Ética Profesional

Profesor Renzo De La Quintana Béjar.

 3 Preguntas elementales:

 ¿ Que entiende por MORALIDAD?

 ¿Qué entiende por ETICA?

 ¿Cuál es la importancia de formular un

CODIGO ETICO PROFESIONAL?
 OBJETIVO:

 * Formular un código deontológico que resuma

los principales estándares morales que deben
conducir a los futuros profesionales en el campo
de la salud, en el desempeño de sus funciones,
dentro de cualquier organización.
 Moralidad:
Estándares que un individuo o
grupo mantienen o suponen
sobre aquellas acciones que
son buenas o malas, correctas
o incorrectas
Ética:
Disciplina que evalúa los
estándares morales
personales, grupales o sociales
para determinar su
objetividad e implicaciones
practicas
 Estándares Morales: Estándares No Morales:
Normas de conducta que un Normas de conducta que un
individuo o grupo considera individuo o grupo considera
como buenas o malas, como buenas o malas, correctas
correctas o incorrectas. o incorrectas de forma
convencional (no moral).
 Valores Morales: Deberes Morales:

Se refieren a la Se refiere a la obligación de

valoración de las un individuo, grupo o
acciones individuales, sociedad de actuar en cierta
grupales o sociales ¿son forma ¿es correcto o
acciones buenas o son incorrecto actuar de esta
malas? manera?

Moralidad Objetiva: valores y deberes

morales independientes de la opinión o
gusto personal o grupal.

Moralidad subjetiva: Valores y deberes

morales sujetos a la opinon o gusto
individual o grupal
 ¿Qué grupo contiene estándares morales y cual no morales?
¿Cómo reconocemos la diferencia?

Grupo 2:
Grupo 1:
`` No masticar con la boca
`` No causar daño a las
abierta``.
personas``.
. ``No ingresar a la reunión
. ``No mentir``.
sin saludar``.
.`` No robar lo que pertenece
.`` No usar calcetines de 2
a otro``.
colores``.
 1. Desde los 3 años de edad
podemos distinguir las normas
morales de las no morales.

2. Desde los 3 años de edad

tendemos a pensar que las normas
Normas morales son mas serias que las no
morales y las aplicamos siempre
morales y no independientemente de lo que
morales. digan quienes ostentan la
autoridad.

3. La capacidad de distinguir las

normas morales de las no
morales es innata y universal.
 Tarea Calificada Nº1:
 Después de ver el video sobre el caso de ``Theranos``, en
sesión de clases, elabore un informe respondiendo a las
siguientes preguntas:
 1. ¿Cuál fue el incentivo de Elizabeth Holmes, para fundar la
corporación ``Theranos``?
 2. ¿Consideras moralmente permisible la forma en la que
Elizabeth Holmes obtuvo financiación para su
emprendimiento? ¿Por qué?.
 3. ¿Cuáles considera, son los errores morales mas importantes
que cometido Elizabeth?
 4. ¿Qué hubieses hecho tu en el lugar de Elizabeth?
 1. Desde los 3 años de edad
podemos distinguir las normas
morales de las no morales.

2. Desde los 3 años de edad

tendemos a pensar que las normas
Normas morales son mas serias que las no
morales y las aplicamos siempre
morales y no independientemente de lo que
morales. digan quienes ostentan la
autoridad.

3. La capacidad de distinguir las

normas morales de las no
morales es innata y universal.
*A los 3 años de edad un niño normal ha adquirido la capacidad de diferenciar entre las normas
morales y convencionales. A esa edad considera que en las violaciones morales son graves y
erróneas en todos lados, mientras que la violación a las normas convencionales son concebidas
como menos graves y erróneas, solo en los lugares donde las autoridades las establezcan. Ejm:
*``mascar chicle en el aula de clases no esta mal en escuelas donde los profesores no lo
prohíben``. (normas Convencionales)
*``Es moralmente malo golpear a mis compañeros, aun en escuelas en las que no se establezcan
reglas en contra de ello``.
(``Ser violento/agresivo/intolerante/intransigente/ son antivalores morales``)

``Evitar los actos violentos contra personas indefensas es una obligación moral``
(Deber Moral Objetivo).
*Esta capacidad de distinguir las normas morales de las no morales es innata (no exclusiva), es
una capacidad que todo ser humano normal desarrolla en todas las culturas (quizás todas las
personas, de todas las culturas, no estén de acuerdo en aquello que consideren como normas
morales y convencionales, pero todas están de acuerdo en que unas difieren de otras y que la
diferencia es extremadamente importante.

¿Cuál es entonces la diferencia entre

ambas normas?
*Existen 6 características fundamentales que nos ayudan a
dilucidar la naturaleza de los estándares morales y su diferencia con las normas
convencionales
 2. Tienen preferencias por
1. Se refieren a daños o
encima de otros valores.
beneficios serios.
Incluyendo el propio
interés.

Las 6
características
6. Se asocian con 3. No los establece
emociones y vocabulario de los ninguna figura de
especiales. Estándares autoridad.
Morales.

5. Se basan en
consideraciones 4. Son universales.
imparciales
1. Se refieren a daños o perjuicios serios: Tratan sobre asuntos graves,
cuestiones que pueden beneficiar o dañar significativamente a los seres
humanos (Ej.: Estándares morales sobre la violación, el abuso familiar, ,el
acoso, el robo, el asalto, la esclavitud, etc.)

2. Tiene preferencia por encima de otros valores: Los estándares morales suelen
ostentar una posición privilegiada cuando entran en conflicto con otros valores o
el interés propio (El: Tenemos la obligación moral de cumplir con valores morales
como la honestidad y el respeto por la vida, por encima del valor interesado de
conservar el trabajo.

3.No los establece ninguna figura de autoridad: Los estándares morales no se

establecen o cambian por organismos o figuras de autoridad, o la opinión de la
mayoría. Ej.. Difieren de los estándares legales, familiares u organizacionales). Son
validos siempre y cuando se justiquen o respalden por buenas razones.
4. Son Universales: Su validez no esta sujeta a diferentes contextos u opiniones.
Consideramos que todos deben tratar de aplicarlos y no transgredirlos Ej. (a nadie se le
ocurriría decir ``Esa bien que mientas y robes, en tanto tu sientas que es así`` o
``Aunque yo sienta que robar o mentir esta mal, nadie esta obligado a seguir mis
estándares morales``.

5. Se basan en consideraciones Imparciales: Su validez no depende de la promoción de los

interés personales, sino en el razonamiento de un ``observador ideal`` o ``espectador
imparcial`` Ej. (El hecho de que un empleador se beneficie por una mentira y que un
empleado resulte agraviado, es irrelevante para decidir si mentir es moralmente correcto o
incorrecto).

6. Se asocian con emociones o vocabulario especiales: Si una persona quebranta un

estándar moral, normalmente se sentirá avergonzada, culpable o con remordimiento,
clasificara su comportamiento como inmoral, mala o incorrecta se sentirá mal consigo
misma y experimentará una perdida de su autoestima.
 Los estándares morales, se refieren a asuntos
cuyas consecuencias creemos, son muy serias, se
basan en las buenas razones y no en la
autoridad, tiene mas importancia que el interés
personal, se basan en consideraciones
imparciales, están asociados con sentimientos de
culpa y vergüenza y se expresan mediante un
vocabulario especial, como ``obligación``,
``responsabilidad`` o ``indignación``.
Aprendemos estos estándares dese niños y los
corregimos conforme maduramos.
 2da Tarea Calificada:

*Identifique, redacte y exponga 4 valores morales

objetivos y 4 deberes morales objetivos dentro de su
ámbito laboral:

* Considero que --------- (colocar una conducta

relacionada de forma directa o indirecta con otra persona
en el ámbito moral) constituye un ------- (valor o deber
moral objetivo) porque -------- (explique por que
considera que es un valor o deber moral objetivo).
II. Ética en las Organizaciones.
Estudio especializado en la validez de los
estándares morales en el ámbito
organizacional.
 1. Nuestros estándares
morales en el ámbito laboral

La Ética en los
negocios es el
estudio de:

3. Las implicaciones que

2. Que tan razonables o son estos
nuestros estándares morales
estándares morales (asimilados
tienen para las actividades
por medio de la sociedad).
organizacionales.
 Razonamiento Moral.
Proceso de razonamiento mediante el cual se
juzga si la conducta esta en concordancia
con los estándares morales o esta la
quebranta.
 1. Debe ser lógico.

Razonamiento 2. Debe basarse en

Moral. evidencia precisa.

3. Ser congruente.
 1. Debe ser Lógico: Para evaluar el razonamiento moral de una personas, primeramente
sus estándares morales debe hacerse explícitos , en segundo lUgar se debe saber
exactamente cual es la conclusión de su razonamiento y que evidencia considera para
respaldarla. Posteriormente podemos corroborar si todos los estándares morales que
presenta, junto con la evidencia que ofrece, apoyan lógicamente su conclusión

Información de hechos
Juicio moral de lo correcto
concernientes a la política,
Estándares morales o incorrecto, de la política,
la institución o el
la institución o el
comportamiento que se
comportamiento.
considera.

``En el Perú la discriminación

``La sociedad peruana es injusta si étnica potencial en cuanto a la
``La sociedad peruana es
no trata a las minorías, igual que a remuneración percibida (brecha
injusta``
la población mestiza`` salarial no explicada) representa
entre el 11 y 22% de los ingresos``
1. Debe basarse en evidencia precisa relevante y completa: Si el razonamiento moral ha
de ser adecuado, la evidencia (la data y relaciones estadísticas anteriores), debe ser
presentad en forma precisa, relevante y completa.

*Estos datos y relaciones deben ser precisos, debe apoyarse en métodos

estadísticos confiables y una teoría científica bien fundada. Además la
evidencia debe ser relevante, debe mostrar que el comportamiento, la
política o la institución que se somete a juicio, tiene características
prohibidas por los estándares morales. Finalmente la evidencia debe
estar completa, debe de tener en cuenta toda la información relevante y
no debe presentar en forma selectiva la evidencia.
 3. Debe ser congruente: Deben estar relacionados entre si (sin oposición unos con otros) y
con los otros estándares y creencias de las personas. La incongruencia entre los estándares
morales, se puede descubrir y corregir examinando situaciones en las que requieren
conductas incompatibles.

*Debe modificarse un estándar moral

*Es incorrecto desobedecer a
un empleador a quien uno se
ha comprometido a obedecer
mediante un contrato.
*Es incorrecto ayudar a
alguien que esta poniendo en
peligro la vida de otra
persona.
*Suponga que un día su (o ambos), se debe evaluar que
empleador le pida que estándar es mas importante y valioso
venda un producto poco conservar y cual es menos
importante y esta sujeto a
seguro (que puede ser
modificación. Ej.
peligroso) para quien lo ``La razón por la que la lealtad del
use. empleado es importante, es porque
protege el derecho de propiedad, pero
la razón del rechazo a poner en
peligro seres humanos es importante
porque salvaguarda la vida humana.
*Surge una incongruencia entre los Entonces puedo decidir que el ultimo
estándares morales: puede obedecer a mi es mas importante que la segunda:
empleador y evitar la deslealtad, o puedo *Obedecer las ordenes de nuestros
desobedecerlo y negarme a poner en benefactores es una obligación moral,
peligro la vida de otras personas. No se excepto cuando estas ponen en peligro
pueden cumplir lo 2. la vida de cualquier persona``
*La congruencia también se refiere al requisito de que uno debe aceptar las consecuencias
de aplicar sus estándares morales de forma coherente a todas las personas en situaciones
similares, este requisito se puede representar de la siguiente manera. Suponga que ``Hacer
A`` se refiere a algún tipo de acción y ``circunstancia C`` a las circunstancia en que se
realiza la acción.

*Si juzgo que cierta persona esta moralmente justificada( o no justificada) al hacer ``A``
en la circunstancia ``C``, entonces debo aceptar que esta moralmente justificado (o
justificado) que cualquier otra persona realice un acto similar a ``A``, en cualquier
circunstancia similar ``C``.

*Suponga que juzgamos como moralmente permisible ajustar los precios de nuestra empresa
cuando deseamos obtener mayores ganancias. Para ser congruente deberíamos establecer que
es moralmente permisible que mis proveedores y distribuidores ajusten sus precios cuando
desen obtener mayores ganancias. Si no estamos dispuestos a aceptar con congruencia las
consecuencias de aplicar a otras personas este mismo estándar en esa circunstancia, no se
puede decir que sea racionalmente valido.
III. La Ética Profesional y el Código
Deontológico.
*Proceso para la elaboración de un Código Deontológico.
 I. Análisis de la Organización y su entorno Cultural.

- Un análisis del Estatuto Empresarial (Denominación de la

Sociedad, objeto social, el domicilio, la composición del _ Un análisis de las
capital social(participaciones o acciones) y los órganos opiniones y
de gobierno aspiraciones de los
``Grupos de Interés``
de la organización
(accionistas o
- Un análisis de la estructura de la participacioncitas,
organización (niveles, objetivos, aptitudes, colaboradores, clientes,
responsabilidades). proveedores, grupos de
presión, Gobierno).

- Una análisis de la cultura profesional que contenga la

Misión, Visión y los valores de los profesionales. De forma
Transversal a toda la organización.
II. Análisis Critico.

*Redacción de la
primera propuesta para
III. Desarrollo de la
discutirla con todos los
Propuesta.
órganos de gobierno y
*Elaboración de la Fase Transversal de
los profesionales de la
propuesta final por lo sensibilización y formación.
organización.
miembros del colectivo
profesional de la *Desarrollo del
Esta primera propuesta
organización y contando razonamiento moral en el
debe presentar de
con la participación entorno laboral, en base a
manera estructurada y
activa de los órganos de áreas criticas de
lo mas completa posible
gobierno. Se deben sensibilización y
la información recogida
sintetizar los rasgos formación:
en la primera fase.
esenciales del carácter
de la profesión y sus
La participación del
compromisos futuros.
mayor numero de
personas responde a la
demanda ética y de
eficacia.