DE Equipo:

LO HUMANO
Y
LO
COMUNITARIO
Tecnología, Tutoría y Educación física.
 DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Campo formativo

Pensamiento estratégico y creativo en

la resolución de problemas.

ÉTICA,
SABERES Y PENSAMIENTO
NATURALEZA Y
LENGUAJES CIENTÍFICO
SOCIEDAD
Discusión, Investigar, Trabajo en equipo,
instrucciones, analizar, dar valores, reglas de
desarrollo del solución a la juego.
proyecto actividad.
 PROCESO DE DESARROLLO DE
APRENDIZAJE
Pensamiento estratégico y creativo en
la resolución de problemas.

1ro 2do 3ro

Analiza necesidades del entorno
cercano para plantear un
problema, investigar alternativas
de solución y seleccionar la que
mejor se adapte a los criterios y
condiciones contextuales.
Ejes articuladores: Pensamiento crítico, interculturalidad crítica, igualdad de genero.
Implementa, da seguimiento
Planifica y organiza
y evalúa las propuestas
acciones, medios técnicos e
conforme a los criterios y
insumos, para el desarrollo
condiciones establecidas en
de alternativas de solución
un plan para satisfacer las
a diversos problemas
necesidades o intereses
identificados.
identificados.
 VINCULACIÓN
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Campo formativo

Pensamiento estratégico y creativo en

la resolución de problemas.

ÉTICA,
LENGUAJES SABERES Y PENSAMIENTO NATURALEZA Y
CIENTÍFICO SOCIEDAD
La función creativa del Proyectos como un
español en la expresión Azar e incertidumbre en recurso para atender
de necesidades e la ocurrencia de eventos problemáticas de la
intereses comunitarios. cotidianos. comunidad desde una
ciudadanía democrática.
 ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
TECNOLOGÍA
Realizar un proyecto (en equipos)
- Plantear la situación problema (diversión sin internet para jóvenes de 12 –
15 años.)
- Generar alternativas de solución
- Implementar la mejor alternativa (discutir consecuencias y necesidades )

EDUCACIÓN FÍSICA
Cambiar las reglas de un juego ya existente de acuerdo a los
intereses del equipo.
-Detectar una situación problema dentro de la forma de jugar
-Crear las reglas nuevas
- Jugarlo.
SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
- Comprensión y uso de términos.

- Participación y desarrollo de las actividades en equipo

- Desarrollo y calidad del trabajo y lo procesos

- Colaboración con el equipo, actitudes, habilidades y valores

(consideración socioemocional).
GRACIAS!
MINERVA + MARTHA + TANIA +
ALAN