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UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ

CARRIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS
DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

TAREA N°1

¿Para qué sirve la filosofía?

«“Puede parecer que hoy, cuando la ciencia ocupa la primacía en el conocimiento, la
filosofía es algo superado; pero la filosofía toca lo esencial del ser humano y está
constantemente actualizándose; la filosofía desarrolla el pensamiento crítico, reflexivo,
analítico, con una visión ética y orientación moral que proporciona recursos para vivir
mejor a título individual; pero también sirve para reunificar el conocimiento, porque el
saber está cada vez más parcelado y especializado y la filosofía, por su carácter
multidisciplinar, es como la madre de todas las ciencias, es la que aporta conceptos
para fomentar el diálogo y los vínculos entre el arte, la religión, la biología, la
tecnología, etcétera”, respondía a este diario Joan Méndez, profesor de filosofía.»
REYES MATE, M.: «¿Para qué sirve la Filosofía?», La Vanguardia, 23/10/2015.

1. ¿Cómo crees que se actualiza la filosofía?

La filosofía se actualiza a medida que los filósofos continúan explorando nuevas ideas,
dialogando con las generaciones anteriores, interactuando con otras disciplinas y
respondiendo a los desafíos cambiantes en la sociedad y la cultura. Es un campo en
constante evolución que busca comprender y abordar las preguntas fundamentales
sobre la existencia, el conocimiento, la moralidad y otros aspectos de la realidad.

2. Que el conocimiento esté cada vez más parcelado y especializado,

¿es positivo?

La especialización y parcelación del conocimiento tienen aspectos tanto positivos

como negativos, y su valoración depende del contexto y de los objetivos que se tengan
en cuenta.
Como, por ejemplo: en aspectos positivos:
Desarrollo tecnológico y científico: La especialización impulsa el desarrollo tecnológico
y científico al permitir que los profesionales se centren en aspectos particulares y
realicen investigaciones a fondo. Esto ha sido clave en muchos avances tecnológicos y
descubrimientos científicos.
Colaboración interdisciplinaria: La especialización fomenta la colaboración
interdisciplinaria, donde expertos de diferentes campos aportan sus conocimientos
para abordar problemas complejos desde diversas perspectivas y enfoques.
Y como aspectos negativos:
Dificultad de comunicación: La fragmentación del conocimiento puede dificultar la
comunicación entre especialistas de diferentes campos, ya que cada uno utiliza un
lenguaje técnico específico que puede resultar incomprensible para los que no son
expertos en esa área.
Riesgo de estancamiento: En algunos casos, la especialización excesiva puede conducir
al estancamiento, ya que los expertos pueden quedarse atrapados en sus propias
perspectivas y no ser capaces de abordar problemas de manera innovadora al no
considerar enfoques externos.
Problemas globales complejos: Muchos de los problemas actuales son complejos y
requieren una comprensión interdisciplinaria. La especialización extrema puede hacer
que sea difícil abordar estos problemas de manera efectiva al limitar la perspectiva y el
alcance.

3. Si la filosofía es un saber que fomenta los vínculos entre todos los

saberes y ayuda vivir mejor, ¿por qué no es obligatoria en la escuela
primaria y en secundaria?

La decisión de hacer que la filosofía sea obligatoria en la escuela primaria y secundaria

depende de las políticas educativas y las prioridades de cada sistema educativo.
Algunos países han optado por incluir la filosofía en sus planos de estudio, mientras
que otros no lo han hecho. Lo importante es que la educación fomente el pensamiento
crítico, la reflexión ética y la apertura a diferentes perspectivas, ya sea a través de la
filosofía o de otras materias y enfoques pedagógicos.