TEORÍAS DINÁMICAS

DE LA
PERSONALIDAD
Licenciatura en Psicología/Sistema TOP.
Elaborado por: Mtra. Judith Eliana Reyna Aguilar / Mtro. Darío
Sandoval Gutiérrez
OBRAS MAS IMPORTANTES DE
SIGMUND FREUD
LA INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS
(1900)
TRES ENSAYOS DE TEORÍA SEXUAL
(1905)
LA INTRODUCCIÓN DEL NARCISISMO
(1914)
Escritos técnicos (1912-1914)
TEXTOS METAPSICOLOGICOS (1915-
1917)
Más allá del principio del placer (1920)
El yo y el ello (1923)
Malestar en la cultura (1930)
II. 1 Modelo teórico de Sigmund Freud
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Modelo topográfico:
1era Teoría del aparato psíquico
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Modelo topográfico:
1era Teoría del aparato psíquico

Consciente Preconsciente Inconsciente

• En calidad de función y • Conexión representación- • Contenidos incapaces de
espacialmente es la superficie palabra (restos mnémicos lograr el acceso a la
del aparato anímico. que fueron percepciones consciencia debido a la
• Son conscientes todas las auditivas, ópticas y pueden represión.
percepciones que vienen de devenir de nuevo • Representaciones pulsionales,
fuera, y de adentro lo que conscientes). Por medio de la deseos inaceptables.
suele llamarse sensaciones y representación-palabra los
sentimientos. procesos internos de
pensamiento son convertidos
en percepciones.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Hipótesis estructural:
2da Teoría del aparato
psíquico
• División hipotética de la mente en
varios sistemas o instancias,
constituidas por grupos de funciones. Ello
• Las tres instancias se encuentran Yo
dotadas de energía propia capaz de
actuar de consuno o de entrar en Superyó
oposición dando lugar al conflicto
psíquico.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Hipótesis estructural:
2da Teoría del aparato psíquico (1923)
Ello Yo Superyó
• Referencia a Groddeck: • Parte del sistema percepción y • Ideal del yo. Resulta de la
“somos vividos por poderes es primero prcc. internalización de la demanda
igntosos, ingobernables”. • Puede ser icc. de las normas morales de la
• Otro psíquico en el que el • No esta separado sociedad.
sistema percepción se tajantemente del ello, • Parte del ello modificada por
continua y se comporta como confluye hacia abajo con el. el influjo del sistema
icc. • Se afana por remplazar el percepción.
• Lo reprimido no es mas que principio de placer por el • Funciones críticas o de
una parte del ello. principio de realidad. oposición en contra de los
• Contiene la expresión psíquica • Regula o se opone a las deseos derivados de las
de las pulsiones. pulsiones mediante diversos pulsiones.
mecanismos defensivos. • Partes cc e icc.
 El yo y el ello. Tomo XIX// P. 26.

Cartas a Fliess. Tomo I.// P.275

La interpretación de los sueños. Tomo V. // P. 534

Conferencia 31. Tomo XXII// P. 73.

 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

Estadios de desarrollo de la sexualidad infantil

(1905).
Tres fases en la historia de las pulsiones sexuales infantiles. Se
distinguen según el predominio de la zona erógena.
• Fase oral
• Fase anal
• Fase fálica
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

Fase oral:
• Procura al bebé la satisfacción de
alimentarse y el placer de succionar
(contracción-relajación).
• Para el lactante, los objetos de la pulsión
serán aquellos que permitan mantener el
movimiento cadenciado de la succión.
• Una fase oral tardía surge con la aparición
de los primeros dientes, y el placer de
morder.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

Fase anal:
• El orificio anal es la zona erógena
dominante.
• La excitación sexual de la mucosa anal esta
provocada ante todo por un ritmo particular
del esfínter anal cuando se contrae para
retener y se dilata para evacuar (retención-
expulsión).
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

Fase fálica:
• Precede al estado final del desarrollo sexual
(organización genital definitiva).
• El pene y el clítoris solo son soportes reales
de un objeto fantasmatizado.
• El placer sexual resulta de las caricias
masturbatorias y de los contactos rítmicos
de las partes genitales.
• Aparición del complejo de Edipo y
castración.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

Latencia: Fase genital:

• Intensificación de la represión
(amnesia infantil)
• Aparecen diques de contención
(asco, pudor y vergüenza).
• Segunda oleada de la sexualidad
• Apuntalamiento en la
reproducción.
• Establecimiento de la pubertad y
pasaje a la sexualidad adulta.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

Defensa.
Conjunto de operaciones cuya finalidad
consiste en reducir, suprimir toda
modificación susceptible de poner en
peligro la integridad y la constancia del
individuo biopsicológico, siendo el Yo
lo que esta en juego y el agente de esas
operaciones.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

• Mecanismos de defensa:
1. Procedimientos que utiliza el yo para liberarse de su
incompatibilidad con una representación (1893).
2. Conjunto de procesos defensivos característicos de una
determinada neurosis, ya sea para indicar la utilización defensiva
de tal o cual destino pulsional; represión, vuelta hacia la propia
persona, transformación en lo contrario(1915).
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Psicodinamia y adaptación

Funciones yoicas Conscientes Inconscientes

• Percepción • Mecanismos de
El yo debe cumplir con las • Memoria defensa.
funciones de percibir: • Inteligencia
• Anticipación
• Las necesidades del individuo • Pensamiento
• Cualidades y actitudes del medio • Lenguaje
ambiente • Motricidad
• Tolerancia a la
• Evaluar e integrar esas demora.
percepciones para aliviar la
tensión de las necesidades y
deseos.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Criterios de anormalidad y salud
en la personalidad

• El conflicto psíquico es lo resultante de la oposición de dos fuerzas

psíquicas. O bien, de la incapacidad del yo para resolver el dilema
planteado por la emergencia de deseos, metas ideales o afectos
contradictorios.
• El destino distinto del conflicto depende de la fase de desarrollo
sexual en que se presenta, de los recursos congénitos y adquiridos
con los que cuenta el sujeto en ese momento, así como del tipo y
magnitud del estimulo que rompe el equilibrio.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Criterios de anormalidad y salud
en la personalidad

• Las dificultades o gratificaciones especialmente intensas o reiteradas

en cualquiera de las etapas de desarrollo psicosexual dan lugar a la
fijación, o persistencia de formas primitivas de satisfacción, de
reacción y defensa contra peligros actuales malinterpretados en
términos de antiguas amenazas; o a modalidades de relación que
fueron eficaces en el pasado pero resultan inadecuadas en el
presente.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
Criterios de anormalidad y salud
en la personalidad

• Resolución adecuada de necesidades y deseos, provenientes de

diversas zonas corporales, objetos, modalidades especificas de
satisfacción y fantasías que en continuo interjuego con la aparición y
maduración de las funciones del yo, llevan a un manejo cada vez
mejor de las demandas del mundo interno como del externo.
 II.1 Modelo teórico de Sigmund Freud.
UN VISTAZO A FREUD
(Tomado de Pervin y John.,1999)

Crecimiento Caso
Estructura Proceso Patología Cambio
y desarrollo ilustrativo
Inconsciente, Pulsiones Zonas Sexualidad Transferencia; Pequeño Hans
preconsciente, sexuales y erógenas, infantil; resolución del
consciente. agresivas; etapas oral, fijación y conflicto;
Ello, yo, angustia y anal y fálica regresión, “Donde ello
superyó. mecanismos del desarrollo, conflicto, era yo debe
de defensa. complejo de síntomas. advenir”.
Edipo.