REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJOTAMIENTO PROFESIONAL DE MAGISTERIO
EXTENSIÓN ACADÉMICA SAN FELIPE
COORDINACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

PNL EN LA PRAXIS GERENCIAL: UNA CONSTRUCCIÓN

ONTOEPISTEMOLOGICA DESDE LA PERSPECTIVA DE SUS
ACTORES EN CONTEXTO EDUCATIVO.

Autor: Elsida Villalobos

CI: 12279948
Tutor: Dr. Cesar Torrealba.
 ORIENTACIÓN METODOLÓGICA
PLANOS DEL CONOCIMIENTO

Ontológico Epistemológico Axiológico

Sandin (2003) (Rodríguez, Gil y (Bruguera 1998)
García 1996).

Metodológico
 Gnoseológico Teleológico
Piñero y Rivera 2012)
Sandin (2003)  Martínez (2006) 
 Matriz Epistémica Cualitativo (2006)
Enfoque
Leal (2010) Interpretativo

 Categorías de Análisis Heidegger (1990), Método

Método
Emergidas Fenomenológico Hermenéutico
 Confrontación de los
Referentes Teóricos

Fases de la Investigación
Spiegerber (1995)

Técnica de Análisis de Descripción del fenómeno.

Datos Búsqueda de perspectivas.
Martinez (2006) Esencia y la estructura.
Significación.
Categorías y sub categorías Interpretación del fenómeno.
Triangulación de la
información
Informantes Claves
Taylor (1989)
Técnica e Instrumento 01 Director
Martinez (2009) 01 Subdirectora académica
01 Docente
Observación Directa
Entrevista a profundidad
GRACIAS