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EXPLORACIÓN SOBRE LAS

EXPLICACIONES POR ESTUDIANTES DE


INGENIERÍA A LA INTERPRETACIÓN DE LA
INTEGRAL DEFINIDA COMO UN PROCESO
DE ACUMULACIÓN

José Hardi Romero Mendoza


Ernesto Alonso Sánchez Sánchez
Motivaciones

• La creciente cantidad de información


• El contraste con épocas pasadas
• Mejorar los procesos de razonar,
analizar y comunicar
Generalidades

• Sobre el trabajo de Carlson (2003)


• Sobre el trabajo de Bernabé: ¿Cómo responden los estudiantes a un
problema en el que se plantea una situación que puede ser interpretada
desde el modelo de acumulación?
• Sobre los participantes
• Sobre el tipo de preguntas
• Sobre la validación
• Sobre mi postura
Análisis de la
información mediante
modelos

• Los modelos como


“laboratorios”: contraste con el
análisis de información
metódica.
• Modelos abstractos
• Modelos intuitivos
La integral y su representación
intuitiva mediante el concepto
de acumulación

• Es un proceso acumulativo expresado


mediante analogías casi inmediatas,
para relacionar a la integral y sus
diferentes representaciones accesibles
para un individuo en particular.
• Todo proceso de acumulación requiere de un elemento
acumulativo.
• ¿Cuál es el elemento acumulativo para el área?
• https://www.geogebra.org/classic/kmdmj9zy
• https://www.geogebra.org/classic/dfzhrw4x
• Todo proceso de acumulación requiere al menos una
Característica variable.
s de la • El cálculo del área mediante acumulación puede
entenderse como el resultado final de un proceso que está
acumulación ocurriendo. En contraste con los modelos tradicionales, en
los que pueden verse como si la acumulación ya está
hecha.
• La acumulación construye el objeto. En contraste con los
modelos tradicionales en los que el objeto ya está
construido.
• La acumulación puede ser discreta o continua.
Acumulación discreta y
continua
Dada las características del área, la acumulación
discreta solo puede efectuarse con una unidad
de medida.
La acumulación continua puede prescindir de
una unidad de medida.

Toda unidad de medida de acumulación puede


ser construida mediante acumulación continua.
• Acumulación por barrido de área, o
Tipos de simplemente acumulación por barrido.
acumulació • Acumulación por dilatación
n • Acumulación por sumas discretas
encontradas
• Acumulación por espiral
• Posibles problemas para trabajar con objetos de tres
dimensiones.
Otras • Resistencias al nuevo “modelo” por falta de explicación y
comprensión del mismo
discusione • Sobre la frustración del no poder cuando se cree que se

s debería poder.
Conclusiones
Los resultados pueden tomarse como una base para el estudio con
mayor detalle sobre la comprensión de la acumulación, para la
posible creación de nevos modelos intuitivos.

Que queda abierta en este trabajo es la facilidad o dificultad que


presentan los estudiantes para adaptase a esta interpretación de
la integral, para tener una posible medida o referencia sobre la
viabilidad del desarrollo de un modelo intuitivo.

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