objetos o
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

 
instrumentos musicales que tiene a su alcance.
 
Entabla conversaciones cuando surge algún conflicto con sus compañeros
Educación
buscando una solución pacifica evitando violencia o actitudes negativas que
socioemocional
puedan perjudicar la sana convivencia en el aula o en la escuela.
 
SOCIAL

Participa en pausas activas siguiendo secuencias de movimientos marcadas

 
por diferentes ritmos de las canciones propuestas en cada una de estas.
Educación Física
Propone variantes que conoce de los juegos tradicionales en los que se
 
________________________ ________________________
integra.
Firma docente Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Intercambia información en conversaciones con adultos y compañeros de
clase organizando cada vez mejor sus ideas.
Lenguaje y
Expresa su opinión sobre diferentes temas como los acuerdos para convivir
comunicación
en armonía con los demás, ya sea en casa, la escuela, la calle o el lugar donde
se encuentre.
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Escribe correctamente la secuencia numérica de manera ascendente del 1 al

Pensamiento
20 y cuenta colecciones de esa misma cantidad de elementos.
matemático
Registra cantidades que cuenta con números convencionales.

Exploración y Obtiene de diversas fuentes información para ampliar sus conocimientos

comprensión del acerca de animales y fenómenos naturales, comparte sus hallazgos a sus
mundo natural y compañeros explicando detalladamente y apoyándose de imágenes, dibujos,
social esquemas, entre otros recursos que tiene a su alcance.

Representa personajes reales o de cuentos con gestos u otros movimientos

 
corporales.
Artes
Escucha sonidos que hacen diferentes animales y los relaciona con los que
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

 
los emiten, al mismo tiempo que realiza movimientos o mímica que hacen.
 
Muestra mayor autonomía al ser responsable, cumplir con sus tareas,
Educación
trabajar en clase, hacerse cargo de las pertenencias dentro o fuera de la
socioemocional
escuela y al practicar hábitos de higiene y de cuidado personal.
 
SOCIAL

  Realiza actividades motrices como circuitos donde realiza movimientos de su

Educación Física cuerpo y ejercicios tales como arrastrarse, correr, saltar o pasar por
  diversos obstáculos.
________________________ ________________________
Firma docente Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Utiliza algunos portadores de texto y reconoce los usos que tienen en la vida
Lenguaje y cotidiana, escribe cartas con apoyo de alguien para diferentes fines, entre los
comunicación cuales se encuentran, la petición de regalos en Navidad y expresión de
sentimientos a sus amigos el día de la amistad.
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Explica eventos de la vida cotidiana, ya sean experiencias propias o

Pensamiento
situaciones que le son familiares, con expresiones temporales (ayer, hoy,
matemático
mañana) y orden cronológico según fueron ocurriendo.

Exploración y Evita ponerse en peligro al cuidar lo que hace, con qué juega o a dónde va.
comprensión del Realiza registros de sus observaciones y lo que aprendió sobre los
mundo natural y dinosaurios a través de dibujos que posteriormente es capaz de explicar con
social detalle.

Observa pinturas y murales del patrimonio artístico de su país, como lo son

  aquellos pintados por Diego Rivera y describe lo que le hace sentir e
Artes imaginar.
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

  Crea obras de arte relacionadas con la Revolución apoyándose de acuarelas

y otros materiales que tiene a su alcance.
Comparte con sus compañeros materiales, los apoya cuando lo necesitan, es
 
un alumno que ha demostrado con sus acciones empatía al cuidar y ponerse
Educación
en el lugar de los demás.
socioemocional
Propone, respeta acuerdos y reglas en los juegos tradicionales en los que
SOCIAL

 
participa.

  Coordina movimientos al participar en actividades físicas y retos que le

Educación Física implican poner en practica acciones como cachar o ensartar una pelota,
  girar con aro, brincar una cuerda, etc.
________________________ ________________________
Firma docente Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Comenta sobre los textos y libros de la biblioteca escolar que escucha leer, es
capaz de identificar los personajes involucrados en la historia y los lugares
Lenguaje y
que se mencionan en la lectura.
comunicación
Comienza a escribir las letras iniciales o vocales de palabras que se le dictan
en algunas actividades.
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Resuelve problemas matemáticos en los cuales pone en práctica acciones

Pensamiento como contar, agregar, quitar e igualar elementos en diversas colecciones.
matemático Utiliza monedas de juego para realizar compras y pagar en actividades
como la de veterinaria.

Exploración y
Compara las formas y estilos de vida, objetos, medios de comunicación y
comprensión del
transporte de la antigüedad con lo actual. Muestra curiosidad por saber
mundo natural y
cómo era el lugar donde vive hace años atrás.
social

Escucha música de la época de la revolución mexicana y menciona lo que

  siente y piensa acerca de esta.
Artes Demuestra interés al realizar trabajos manuales con uso de materiales como
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

  papeles de colores, pinturas, pegamento, entre otros recursos de las artes

visuales.

 
Propone formas de convivir de manera sana y pacifica para mantener un
Educación
ambiente agradable en la escuela. Cumple con las reglas o acuerdos
socioemocional
establecidos en juegos y actividades en los que participa.
SOCIAL

Realiza diferentes acciones de lateralidad como saltar de un lado a otro,

 
hacia adelante y atrás, correr en diferentes direcciones, lanzar la pelota para
Educación Física
encestar o hacia arriba para después cachar.
 
________________________ ________________________
Identifica cuál es su lado derecho y cuál es su lado izquierdo.
Firma docente Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:

Narra anécdotas de sucesos o experiencias que le son significativas y

Lenguaje y
describe detalladamente lugares, personas y acciones.
comunicación
Comienza a identificar grafías por su sonido en juegos de palabras y rimas.

Reconoce el valor de las monedas de uno, dos, cinco y diez pesos, en

CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

situaciones problemáticas que se le presentan durante juegos de compra-

Pensamiento venta.
matemático Sabe lo que completa con el dinero que tiene y hace algunas equivalencias en
las monedas, por ejemplo que una moneda de $5 equivale a cinco monedas
de $1.

Reconoce el papel y la función que tienen en el lugar donde vive algunos

Exploración y
oficios o profesiones como el médico, chef, veterinario o los que desempeñan
comprensión del
en su familia.
mundo natural y
Participa en actos cívicos y sabe sobre la importancia de respetar los
social
símbolos patrios como nuestra Bandera Nacional.

Representa personajes reales o imaginarios a través de dramatizaciones,

 
juego simbólico y mímica.
Artes
Participa en rondas y juegos tradicionales aprendiendo nuevos coros y
REAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

 
formas de expresión corporal.
 
Demuestra su amistad al elaborar cartas y detalles a sus mejores amigos
Educación
además de expresar sus sentimientos con facilidad.
socioemocional
Participa en convivios con todos los compañeros que tiene en clase.
 
SOCIAL

Sigue secuencias de ejercicios que implican mover su cuerpo de diferentes

 
maneras: en círculos, de arriba hacia abajo, de un lado a otro, etc.
Educación Física
Es dinámico y se mueve al ritmo de ________________________
________________________ la música durante las pausas activas,
 
proponiendo diversos tipos de desplazamientos.
Firma docente Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Explora los diferentes títulos que conforman el acervo bibliográfico de su
aula, logrando clasificar algunos de los libros según su contenido, ya sea de
Lenguaje y
matemáticas, cuentos clásicos, ciencias, entre otros.
comunicación
Identifica las rimas de las palabras que se le leen en algunos portadores de
textos.

Cuenta colecciones de hasta 20 elementos ubicando el lugar y numero que

CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

ocupa cada uno de estos. Registra los resultados del conteo realizado
Pensamiento
utilizando números escritos convencionales.
matemático
Representa espacios físicos que le son familiares a través de dibujos, mapas
y croquis, tomando en cuenta puntos de referencia.

Lleva a cabo en su vida cotidiana hábitos saludables como alimentarse

Exploración y
sanamente, realizar actividad física, practicar medidas de higiene.
comprensión del
Muestra interés por los dinosaurios y todo lo relacionado con la prehistoria,
mundo natural y
logrando investigar y aprender tipos de especies, alimentación,
social
características, tamaños, formas, colores, etc.

Participa en juegos representando distintos roles familiares con apoyo de

  objetos como disfraces, vestimenta adaptada según el rol, utensilios de
Artes cocina o del hogar, entre otros.
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

  Aprende con facilidad canciones y coros que escucha con atención y que
acompaña con instrumentos musicales.
Realiza actividades desafiantes y toma decisiones para concluirlas, como la
 
resolución de problemas matemáticos.
Educación
Ayuda a sus compañeros cuando lo requieren ya sea a terminar sus
socioemocional
actividades cuando se les dificultan, a compartir materiales y a involucrarlos
 
SOCIAL

en juegos durante la hora del recreo.

Participa en juegos organizados relacionados con el circo donde ha

 
demostrado mantener el equilibrio al caminar por líneas rectas, curvas, en
Educación Física
________________________
zigzag; desplazarse por el espacio en________________________
un pie, correr con mayor o menor
  Firma docente
velocidad y hacer malabares con pelotas. Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Escribe su nombre completo con diferentes fines, como reconocer sus
pertenencias, diferenciar sus trabajos de los de sus compañeros, identificarse
Lenguaje y
en lugares a los que va, entre otros.
comunicación
Relaciona palabras que inician con las letras de su nombre o con las vocales
y comienza a mostrar interés por leer y escribir.
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Interpreta mapas y croquis, reconoce los usos que le dan en la vida cotidiana
Pensamiento y en situaciones de juegos como el de los piratas y la búsqueda del tesoro.
matemático Identifica, nombra y utiliza las figuras geométricas para construir nuevas
configuraciones como animales, objetos o lugares.

Identifica los cambios climáticos que ocurren según las estaciones del año,
Exploración y
sobre todo en invierno, reconociendo las características ambientales que lo
comprensión del
distinguen del resto.
mundo natural y
Sabe acerca de los cuidados que debe tener para evitar enfermedades a estos
social
cambios.

 
Asocia sonidos que escucha con las fuentes sonoras de donde provienen, ya
Artes
sea de animales, sonidos externos, automóviles y personas.
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

Expresa emociones que le generan algunas melodías musicales que escucha,

 
manifestando alegría, diversión y miedo. Expresa dichas emociones a través
Educación
de dibujos o pinturas.
socioemocional
Colabora en actividades de equipo, participando de manera activa en las
 
propuestas y toma de decisiones.
SOCIAL

Propone nuevas formas de hacer ejercicios de calentamiento, moviendo

 
diferentes partes de su cuerpo.
Educación Física
Propone variantes a un juego para hacerlo más complejo y que implique un
 
reto para los participantes.
________________________ ________________________
Firma docente Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Reconoce el uso de portadores de texto como la receta de cocina, los
Lenguaje y instructivos, la carta y la receta médica.
comunicación Escribe cartas para sus amigos con apoyo de la maestra o de un adulto,
también lo hace a través del copiado.
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Identifica formas geométricas en su entorno inmediato que le rodea,

Pensamiento
relacionando la forma de los objetos con las figuras geométricas básicas
matemático
(triangulo, cuadrado, rectángulo, rombo, circulo y óvalo).

Exploración y Comparte información sobre los integrantes de su familia, a qué se dedican,

comprensión del el lugar donde trabajan, lo que utilizan para hacer su labor y los beneficios
mundo natural y que traen su localidad.
social Realiza descripciones de las características de animales y logra clasificarlos.

Utiliza variedad de técnicas plásticas para representar paisajes, experiencias

 
o personas.
Artes
Disfruta las actividades donde practica el modelado y muestra habilidad en
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

 
lo que hace al manipular materiales como masa y plastilina.

  Habla sobre sus conductas y las de otros explicando las consecuencias que
Educación traen ya sean positivas o negativas.
socioemocional Expresa las características de su familia, así como lo que le gusta de
  pertenecer a esta.
SOCIAL

  Tiene habilidad para desplazarse en el espacio a diferentes ritmos de

Educación Física velocidad, además de que logra realizar movimientos de las partes de su
  cuerpo (cabeza, brazos, manos) mientras camina, corre, trota o salta.

________________________ ________________________
Firma docente Firma del Padre o tutor
 Alumno:
Jardín de Niños:
Grupo: Maestra:
Realiza descripciones cada vez mas precisas sobre las características de
animales diferenciándolos entre sí y haciendo la clasificación
Lenguaje y
correspondiente.
comunicación
Comparte información que recaba de diversas fuentes para compartirlas y
explicarlas con detalle a sus compañeros, maestra y familiares.
CAMPOS DE FORMACION ACADEMICA

Recaba datos con apoyo de preguntas, encuestas y a través del conteo, una
Pensamiento
vez que obtiene los resultados, los organiza en tablas y gráficas de barras.
matemático
Sigue la secuencia de números del 1 al 30 tanto de manera oral como escrita.

Exploración y Experimenta con diversos materiales para poner a prueba sus supuestos e
comprensión del ideas acerca de procesos o fenómenos naturales.
mundo natural y Tiene interés por explorar su entorno natural y conocer más sobre las
social plantas, animales así como los dinosaurios.

Representa a su familia con apoyo de títeres digitales y acompaña la

  actividad con una canción, haciendo movimientos de sus manos o dedos y
AREAS DEL DESARROLLO PERSONAL Y

Artes aprendiendo la letra de la misma.

  Propone materiales que se puedan utilizar en la elaboración de cartas y
tarjetas para regalar a los amigos en el día del amor y la amistad.

  Cuida de su persona tanto evitado riesgos en el hogar, los espacios de su

Educación escuela o la calle, como en su salud al alimentarse adecuadamente, realizar
socioemocional actividad física, abrigándose cuando hace frío, asistiendo a las campañas de
SOCIAL

  vacunación y teniendo medidas de prevención de enfermedades.

Reconoce la importancia de realizar movimientos de calentamiento antes de

 
comenzar a hacer actividad física o ejercicios más complejos.
Educación Física
Participa en juegos relacionados con
________________________ el circo que implican mantener el
________________________
 
equilibrio,
Firma docente ubicarse en el espacio y coordinar
Firmamovimientos.
del Padre o tutor